赣南师范大学学科教学（思想政治）专业硕士点依托江西省品牌专业、特色专业、一流专业——思想政治教育专业设立，于2012年开始正式招生。经过三十多年的建设，思想政治教育专业教学科研方面形成了鲜明的学科特色和研究优势，凝聚了马克思主义理论、哲学、政治学等多个学科的优秀师资，拥有一支专业素养和科研实力雄厚的师资队伍。近年来承担国家社科基金重大招标项目、一般项目、教育部人文社科等国家级项目20余项，其他各类省级课题50余项；主编教材7部；在《光明日报》《马克思主义研究》《教学与研究》《思想理论教育导刊》等刊物上发表论文30余篇。学科教学（思想政治）专业硕士实行双导师制，聘请了一批中学优秀高级教师作为合作导师。

赣南师范大学学科教学（思想政治）专业开设教育原理、课程与教学论、教育研究方法、青少年心理发展与教育、教育测量与评价、思想政治教学设计与实施、思想政治课程与教材研究、思想政治教育发展前沿等主要课程。研究生毕业后可以继续到国内外大学攻读博士学位研究生，或直接到中学和教育行政机构从事相关的教学、教研和管理工作，也可以到党政机关从事文秘、宣传等工作。

培养方向

培养方向：中学思想政治教育与管理（Ideological and Political Education and Management of Middle School）

中学思想政治教育与管理方向研究生主要是培养中学思政教育工作者，应具有现代教育理念、良好的职业道德和创新意识、扎实的思想政治学科专业知识、教育教学实践和研究能力，能够胜任中学思政学科教学与教研工作和学校行政管理岗位职责要求。

培养目标

培养掌握现代教育理论，具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质中等教育学校思想政治课程教师或从事相关工作的教育教学管理人员。

具体要求如下：

1、拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。

2、具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。

3、具有较强的教育实践能力，能胜任思想政治教育教学工作和管理工作，在现代教育理论指导下运用所学理论与方法，熟练使用现代教育技术，解决学科教育或教育管理实践中存在的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。

4、熟悉中等教育课程改革，掌握中等教育课程改革的新理念、新内容和新方法。

5、能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

6、身心健康。

学制和在校学习年限

基准学制为3年，实行2至5年弹性学制。其中，学位论文工作时间不得少于1年。

培养方式

1、课程教学重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学和参与导师课题研究等方式。

2、课程考核采用考试和考查两种形式，除实习、实验、实践、社会调查、科研活动等实践性教学环节可采用考查形式进行考核外，其他课程都要进行考试。

3、组织研究生深入实践基地开展教育见习、教育实习，结合课程学习和学位论文开展教学实践、课程开发、班级管理和调查研究等教育研习活动。

4、成立导师组负责研究生的指导，并在中学聘任有经验的高级教师担任指导教师，实行双导师制，校内外导师共同指导学生的学习和研究工作。

课程设置

公共必修课程：新时代中国特色社会主义理论与实践、马克思主义与社会科学方法论、综合英语

学科基础课程：论文写作与学术规范、教育原理、课程与教学论、教育研究方法、青少年心理发展与教育

方向必修课程：思想政治课程与教材研究、思想政治教学设计与实施、思想政治教师核心素养与技能、思想政治教育发展前沿、马克思主义中国化研究专题

选修课程：艺术美学、红色文化、现代教育技术、教育测量与评价（含SPSS在教育研究中的应用）、政治学专题、社会主义法治理论与实践、思想政治课教学艺术研究、社会调查研究专题、学校德育与班级管理、思想政治教育管理学、综合实践课程研究、心理健康咨询与辅导

必修环节

文献研读、专业实践、创新创业实践及劳动教育等是重要的教学环节，是专业学位教育质量的重要保证。本专业研究生在第二学期开展文献读书报告会，导师指导下选择研究方向和研究主题，并通过了解研究方向和主题的历史与现状，进行实践调查研究，撰写不少于5000字的文献综述1篇。同时，参加教学技能训练、微格教学、课例分析等校内实训。研究生在学期间，参加创新创业实践和劳动教育，必须保证不少于一年半的时间参加教育见习、教育实习、教育研习等校外实践活动。

中期考核

在第四个学期初对研究生入学以来的思想政治、课程学习及科研情况等方面进行全面考核，根据考核要求，提出考核意见，评定考核等级。考核优秀与合格者，进入学位论文阶段，继续攻读学位；考核基本合格者，给出书面的总结并作改进；考核不合格者，经学校学位评定委员会审核、批准，终止学习。

毕业与学位授予要求和标准

完成课程学习与必修环节，修满规定学分，撰写学位论文并通过学位论文答辩的研究生，经校学位评定委员会审议通过，授予教育硕士专业学位。

学位论文

1、学位论文选题应紧密联系中等教育实践，来源于中等教育学校教育教学中的实际问题。论文形式可以多样化，如专题研究论文、调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等。论文正文部分字数不少于2万字。

2、学位论文工作由选题、开题、研究与论文写作、论文评阅、论文答辩等环节构成。学位论文开题一般安排在第三学期末，导师组通过开题论证后方可进入学位论文撰写工作。学位论文评阅实行盲审制，评阅通过后方可参加学位论文答辩。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，均应该至少有一名具有高级教师职称的中学教师或教学研究人员。

以上就是赣南师范大学教育硕士（思政）研究生专业学位的相关介绍，欢迎广大学员报考赣南师范大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。