所属学院：历史文化与旅游学院

一级学科：历史学

学科名称：世界史

学科代码：060300

学位类型：学术学位

学位级别：硕士学位

培养目标

本专业培养热爱社会主义祖国，德智体全面发展，专业基础扎实、能力强、素质高，自觉为社会主义现代化建设事业，为繁荣历史科学服务的高级专门人才，同时也为各级政府机关培养具有丰富历史知识、研究能力和品学兼优的各方面人才。

具体要求是：

1、坚持正确的政治方向，具有很强的爱国热情和民族意识，立志为国家和社会发展作出积极贡献；

2、掌握本专业前沿史学理论和方法及最新学术动态，具有牢固的专业知识基础和较高的专业理论水平；

3、熟练掌握一门外国语，同时具有开阔的学术视野和较好的科研潜力，并能够独立从事科研与教学及其他相关实际工作。

060300 世界史一级学科培养方向

（一）外国史学理论与史学史：外国史学理论与史学史是我院世界史学科硕士研究生招生较早的学科方向之一，2002 年起开始招收硕士研究生，2012年世界史成为一级学科后，该学科方向成为世界史四个主要二级学科方向之一，培养了大批优秀毕业硕士生。目前，该学科方向已形成三个相对稳定和明确的研究方向：（1）唯物史观与马克思主义史学；（2）美国史学理论与史学史；（3）欧洲史学理论与史学史。

1、唯物史观与马克思主义史学 本方向主要研究马克思主义唯物史观的理论内涵及其对史学理论学科体系建构的科学意 义等重大问题。

2、美国史学理论与史学史 本方向主要研究美国史学的历史发展，并分专题重点研究现当代美国史学的主要贡献及其 存在的问题。

3、欧洲史学理论与史学史 本方向主要研究英、法、德、意等欧洲主要国家史学思潮变迁发展的历史及相关重要题。

（二）美国史：美国史是我院世界史学科的优势学科方向，团队力量雄厚，特色突出，重点考察作为超级大国的美国在政治、经济、文化、外交等诸多方面的变化与发 展。目前，该学科方向已形成三个相对明确的研究方向：（1）美国城市史；（2）美国社会经 济史；（3）美国对外关系史。

1、美国城市史 主要研究美国历史上的城市政治、经济、社会、文化等现象；探求美国城市化发展模式和一般规律；以城市为中心兼顾郊区、大都市区等美国区域发展的历程。

2、美国社会经济史 主要对美国东部、南部和西部等不同地区城乡社会经济发展的一般状况进行探讨；重点研究美国经济发展模式和规律，兼顾与生态环境有关的社会经济发展。

3、美国对外关系史 主要研究美国对外关系交流、外交政策、外交思想史等。注重从美国外交行为、外交政策制订方面了解美国历史进程，探索美国外交政治的发展规律。

（三） 国际关系史：国际关系史是我院世界史学科硕士研究生招生历史最为悠久的学科方向，自1992年开始招收“中外关系史”方向的研究生起，迄今已经培养了大量世界史方面的专业人才。目前，该学科方向已形成四个相对明确的研究方向：（1）近现代国际关系史；（2）亚太国际关系；（3）大国外交与战略；（4）“一带一路”沿线研究。

1、近现代国际关系史 主要研究近现代国际关系体系演变历程中的重大国际问题，涵盖大国兴衰与国际格局演变、国 际规范与全球治理、民族国家的对外政策等。

2、大国外交与战略 以当代世界主要大国的对外政策及其外交战略 为研究对象，重点研究各大国在政治、经济、军 事、科技文化等领域既冲突又合作的关系，以及 大国间战略关系是如何影响国际格局的演变历 程。

3、“一带一路”沿线研究 以“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”沿线国家和地区为研究对象，探究沿线国家 的政治经济、历史文化、外交战略等，重点研究 沿线国家和地区与中国在各领域的互动交流。

（四）世界文化史：世界文化史是我院世界史学科另一颇具特色的学科方向，主要研究世界各主要文明的发展与变迁，以及中外文化交流等方面的内容。目前，该学科方向已形成三个相对明确的研究方向：（1）世界古典文明；（2）欧美社会文化；（3）中外文化交流。

1、世界古典文明 主要研究世界古典文明的历史演进过程以及相互间的交流与影响。

2、欧美社会文化 主要研究欧美国家社会文化的历史变迁和现代发展。

3、中外文化交流 主要研究历代中国与境外各民族之间的交通往来、文化碰撞和交融及其对中国文化和世界文化的贡献与影响。

学制

学制为三年。提前完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节，成绩优秀、科研能力突出、完成学位论文、符合学校有关要求者，可申请提前半年毕业，即硕士生的学习年限最短不得少于2.5年。

