基础医学从宏观到微观层次研究人体结构与功能,揭示人体与外界因素的相互作用,阐明疾病发生发展的机理,为疾病防治提供理论和技术基础。它起源于中世纪开启的人体解剖学。在观察研究正常人体与患病机体的形态学变化的基础上,解剖学成为疾病特征描述、机理研究和外科治疗的主要知识与技术基础。
基础医学,属于基础学科,是现代医学的基础。基础医学是研究人的生命和疾病现象的本质及其规律的自然科学。其所研究的关于人体的健康与疾病的本质及其规律为其他所有应用医学所遵循。
培养目标
1、硕士学位:具有良好的科学精神和科学知识基础,坚实的生命科学和基础医学理论和技能基础,规范的学术训练和一定的创新能力,能在基础医学科研和教学团队中胜任主要辅助工作的优秀专业人才。
具体培养目标包括:
(1)对相关领域人类健康与疾病及其研究的历史和现状有较深刻的科学认识;
(2)在整体掌握基础医学基本理论、基本知识、基本技能,了解学科研究现状、发展方向和趋势的基础上,深入、熟练地掌握相应研究方向的基础理论体系、前沿科学主题和重要技术方法;
(3)受到严谨规范的学术研究训练,牢固树立学术道德和科学态度,熟练与顺利阅读理解本专业的英(外)文资料,初步具备从事基础医学研究工作的能力,以及具有发展成为高层次学术人才的潜力;
(4)受到基本的基础医学教学训练,能完成基础医学教学工作。
2、博士学位:具有宽厚扎实的基础医学与生命科学基础知识,了解解决人类健康与疾病问题的基本科学需求,能运用必要的科学研究方法,深入掌握相应学科方向的专门知识,在某一领域或方向能进行深入研究,并具备独立研究和教学能力,有科学创新力的高层次学术人才。
具体培养目标是:
(1)深刻理解学术研究对人类社会的普遍意义和对人类健康的实际意义,有较好的生命科学和医学理论修养,整体了解医学科学体系,深入掌握基础医学的理论知识体系、研究方法技术和学理发展脉络,准确把握相应学科方向的学术前沿,认识开拓新研究领域的重要性;
(2)受到严格规范的独立研究训练,在医学问题的基础或转化领域的研究设计、研究方法、理论结合实际等方面具备一定的学术水平、较强的研究能力和初步的组织能力;
(3)具有独立从事基础医学理论与实践教学工作的能力;
(4)对学术规范有深刻理解,恪守学术道德,具备一定的国示通用学术交流语言进行学术交流的能力。
基本学术能力
应具备从文献、同行等处学习所需知识、研究方法的能力。了解基础医学主要进展并进行初步的综合分析,在其研究生学习过程中,在资深学者指导下能够判断本领域已有研究的科学内容和意义、方法学特点、未知及争论所在,从而指导自己的学习和论文工作,获得在所从事领域开展研究所需的背景知识。掌握基础医学领域相关专业的科学研究方法,能应用这些方法开展基础医学研究,包括学术研究和技术开发。具备学习、吸收新技术的能力,并在此基础上进行创新的能力。
具备表达学术思想、展示学术成果的专业能力,能熟练地参与国内和国际学术交流。对自己的研究计划、研究方法、研究结果及其解释进行设计、陈述和答辩,对他人的研究工作进行评价和借鉴。具备一定的从事基础医学有关的实验教学和理论教学的能力,能进行良好的沟通并参与课题组的科研课题协同研究,具有良好的团队精神。
学科研究方向
医学遗传学与细胞生物学;病理、生理及病理生理学;免疫与病原生物学;解剖与组织胚胎学;基因组医学及分子医学;药理学。
研究领域
基础医学学科主要覆盖人体解剖与组织胚胎学、人体生理与病理生理学、病原生物学、免疫学、病理学、干细胞与再生医学、医学信息与基因组医学等科学领域。
1、人体解剖与组织胚胎学主要研究人体形态结构特征和生长发育规律,以及人体各系统、组织、器官的结构与功能之间的关系。
2、人体生理与病理生理学主要研究健康与疾病状况下人体机能代谢、细胞结构与功能、生物分子(包括基因、蛋白、脂类等)结构与功能改变的特点、规律和机制过程,是联系基础医学和临床医学的桥梁学科之一。
3、病原生物学是揭示生物病原体和媒介的生物学特征、与宿主相互作用规律和致病机理,以及研究感染性疾病诊断和防治技术的学科领域。
4、免疫学是阐明免疫反应的本质和机体免疫系统的组织、结构及其功能的学科,主要研究在健康或疾病状态下免疫系统的功能;免疫系统功能异常所产生的疾病以及免疫分子的物理、化学及生理性质。
5、干细胞与再生医学通过研究千细胞的发育起源、增殖分化机理以及与微环境的相互作用,阐明千细胞在正常组织维持中的生理功能、参与创伤修复与再生机制,从而寻找有效的细胞治疗方法,促进机体修复与再生,或构建新的组织与器官,以改善或恢复损伤组织和器官功能的科学。
6、医学信息学是信息学与医药卫生学相结合的交叉科学,涉及了将计算机和信息技术应用于医学研究、医疗、新药开发、公共卫生等领域的新兴学科。
7、基因组医学是以人类基因组为基础,将生命科学与医学整合在一起,使基因组学的基础研究成果能够应用于转化医学的新兴学科。