教育管理在职研究生相关问题_教育管理研究生学位问题解答

华东师范大学课程与教学论博士研究生学术学位培养方案

华东师范大学课程与教学论博士研究生学术学位，博士研究生课程包括学位公共课、学位基础课、学位专业课、跨学科或跨专业选修课和公共选修课。040102 课程与教学论研究方向：1、课程与教学理论；2、学习与教学；3、测量与评价；4、教师专业发展；5、课程思想史；6、课程与德育。

华东师范大学 | 2023-11-02 | 6717

华东师范大学教育学原理博士研究生学术学位，以导师指导和指导小组集体培养相结合的方式进行。博士研究生学习年限一般为4年，最长不应超过6年。040101 教育学原理研究方向：1、教育基本理论；2、教育哲学；3、教育人类学；4、教育社会学；5、教育伦理学；6、基础教育改革。

华东师范大学 | 2023-11-02 | 6802

华东师范大学教育学原理硕士研究生学术学位，培养掌握国内外教育基本理论，了解国内外教育理论的发展过程和最新成果，掌握一门外国语，具备教育科学研究的方法论和具体方法，学术学位硕士研究生的标准学制为3年，培养年限最长不超过5年。

华东师范大学 | 2023-11-02 | 6159

项目管理硕士学历可以帮助您在项目管理领域脱颖而出，提高晋升机会。特别是在建筑、工程、IT等行业，项目管理硕士学历备受认可。在攻读项目管理硕士期间，您将有机会结识来自不同行业和领域的同学，从而拓展人际关系，为职业生涯的发展奠定基础。

亚培管理学院研究生培训 | 2023-10-27 | 8368

项目管理硕士学历可以帮助您在项目管理领域脱颖而出，提高晋升机会。特别是在建筑、工程、IT等行业，项目管理硕士学历备受认可。在攻读项目管理硕士期间，您将有机会结识来自不同行业和领域的同学，从而拓展人际关系，为职业生涯的发展奠定基础。

亚培管理学院研究生培训 | 2023-10-27 | 8368

教育类非全日制研究生是指通过非全日制形式学习教育学专业的研究生课程，最终获得教育学硕士学位。这类研究生项目主要针对在职教师和其他教育领域的从业者，使他们能够在不影响工作的前提下提高教育素质和理论水平。欢迎广大学员报考教育在职研究生学位深造。

亚培管理学院研究生培训 | 2023-10-27 | 9502

温州大学MTI翻译（英语笔译）硕士研究生专业学位，学科于2021年获教育部批准，目前是浙南闽北赣东地区唯一一所翻译硕士学位授权点。055101 翻译硕士（英语笔译）研究方向：1、国际商务翻译；2、地域文化翻译。欢迎广大学员报考温州大学在职研究生学位深造。

温州大学 | 2023-10-26 | 8981

温州大学学科教学（英语）硕士研究生专业学位，学科于2015年开始招收全日制英语学科教学专业教育硕士。045108 学科教学（英语）专业硕士研究生学位注重理论和实践相结合。开设了丰富的英语教学专业课程，并在杭州高级中学、温州市实验中学、温州市南浦实验中学建立了实习实践基地。

温州大学 | 2023-10-26 | 8915

杭州师范大学专门史硕士研究生学术学位，学科形成以陶水木教授领衔的江浙财团研究和近代浙商与区域经济社会发展研究，张卫良教授领衔中西城市史比较研究的研究生培养特色与优势。060202 专门史研究方向：1、中国经济史；2、区域史；3、城市史等。

杭州师范大学 | 2023-10-25 | 9055

杭州师范大学比较文学与世界文学硕士研究生学术学位，学科侧重对外国文学发展轨迹，外国文学中经典作家作品研究，国别文学的发展进行探究。050108 比较文学与世界文学研究方向：1、欧美文学研究；2、俄苏文学研究；3、译界学研究。

杭州师范大学 | 2023-10-25 | 8496