硕士生在学制规定的基本年限内，未能完成全部学业，可适当延长学习年限，但在校最长学习年限不得超过5年。

课程设置

硕士生课程分为必修课程与选修课程两大类，其中必修课程属于学位课程，选修课程属于非学位课程；必修课程包括公共必修课、 学科基础课、方向核心课、方向探究课；选修课程包括方向选修课、公共选修课、跨学科选修课。对于跨学科或以同等学力考入的硕士生，应补修本学科专业的本科生主干课程。

1、公共必修课程：公共英语、中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义与社会科学方法论、学术论文写作指导、专业英语；

2、学科基础课程：西方史学理论与方法、世界史基本问题与学术动态；

方向一：外国史学理论与史学史专业

1）方向核心课程：唯物史观与史学理论、现当代西方史学思潮研究、外国史学名著研读；

2）方向探究课程：近现代美国史学文献选读、西方思想史；

3）专业等候课程：历史哲学、英国史学专题、美国环境史专题、西方社会史专题、法国史学专题；

方向二：美国史专业

1）方向核心课程：美国史专题研究、美国社会经济史、美国城市史专题；

2）方向探究课程：美国外交史专题、社会政治专题研究；

3）方向选修课程：中美关系史、比较城市史研究、亚太国际关系研究、美国文化思想史、反恐问题研究、日美关系史；

方向三：国际关系史专业

1）方向核心课程：国际关系理论、国际关系史、东北亚国际关系专题研究；

2）方向探究课程：西方外交思想史、国际关系研究方法；

3）方向选修课程：中日关系史专题研究、战后欧洲国际关系专题研究、俄罗斯外交与战略专题研究、中东国际关系专题研究、中英关系史专题研究、国际政治经济学；

方向四：世界文化史专业

1）方向核心课程：古典文明史专题、欧美社会文化专题、中外文化交流研究；

2）方向探究课程：西方社会转型研究、全球化与世界现代化进程专题研究；

3）方向选修课程：跨文化比较研究、犹太历史与文化、文化软实力专题、城市文化专题、日本文化史、现当代西方流行文化专题；

3、补修课程：世界近现代史、西方史学史。

学分要求

实行学分制。硕士生应修总学分不少于37学分，其中必修课程（学位课程）不少于26学分，选修课程（非学位课程）不少于9学分，必修环节2学分（其中学术活动1学分， 实践活动1学分），

课程考核

硕士研究生培养方案中开设的各门课程均应进行考核，成绩合格方可取得学分。课程考核成绩按百分制计算，学位课程（除公共必修课外）考核成绩达到75分以上（含75分） 为合格，公共必修课和非学位课程考核成绩达到60分以上（含60分）为合格。

考核分为考试和考查两种。硕士生课程的考试可采取课堂开卷、课堂闭卷、课程论文、口试加笔试等不同的形式；硕士生课程的考查，可根据平时听课、完成作业、课堂讨论、调研报告、社会实践等情况综合评定成绩。

必修环节

1、学术活动：在读期间，硕士研究生应至少参加1次本学科的学术会议，听取不少于10场学术讲座；公开主讲不少于1次学术报告。 1 学分

2、实践活动：硕士生须参加教学实践、科研实践或社会实践等活动。 1 学分

文献阅读

本学科充分发挥经典文献阅读在夯实硕士生学科基础知识中的作用。硕士生在读期间， 每学年必须阅读20-30篇（部）与本学科培养方向相关的学术论著，文献阅读情况作为硕士生中期考核淘汰的重要指标。

中期考核

硕士生的中期考核应在入学后第学四期完成。由学科硕士点组织考核小组，对硕士生进行严肃认真的考核。

1、考核时间 

硕士生的中期考核，最迟一般应在第四学期开题报告会举行前完成。

2、考核内容

主要包括：研究生课程学习情况、文献阅读情况、科研工作表现、学术论文撰写与发表情况、学位论文研究工作进展情况、已取得的阶段性成果、下一步的工作计划和研究内容等。

3、考核办法

中期考核工作由学科硕士点培养指导小组组织。

1）组织考核小组（3－5 人），须包含培养小组成员，要求副教授以上资格。

2）研究生准备中期考核报告、填写《研究生中期考核表》。

3）研究生按要求向考核小组汇报入学以来的课程学习、文献阅读情况、学位论文研究 工作的进展情况及目前遇到的问题或困难等。

4、考核成绩：合格、不合格。

考核小组进行全面考核评议，给出考核评语，并对研究生学位论文研究工作中遇到的问题和困难提出建设性的意见。 中期考核合格的研究生，可根据考核小组意见，继续进行论文研究工作，并在适当时候进入论文写作阶段。对于中期考核不合格的研究生，考核小组提出整改意见，并在三个月后再次进行中期考核，如第二次考核仍不合格，由研究生院作出退学处理。

