教育研究生学位常见问题

• 华东师范大学学科教学（思政）硕士研究生专业学位培养方案

  华东师范大学学科教学（思政）硕士研究生专业学位，学制为2年，培养年限最长不超过5年。045102 学科教学（思政）专业必修课：1、思政课程与教材研究；2、思政教学设计与实施；3、政治与法律前沿研究；4、经济与哲学前沿研究；5、思政学科教学专业技能。

  华东师范大学  |  2024-01-14  |  6479

• 杭州师范大学学科教学（美术）硕士研究生专业学位培养方案

  杭州师范大学学科教学（美术）硕士研究生专业学位，学科培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学美术课程专任教师。学习年限一般为3年。在校年限（含休学）最长不超过5年。招生对象为具有国民教育序列大学本科学历人员。

  杭州师范大学  |  2024-01-13  |  6757

• 上海交通大学学科教学（思政）硕士研究生专业学位培养方案

  上海交通大学学科教学（思政）硕士研究生专业学位，培养拥有教育理想和热忱、具有多学科和国际化视野、专业基础扎实、教学技能突出、科学素养良好、具备教育研究能力的高水平中学学科教师。基本学习年限为2.5年，培养年限最长不超过3.5年。

  上海交通大学  |  2024-01-08  |  8704

• 温州大学学科教学（生物）硕士研究生专业学位学科介绍

  温州大学学科教学（生物）硕士研究生专业学位，学科培养面向基础教育与高等教育需要的在教育教学及教育管理方面具有创新意识和科研能力的生物科学教师和研究人员。045107 学科教学（生物）研究方向：生物学课程研究、生物学教学研究、生物学教师教育及专业成长研究、信息技术与生物学课程整合等。

  温州大学  |  2023-12-28  |  8502

• 江西师范大学学科教学（美术）硕士研究生专业学位培养方案

  江西师范大学学科教学（美术）硕士研究生专业学位，学科培养具备基本的美术教育教学研究能力，能够适应普通大学、教研机构、文博机构、出版机构以及中小学、校外教学机构的高素质的美术教师。采用全日制学习方式，学习年限一般为三年，最长不超过五年。

  江西师范大学  |  2023-12-25  |  6437

• 江西农业大学学科教学（英语）硕士研究生专业学位培养方案

  江西农业大学学科教学（英语）硕士研究生专业学位，培养能够在基础教育学校和中等职业技术教育学校担任英语课程教学、具有良好的教师职业素质的高层次应用型专门人才，采用全日制学习方式，学习年限一般为3年，其中一年半在校学习，修满课 程学分；一年半到基地实习，并结合实践经历撰写学位论文。

  江西农业大学  |  2023-12-22  |  11562

• 温州大学学科教学（化学）硕士研究生专业学位学科介绍

  温州大学学科教学（化学）硕士研究生专业学位，学科依托化学与材料工程学院化学本科专业和课程与教学论（化学）硕士点。045106 学科教学（化学）研究方向为化学教学论，涉及化学教与学、化学教学心理、中学化学及科学课程改革研究、化学实验教学与创新研究、化学教学评价、化学教学设计、化学科学研究方法等研究领域。

  温州大学  |  2023-12-08  |  6817

• 江西师范大学学科教学（音乐）硕士研究生专业学位学科介绍

  江西师范大学学科教学（音乐）硕士研究生专业学位，培养能结合时代特征和区域文化特色创造性地运用现代教学理念与方法开展教育教学和管理工作的专门性人才。045111 学科教学（音乐）硕士专业学位学制三年，现开设了：音乐课程与教材研究、音乐教学设计与实施、音乐课程教学评价与反思、现代教育技术在音乐中的应用、音乐专业主课等专业课程。

  江西师范大学  |  2023-12-05  |  6094

• 江西师范大学学科教学（音乐）硕士研究生专业学位培养方案

  江西师范大学学科教学（音乐）硕士研究生专业学位，学科培养高素质的掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的中小学音乐课程专任教师。045111 学科教学（音乐）专业硕士学位采用全日制学习方式，学习年限一般为三年，最长不超过五年。

  江西师范大学  |  2023-12-05  |  5720

• 江西农业大学教育管理硕士研究生专业学位培养方案

  江西农业大学教育管理硕士研究生专业学位，学科主要培养面向职业教育、基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育管理专业领域所依托的2010年获批的教育学一级学科硕士授权点，2016年获得教育硕士专业学位授权点开展办学。学习年限一般为3年，最长不超过5年。

  江西农业大学  |  2023-12-04  |  8377