马克思主义基本原理专业是马克思主义理论一级学科下设的二级学科，是对马克思主义的基本理论、基本范畴和立场、观点、方法总体的理论表达，将其中的哲学、政治经济学、科学社会主义三个组成部分有机结合起来，揭示其内在逻辑，分析其科学品格、发展规律和当代价值。

030501 马克思主义基本原理（二级学科）

培养目标

1、熟悉马克思主义的主要经典著作和基本原理，了解马克思主义形成和发展的历史过程和历史阶段，培养运用马克思主义立场、观点和方法观察和分析社会现实问题的能力，提高理论水平，树立科学的世界观、人生观和价值观。

2、系统掌握本学科的基础理论和专业知识，具有独立从事教学与科研工作的能力。

3、掌握一门外语并能够熟练地阅读本专业外文资料，了解和熟悉本学科的最新动态，能够胜任与本学科相关的教学、科研、及党政工作。

研究方向

1、马克思主义意识形态理论研究。主要包括：马克思主义意识形态与中国经济特区实践研究，探讨社会主义市场经济多元化的过程中社会主流意识形态的地位和话语权问题；马克思主义意识形态教化与认同研究，即在一个全球化、信息化的社会中如何创新意识形态的内容、传播形式、传播途径和传播手段问题；意识形态与社会控制关系研究，将“意识形态与社会控制”的关系放在社会主义市场经济条件下重新审视，研究意识形态及其基本规定，研究界定科学的意识形态与非科学的意识形态的标准等。

 2、马克思主义发展理论与社会转型研究。主要包括：马克思主义发展理论与中国现代化研究，研究马克思主义发展理论的当代价值、马克思主义发展理论与中国现代化的内在关系、中国现代化的发展模式与路径选择；当代中国社会转型问题研究，针对当今中国发展所面临的一些重大问题，如经济发展与资源环境的关系、公平与效率的关系、社会发展的价值评价尺度、全球化时代中的社会发展与转型、数字化网络化时代的文化与人文精神等问题，结合马克思主义发展理论进行探讨；马克思主义发展理论与中国经济特区实践研究，以马克思主义发展理论为指导，对我国经济特区的发展实践给予理论层面的反思。

3、国外马克思主义的社会批判理论研究。主要包括：国外马克思主义的意识形态理论研究，结合当代资本主义社会的经济与文化现实，研究葛兰西的文化霸权理论和阿尔都塞的意识形态国家机器理论；西方马克思主义的总体性理论研究，研究卢卡奇对马克思的思想方法的总体性解读，把握西方马克思主义的方法论核心及其哲学思想的精髓。揭示总体性方法对于我国现代化建设及构建社会主义和谐社会的借鉴作用；国外马克思主义的现代性批判理论研究，以对于法兰克福学派的启蒙理性批判的研究为核心，分析当代资本主义社会的各种异化现象；比较马克思的资本主义批判与西方马克思主义的现代性批判的异同。

 4、马克思主义政治哲学研究。本方向主要包括马克思主义与近代西方自由主义、共和主义、保守主义、浪漫主义、历史主义，以及激进主义传统等之间的传承、批判和超越关系；马克思主义政治哲学的现当代思想史效应问题，如马克思主义对古典自由主义的批判，在何种意义上促成了自由主义向新自由主义的转化，马克思主义对殖民主义、帝国主义的批判，与当代西方的后殖民主义、新帝国理论之间，存在着何种内在的关系等等。

5、高校校园文化培育与建设长效机制。校园文化作为一种文化形态，是伴随着学校的出现而产生的。校园文化产生的基本条件决定了不同类型的学校可以用不同的校园文化。一般说来，校园文化的产生必须具备三个基本条件群体、共同的文化意识和物质载体。校园精神文化作为一种学校所拥有的思想观念、价值体系、道德准则等精神形态的文化氛围，是学校的灵魂，是校园文化的核心要素。

课程设置

政治理论、马克思主义基本原理研究、马克思主义经共著作选读、马克思主义发展史、人学原理、国外马克思主义、社会主义市场经济理论与实践、经济学经典文献选读、马克思科技思想研究、中国化马克思主义研究、思想政治教育的原理与方法等。

相关学科

马克思主义基本原理二级学科学术学位研究生相关学科有：马克思主义哲学、政治经济学、社会学、政治学、历史学等。

就业方向

马克思主义哲学基本原理二级学科学术学位研究生毕业主要是在党政机关、新闻出版机构、社会团体和企事业单位从事行政管理、宣传教育、政策研究工作，以及在学校、科研单位从事政治学、行政学等相关学科的教学和科研工作。