科研能力的培养

1、鼓励本专业硕士生在导师的指导下，尽早进入相关课题的研究。在培养科研能力的过程中推动有关专业课程的学习，进一步加深或拓宽硕士生的理论和知识面。

2、硕士研究生应积极参加各种学术交流活动，在学期间，必须至少参加1次本学科的学术会议，听取不少于10场校内外组织的高水平学术讲座；公开主讲不少于1次关于文献阅读和学术研究等内容的学术报告，并撰写有关摘要或笔记。

3、硕士研究生在校期间，必须以江西师范大学为第一署名单位，至少公开发表与本专业相关的学术论文1篇（第一作者或导师为第一作者、学生为第二作者）；未完成者，不得授予硕士学位。

学位论文

硕士研究生修完全部课程，取得规定的学分，并完成社会调查，通过论文开题报告，即可集中时间撰写硕士论文。

1、论文开题报告：

硕士生一般应于第四学期结束前完成开题报告，一般要用至少一年的时间完成学位论文。硕士学位论文的选题要在导师指导下，并征得导师同意，经导师组举行开题报告确定。 选题和内容须在本专业领域内，具有一定的现实意义和学术价值。开题报告的审查应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力。开题报告具体要求参见《江西师范 大学全日制学术型研究生学位论文开题报告的若干规定》。

2、论文进展报告和中期检查：

论文写作在语言文字表达和写作格式上必须符合一般学术规范，整个论文必须综合反映出硕士学位申请者应当具有的独立科研能力和水平，包括理论分析能力、中外文资料的收集和驾驭能力、中外文字表达能力和电脑技术运用能力。

硕士生在撰写论文过程中，应定期向导师作进展报告，并在导师的指导下不断完善论文，学位点应定期组织论文中期检查。 硕士生必须在第五学期结束前上交论文初稿（原则上要求当年年底前上交论文初稿），供导师组进行中期检查。导师组应针对论文初稿中存在的问题提出具体修改意见。论文中期检查不合格的硕士生，至少延期半年申请参加毕业论文答辩。

3、论文评阅与答辩：

硕士生学位论文经导师或导师组认可后，可进行专家评阅和答辩。论文评阅与答辩的具体要求详见《江西师范大学硕士研究生学位论文评审实施细则》和《江西师范大学学位授予 工作细则》。研究生必须学完规定的全部课程和实习任务，取得规定的学分，并完成学校规定的科研成果指标后，方能参加论文答辩。学位论文的评审和答辩安排在第六学期中期， 按学校的有关规定执行。评审达不到要求者，论文不得提交答辩委员会审议；提交答辩委员会审议而未获得通过者，不能授予硕士学位。为保证硕士研究生论文质量，硕士研究生论文答辩采取导师评分回避制度，学校每年要对学位论文进行抽查和评优。

培养方式

1、采用导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。导师为主导负责硕士生的业务指导和思想政治教育，注重发挥导师组集体智慧，拓宽硕士研究生的学术视野，提高研究生 培养质量。

2、课程学习与科学研究相结合。注重课程学习，夯实学科基础，通过课程学习使硕士生掌握本学科专业的系统知识和前沿问题。要求每位硕士生都应参与导师的科研课题，使硕士生在参与科研课题研究中学习、在学习中研究，努力提高硕士生分析问题和解决问题的能 力，积极培养硕士生的科研能力和创新能力。

3、硕士生在入学后的三个月内（最迟在第一学期末）经师生互选，确定导师。未互选的硕士生由导师组分配导师。师生互选情况经学科负责人审定后报学院（室、所、中心）和 研究生院备案。硕士研究生的培养计划应该充分体现因材施教的原则。培养计划要对该硕士生的研究方向、课程学习要求及考试方式、实践和参加学术活动环节等做出比较具体的规定或说明。

毕业与学位授予

硕士研究生在学校规定的学习年限内完成课程学习，修满规定的学分，通过思想品德考核、学位论文答辩，符合毕业要求，准予毕业；符合《中华人民共和国学位条例》有关规定，达到我校学位授予标准，经学校学位评定委员会审核和表决，授予硕士学位。

上文所述就是江西师范大学世界史硕士研究生学术学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考江西师范大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。