所属学院：教师教育学院

学科名称：学科教学（思政）

学科代码：045102

学位类型：专业学位

学位级别：硕士学位

培养目标

培养专业功底扎实、教学技能出色、注重人格修养、擅长教育研究、具有跨学科和国际化视野、拥有教育理想和情怀、负责任有担当的基础教育学校高层次优秀教师。具体要求为：

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导。倾心教育事业，以立德树人为己任，为人师表，包容博爱，落落大方，彬彬有礼，循循善诱，兢兢业业。

2、优化知识结构，积淀真才实学。既有扎实的学科基础，又有丰富的教学知识，既了解学科文化，又了解学科前沿。

3、具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学工作，博采众长， 追求卓越。

4、具有发现和提出问题、分析和解决问题、终身学习与发展的意识与能力，能针对学科课程教学与改革开展学科教育实证研究，不断推动自身的专业发展。

5、能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料，了解国外学科课程改革以及学科教育教学研究的现状，拓宽课程资源，汲取思想养料。

学制与学习方式

学制为2年，培养年限最长不超过5年。原则上不受理提前毕业的申请。

培养方式

1、根据培养目标、课程性质和教学内容，选择恰当的教学方式与方法。在教学过程中注重案例教学、研讨式授课、模拟教学、情景教学等教学方法的运 用。

2、注重课内与课外学习相结合，关注学生的主动学习与创新学习；充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。

3、重视学生实践能力的培养，促进实践和课程教学与学位论文工作的紧密结合，注重在实践中培养学生解决实际问题的意识和能力。

4、建立健全校内外“双导师制”，构建由校内导师和校外学科教育专家共同参与的双导师指导体系，共同承担实践教学和学位论文的指导工作。

学分要求与课程设置

研究生修读的课程分为公共课、学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学。研究生在校期间至少应完成37学分。其中，公共课5学分，学位基础课8学分，专业必修课10学分，专业选修课6学分，专业实践8学分。具体课程与相应学分如下。

（一）公共课（5学分）

1、公共英语（2学分）

2、中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）

3、马克思主义与社会科学方法论（1学分）

（二）学位基础课（8学分）

1、教育原理（2学分）

2、课程与教学论（2学分）

3、教育研究方法（2学分）

4、心理发展与教育（2学分）

（三）专业必修课（10学分）

1、思政课程与教材研究（2学分）

2、思政教学设计与实施（2学分）

3、政治与法律前沿研究（2学分）

4、经济与哲学前沿研究（2学分）

5、思政学科教学专业技能（2学分）

（四）专业选修课（6学分）

1、学科教育研究前沿（2学分）

2、科学与人文综合讲座（2学分）

3、思政教育专题研究与写作（2学分）

4、国外社会科研究（2学分）

5、公民教育国际比较（2学分）

6、学科德育与班级管理学（1学分）

（五）专业实践（8学分） 针对全日制教育硕士的实践教学，包括校内实训和校外实践两部分。实践教学时间上不少于1学年，其中校外集中实践不少于1学期。具体安排如下。

1、微格教学（1学分） 依托专业必修课“学科课程与教材研究”、“学科教学设计与实施”或“学科课程与教学实践研究”，开展微格教学，时间不少于一周。微格教学在第一学年内完成。

2、教学展示（1学分） 依托院级或院级以上教学技能大赛，精心设计并展示一节完整的课，并制作相应的微课。教学展示在第一学年内完成。

3、教育见习（1学分） 去中学参加教学观摩和研讨，集中安排一周，或分散安排，不少于四次。学生需要整理有关教学设计和教学过程，撰写听课心得。教育见习应在第一学年内完成。

4、教育实习（4学分） 教育实习安排在第二学年的第一学期，时间为一学期。实习单位以华东师范大学教育实习基地学校为主。

5、教育研习（1学分） 依托教师教育学院的研究生科研能力提升计划，在校内指导教师的指导下，开展教育教学课题研究，撰写一份研究报告或一篇学术论文。

学位论文要求

学生必须在导师指导下独立完成一篇教育硕士专业学位论文。

（一）学位论文选题应与专业领域和专业方向的培养目标相一致，来源于基础教育学校的教育、教学的实际问题，凸显实践性和应用性。

（二）学位论文的形式可以多样化，如专题研究论文、调查研究报告、实验研究报告和案例研究报告等。

（三）学位论文的研究方法应符合规范。学生可以采用观察、访谈、问卷、文献记录分析、视频采集等方法获取第一手资料，并运用定量分析和质性分析方法对有关资料进行处理，据此提炼研究结论。

（四）学位论文应该有完整、合理的结构，一般包括绪论（或问题的提出）、文献综述、研究方法、研究结果（或资料与数据分析）、结论与启示等章节。正文部分字数不少于2 万字。

论文答辩

在研究生参加论文答辩之前，培养单位必须对其课程修读、专业实践、学分完成情况及论文开题情况进行审核。审核通过后才能申请论文答辩。

论文通过检测和评审之后，研究生方可参加答辩。论文评阅人和答辩委员会成员中，应至少有一名具有高级职称的基础教育学校的教师或教学研究人员。 

上文所述就是华东师范大学学科教学（思政）硕士研究生专业学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考华东师范大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。