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南京信息工程大学光学工程硕士研究生学术学位培养方案

南京信息工程大学| 2022-02-02|15631

一、 学科简介

南京信息工程大学物理与光电工程学院设有光电工程、光电研究院、应用物理学、物理学四个系。学院拥有江苏省大气海洋光电探测重点实验室、物理实验教学中心、光电信息技术实践教育中心及 大学物理部等多个研究所、实验室和教学中心。本学科源于本院设立的光信息科学与技术(2012年教育部改名为光电信息科学与工程)专业,2008年被批准为中国气象局重点建设学科。2011年获批光学工程一级学科硕士点,被列为“十一五”期间中国气象局局级重点 建设学科。2019年获批光电信息工程二级学科博士点、电子信息(光学工程)专业学位硕士点,主要聚焦于光电信息全域感知与互联、大气环境光电检测以及生态光子功能材料与器件方向的科学研究和人才培养。

学院现有教授15人,校聘教授1人,副教授19人,博士生导师3人,硕士生导师24人。专任教师博士比例已达95.53%,具有海外研修经历的教师比例为52.24%,其中有7位教师在海外取得博士学位。学院拥有重大研发计划首席科学家1人、国家优青1人,教育部青年长江1人、双创人才等省部级人才27人,省级科研团队2个。

近年来,学院教师主持国家重点研发计划项目1项,国家基金重点和优青项目等国家级 项目46项、省部级项目44项、横向课题79项,总科研经费达3833万。在OL、OE和PRA等国际知名期刊上发表SCI论文486篇,编写专著、教材 部,获得国家授权发明专利247项,获得教育部科学研究优秀成果奖(自然科学类)二等奖 1 项,省级奖励2项,省高校奖励3项。

二、培养目标

本学科培养能从事光学工程科研、教学工作以及工程技术与管理,具有创新精神的高级专业人才,具体要求如下:

1、坚持中国共产党领导,热爱祖国、遵纪守法、品德良好、具备严谨科学态度和优良学风,德、智、体全面发展,能适应我国新型社会主义现代化建设事业建设需要。

2、通过硕士阶段学习, 掌握光学工程的基本理论和实验技能,了解本领域的最新研究动态,能独立开展与本学科有关的教学、科研和开发工作。具备创新研究能力,具有创新性成果。

3、积极参加体育锻炼和社会公益活动,铸就健康的体魄和良好的心理素质。

三、培养方向

1、光电信息全域感知与互联

2、大气环境光电检测

3、生态光子学功能材料与器件

四、学制和学习年限

1、硕士研究生学制为3年。

2、硕士研究生学习年限一般为3年,最长学习年限不超过5年。修满规定学分、提前 完成学习计划、论文水平特别优秀者,可以申请提前答辩和提前毕业。因特殊原因不能按期 毕业可适当延长学习年限,但最长不超过5年。

五、课程设置及学分

公共基础课程:中国特色社会主义理论与实践、自然辩证法概论、英语、科技写作

专业基础课程:数值计算方法、高等光学、高级光通信系统、光纤传感技术

专业选修课程:光电探测技术及应用、大气光学导论、光谱学与光谱技术、光电材料与器件、光网络技术

六、培养方式与方法

采取课程学习和论文工作并重的方式,课程学习一般在硕士学习第一年内完成,从事论 文工作的时间一般不得少于两学年。

实行导师负责制,采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。导师负责根据培养 方案指导研究生制定个人培养计划和选课。课程学习和科学研究工作力求做到理论与实践相 结合,使研究生掌握本专业的基础理论和专门知识,掌握科学的基本方法,并具有一定的实 践经验和实践能力。

七、中期考核

对二年级硕士研究生在进入学位论文阶段前进行中期考核,时间一般在第四学期初,主 要包括思想品德、学习态度、学习成绩和身体状况等内容。中期考核不过者,可延期6个月再重新申请考核,最长延期时间为1年。

八、学位论文

学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作,培养研究生从事科学研究和独立工作的能力,培养分析、综合能力,培养发现问题和解决问题的能力,培养实事求 是的工作作风和严谨踏实的治学态度。

学位论文内容包括以下几个方面:

1、选题和开题

研究生课程学习期间在导师的指导下确定研究方向,通过查阅文献、收集资料和调查研究等工作,把握本研究领域国内外现状、发展动态,并在此基础上确定具体研究课题。研究 课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性。

开题报告的内容应包括:课题的研究意义、国内外现状分析;课题研究目标、研究的内 容、拟解决的关键问题;拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究;课题的 创新性;计划进度、预期进展和预期成果。研究生通过查阅文献、收集资料和调查研究确定 研究课题。开题报告须在硕士点内进行可行性论证,经认可后才能进行课题研究。

硕士学位论文开题报告应在第 3 学期结束前完成,因特殊原因需延期开题者,应提前向 研究生院提出书面申请,申请延期的期限最长不超过 2 个月。开题报告通过后,原则上不再 改变,如论文选题有重大变化的,需重做开题报告。

2、学位论文的写作和要求

学位论文必须在导师指导下由硕士生本人独立完成。按学校学位论文写作要求执行。

3、学位论文的预答辩和答辩

研究生必须学完规定的课程,考核成绩合格,中期考核合格,并完成实践活动,获得规 定的学分后,方能申请论文预答辩。硕士研究生学位论文预答辩在每年的 3 月底前完成。预 答辩通过者方可申请正式答辩。

4、 申请学位

按《南京信息工程大学授予硕士、博士学位授予工作细则》的具体实施办法进行。 

九、实践环节

实践环节,主要包括学术报告和实践活动。 学术报告

1、学术报告,属于必修环节,1 学分。 硕士研究生在论文工作期间,原则上应至少举行一次公开性的学术报告(论文开题报告

除外),由指导教师和学院负责对其学术报告效果进行考核。此外还应参加不少于 6 次的学 术活动,包括校内外专家讲座、学术报告、学术会议、教学或科技比赛等,并且在《学术活 动记录》上做好相应记录。考核合格者方能进行论文答辩。

2、实践活动

实践活动,属于必修环节,1 学分。可以包含教学实践、生产实践、社会调查、课外学 术活动等。

教学实践,可采取多种方式进行,例如专业课程的辅导、答疑、批改作业,带本科生实 习、实验、课程设计,协助导师指导毕业设计等。

生产实践,尤其适用于没有或缺乏本专业生产工作经验的研究生,可安排到生产部门去 学习和实践。

社会调查一般是指带着课题进行某一方面的广泛的调查研究,并以专题报告的形式提交 有关部门或单位。

学生实践活动结束后,应写出相应的实践总结报告、案例分析报告、社会调查报告、实 习鉴定等,经导师签字认可后交学院研究生教学秘书,由学院组织人员对实践环节效果进行 考核,学生必须达到合格才可获得相应学分。

实践环节可根据具体情况,与研究生兼任助教、助研和助管的工作结合起来,选择其中 的一项或二项予以实施。

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