华东师范大学社会体育指导硕士研究生专业学位,学科培养具有较强的从事社会体育指导工作能力的高层次、应用型体育专门人才,045204 社会体育指导研究方向:社会体育经营与管理、群众健身指导与管理、体育健身的心理学理论与应用、社会体育与经济、社会发展、社会体育发展战略、体育健康管理。
华东师范大学 | 2024-03-10 | 8678
华东师范大学运动训练硕士研究生专业学位,学科招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等都更突出运动训练方面的职业要求,更注重学术性与职业性的紧密结合,更强调面向运动训练实践行业,为竞技体育系统培养高层次的应用型、实践性人才。
华东师范大学 | 2024-03-10 | 8215
华东师范大学体育教学硕士研究生专业学位,学科招收具有体育专业学习背景和从事过运动训练背景的考生。045201 体育教学研究方向:1、创新体育教学与学生健康发展;2、体适能训练;3、体育教学理论与实践;4、体育教师教育与课程教学;5、武术传承与发展;6、青少年体育治理等。
华东师范大学 | 2024-03-10 | 5709
上海体育大学体育硕士研究生专业学位,学科自2005年起,上海体育大学在体育教学、运动训练、社会体育指导三个专业领域,开始招收在职体育硕士专业学位研究生。上海体育大学于2009年开始招收第一批全日制体育硕士专业学位研究生。
上海体育大学 | 2024-01-04 | 6948
江西师范大学体育硕士研究生专业学位,采用全日制学习方式,学习年限一般为3年,最长不超过5年。045200 体育专业硕士研究方向:1、体育教学;2、运动训练。体育硕士采用课程学习、体育实践和学位论文相结合的培养方式。体育实践时间原则上不少于1年,包括观摩考察、体育训练、实习等环节。
江西师范大学 | 2023-10-24 | 8876
从体育人文社会学,竞赛组织,体育新闻与传媒等非具体运动项目类的专业可以看出,其实体育非全日制研究生还是比较适合跨考的,我们可以选择和我们原本专业所属的学科有所交叉的专业进行报考,当然,如果运动方面有特长,那么也可以报考对应项目的非全日制研究生专业。
亚培管理学院研究生培训 | 2023-08-08 | 10992
温州大学体育硕士研究生专业学位学科,毕业生以宽厚的理论知识、过硬的基本技能、较强社会适应能力而深受用人单位的好评,毕业生就业率、就业竞争力指数和就业满意度等都名列学校前茅。045200 体育硕士研究方向:1、体育教学;2、运动训练;3、社会体育指导。
温州大学 | 2023-08-02 | 10145
浙江师范大学体育硕士研究生专业学位,毕业生中有的考取美国德州大学奥斯汀分校、英国班戈大学、北京体育大学、浙江大学等国内外名校博士生。045200 体育专业硕士拥有体育教学、运动训练、社会体育指导三个专业方向,注重课堂教学与实践训练相结合。
浙江师范大学 | 2022-07-10 | 11194
景德镇陶瓷大学全日制体育硕士研究生专业学位,培养具有系统的专业知识,具备胜任体育教学、运动训练、竞赛组织和社会体育指导等领域实际工作的能力。招生对象:具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。学习方式及年限:采用全日制学习方式,学习年限一般为2年。
景德镇陶瓷大学 | 2022-04-29 | 11970
不同学校开设的教育学同等学力课程班,在招生条件上存在一定区别。有些要求入学时具备大专及以上学历即可,有些则主要针对本科学历并有学士学位的人员。而以同等学力申请硕士学位时,申请人都应获得学士学位并且之后工作满3年及以上。非全日制报考条件:大专毕业五年及以上;本科毕业三年及以上;获得硕士、博士学位两年及以上。
亚培管理学院研究生培训 | 2020-12-31 | 30359