所属院系：教育学部课程与教学系

一级学科：教育学

学科名称：课程与教学论

学科代码：040102

学位类型：学术学位

学位级别：博士学位

培养目标

1、深刻理解马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，自觉践行社会主 义核心价值观，拥护党的基本路线，学风严谨，身心健康，立志为课程与教学的学术发展与 改革事业作贡献。

2、熟悉课程与教学基本理论，具有博雅教育的理想与学术批判精神，具有先进的 课程观、教师观与儿童观，具有理解儿童、教育儿童与发展自我的知识与能力，具有观摩、参与与研究教育实践的经历与体验。

3、学会运用现代技术和外语开展研究与教学的技能，形成课程开发与有效教学的 能力，具有独立从事教育科学研究以及终身学习和发展的能力。

培养方式与学习年限

（一）培养方式

研究生入学后，导师根据研究生的学术兴趣和意愿，选择两位能起到学术支持作用的副导师，组成导师组，联合负责研究生的培养。导师负主要责任，副导师除学术支持外，在研究生是否进入博士论文阶段、论文是否可以答辩等重大问题需要表决时，副导师有独立投票权。

积极推进与国际上知名学者或学术单位联合培养研究生。

（二）学习年限

学习年限4-6年。

040102 课程与教学论二级学科研究方向

1、课程与教学理论

2、学习与教学

3、测量与评价

4、教师专业发展

5、课程思想史

6、课程与德育

学分要求与课程设置

（一）学分要求

博士研究生课程包括学位公共课、学位基础课、学位专业课、跨学科或跨专业选修课和公共选修课。

学位公共课包括政治理论、外国语等，共6学分；学位基础课为学位必修课程，共6学分，学位专业课（选择性必修）至少修读2学分；跨学科或跨专业选修课程至少选修1门，不少于2学分。博士研究生的课程学习应修满至少16学分。

（二）课程设置

1、学位公共课程：中国马克思主义与当代世界、外国语；

2、学位基础课程：当代教育问题研究、教育研究项目设计；

3、学位专业课程：课程与教学理论、课程历史与文化研究、多种取径的课程与教学研究、课程政治社会学、研究指导。

注：基本文献阅读能力训练、学术活动、研究伦理与学术规范、实践环节和科研训练等环节不计学分，但纳入学位论文答辩资格审查范围。

科研成果要求

博士研究生在答辩资格审核之前，须以本人为第一作者、华东师范大学为第一作者单位发表1篇SSCI、A&HCI来源期刊论文，或1篇一级学科权威学术期刊论文，或2篇CSSCI来源期刊（含扩展版）论文。

培养环节考核

博士研究生培养环节考核分为年度报告、研究生伦理与学术规范、资格考试、基本文 献阅读能力考核等。

（一）年度报告

每学年末，博士研究生向导师及指导小组汇报一年来的学习与科研进展，并填写《华东师范大学博士研究生学习与科研年度报告表》，经院系、指导教师签署意见后报研究生院备案。

（二）研究生伦理与学术规范考核

该考试以博士生自学为主，网上考核，一般需在第三学期结束后完成。

（三）资格考试

博士研究生在课程学习结束，修满本专业规定的学分后，方可申请参加资格考试。依据研究生院制定的《华东师范大学博士学位候选人资格考试办法》，我系的资格考试包括“基础理论和专业知识”与“前沿知识、主要研究方法和手段”两部分组成，其中“基础理论和专业知识”部分的考核以提交研究报告形式进行，“前沿知识、主要研究方法和手段”部分的考核以口试形式进行。研究报告要求紧密围绕博士论文选题的相关领域，进行全面、系统、深入的述评。研究报告的撰写时限为 30 天，通常在第四学期5月1日开始，5月31日前提交，并由资格考试委员会负责评审。口试在提交研究报告后的两周之内进行，资格考试委员会根据博士研究生提交的研究报告内容进行现场提问，主要考察博士生对博士论文选题相关领域的前沿知识与主要研究方法的掌握程度。每个博士生的口试时间为一小时左右。

资格考试的具体要求见《华东师范大学课程与教学系（所）博士学位候选人资格考试细则》。

（四）基本文献阅读能力考核

博士研究生应该掌握其研究领域涉及的基本文献，第一学年结束时递交一份至少20页的专题文献评析报告，由导师组组织考核。

（五）开题报告审核

博士研究生第一学年需要修满规定课程学分，需完成学位论文开题工作。第三学期末需递交一份至少40页的博士学位论文开题报告，由导师组审核，并组织专家进行开题。

（六）答辩资格审核

秋季毕业生须在每年4月10日前，春季毕业生须在每年10月31日前进行论文答辩资格审核。具体审核日期以通知为准。博士研究生论文答辩资格审核主要包括课程学习及学分的审核、科研成果的审核、学术活动参加情况的审核等。科研审核通过后，方可进入学位论文答辩程序。

学位论文

（一）论文选题

研究生在撰写论文之前，必须经过规范的调查研究，查阅大量文献资料，了解研究方向的历史、现状和发展趋势，在此基础上确定自己的学位论文题目。 博士学位论文的选题应站在学科的前沿，具有开创性，有较大的学术价值和实践意义，论文对所研究的课题要有创造性的见解。

（二）论文开题

在中期考核结束后进行学位论文的开题报告论证会。研究生必须撰写完整的学位论文开题报告，包括课题研究和撰写的意义、研究方法、研究思路、内容框架、撰写计划、核心观点和创新环节以及相关的文献资料。

（三）论文撰写

研究生在论文撰写过程中应该定期向导师组作阶段报告，并在导师的指导下不断完善论文的结构、思路和观点，博士研究生必须保证投入论文写作的时间不少于2年，以确保学位论文的质量。

（四）论文评阅和答辩

本专业实行学位论文的预答辩制度（正式答辩前三个月）。在预答辩合格或通过修改合格后方可申请正式答辩。在举行答辩会前，必须通过“双盲”评定和评阅。“双盲”评定和评阅合格方可举行正式答辩会。

上文所述就是华东师范大学课程与教学论博士研究生学术学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考华东师范大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。