中国计量大学通信工程硕士研究生专业学位培养方案

通信工程（含宽带、移动通信）专业学位授权点依托于中国计量大学信息与通信工程学科。信息与通信工程学科1988年开始与中国计量科学研究院联合招生硕士研究生，2005年获硕士学位授予权，2009年确定为省重点学科，2011年确定为中国计量大学按博士点标准建设学科，隶属中国计量大学信息工程学院。

085402 通信工程专业硕士研究生学位授权点具有一支学术水平高、研发能力强，学历、学缘和年龄结构合理的导师队伍，学科现有教师59人，副教授及以上26人，63%具有博士学位，具有国际访学交流经历教师占比50%。拥有浙江省“万人计划”、“千人计划”、“151”人才等省部级人才共6人次。形成了一支学历、年龄和知识结构合理的学术梯队。

本学位授权点与中国计量科学研究院、中国特种设备检测研究院、中国中车重工机械有限公司、浙江省计量科学研究院、浙江方圆检测集团、浙江正泰汽车科技有限公司、杭州海康威视数字技术股份有限公司、浙江美硕电器有限公司等开展工程硕士的联合培养。

本学位授权点主要培养方向有：太赫兹波及微波通信、信息功能材料理论及器件设计、无线信号处理和系统测试工程、计算机视觉与人工智能、物联网技术等方面。与电子信息领域以及质检行业的多个科研院所、企事业单位建立了良好的研究生合作培养模式，毕业生得到用人单位的广泛认可。 

本学位授权点的毕业研究生具有扎实的学科知识和踏实的工作作风，具有很强的竞争优势。毕业生去向：诺基亚、新华三、杭州海康威视技术有限公司、浙江大华技术股份有限公司、华为有限公司、拼多多有限公司等企业，各省市质检局、计量科学研究院、特种设备检测研究院、标准化院等，攻读博士学位及出国深造。

培养目标

本领域培养具有良好的道德品质和质量意识，可从事电子信息相关技术领域开发中的各种电子信息研究、系统设计与开发、管理等工作的创新型、工程应用型人才；培养具有通信工程领域的扎实理论基础与理论专业方向的专门知识，掌握现代实验方法和技术；熟悉所从事研究领域的国内外新发展、新动向，具有独立进行科学研究、解决工程及国民经济部门相关实际问题的能力的高级人才。具体包括：

1、热爱祖国，遵纪守法，具有优良的职业道德和品行，遵守职业道德和工程伦理，践行社会主义核心价值观，积极为现代化建设服务。

2、了解通信工程领域国内外的现状和发展方向，以掌握电子通信基础理论和先进技术、现代技术为主，注重计量、质量、检测和标准等多领域交叉的工程技术知识的学习和实践能力的培养，同时在计量、测控、质检技术方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力，并能熟练使用英语。

3、能在计算机、通信、电子、自动化、智能制造、质检、电力、化工、能源、交通等行业中与电子信息技术研发、管理相关岗位就业。

研究方向

本领域是一门涉及信息技术、微电子学、传感检测技术、通信技术等多学科交叉的新型学科。本领域紧跟国际科技、经济和社会的发展步伐，围绕电子信息领域发展需要进行科学研究和研究生培养，已形成了具有自己特色的研究方向，具体包括：

1、通信与信息系统

新一代移动通信网络、无线传感网、动态无线资源分配算法、多输入多输出通信系统，信道编译码、无线通信系统能效优化、室内定位、无线新技术测试验证平台开发、雷达、通信信号处理及其工程实现技术等方面的研究；太赫兹波无线通信、太赫兹波功能器件、太赫兹传感技术和微波通信器件；新型二维材料（石墨烯和二硫化钼）在无线通信器件、传感网络的应用，人工表面等离子体及人工超构介质在无线通信器件中的应用等方面的研究；多功能材料小型化移动终端天线、滤波器、电感等仿真与设计；多铁集成RF/微波器件和功率器件仿真与设计；集成纳尺度pT精度的DC/低频磁和多铁传感器仿真与设计；信息功能材料纳机电系统多铁器件仿真与设计；多铁射频/微波器件力学研究；多物理场耦合理论建模和仿真等方面。

2、计算机信息处理

主要从事基于机器学习、小波分析和循环理论的智能信号处理及检测；面向视频智能分析的大规模深度学习、表示学习等研究、计算机视觉定位与导航技术研究、生物医学图像智能分析等方面；无线通信多制式信号融合传输处理与应用等；以及光通信传感、海洋光信息感知与传输和机器光信息传感等方面。

3、生物医学信息工程(0810Z1)

主要从事生物体内信息检测和量化、生物医学传感技术、微弱信号的提取和处理、医学信息远程通信；生物医学成像、医学图像处理以及生物医学信号处理的理论和技术。

4、物联网技术

主要从事传感网络、智慧医疗、移动互联网、物联网应用技术等方向。可在物联网设计与开发、运营管理和维护等领域从事科研、教学、工程设计等工作。

学习年限

硕士研究生学制为 3  年，学习年限一般为2.5-3年。在规定学制时间内未能修满规定学分或未能完成学位论文，可申请延长学习年限，全日制研究生学习年限一般不超过4年，非全日制研究生学习年限一般不超过5年。

课程设置

公共学位课程：新时代中国特色社会主义理论与实践、自然辩证法概论、研究生英语、工程伦理、应用统计及其工程应用、数值计算及其工程应用、随机过程

专业学位课程：信息与通信工程学科前沿、工程基础与创新设计、现代信号处理、太赫兹与通信、人工智能、信息论与编码、数字通信、算法分析与设计

专业选修课程：微波与射频技术、人工智能与机器学习、数字理论与系统设计、射频与物联网综合设计、生物医学信号检测、微波太赫兹计量测试、云计算与大数据、数字图像处理、深度学习、无线测试系统设计、科研编程技术 

学位论文

学位论文须在导师指导下独立完成，工作量饱满，一般应至少有一学年的论文工作时间；应对所研究的课题有新的见解，论文工作应采用先进的实验手段、科学的研究方法，使其在科研方面受到较全面的基本训练。要能体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。

1、论文内容具体要求：

（1）文献综述应对选题所涉及的工程技术或管理问题的国内外状况有清晰的描述与分析；

（2）综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对所解决的实际问题进行分析研究，并能在某一研究或工程技术方面提出独立见解；

（3）论文工作应有明确的实践应用背景,有一定的技术难度或理论深度，论文成果具有先进性和实用性；

（4）论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺，版式规范；论文正文字数不少于3万字；论文撰写及格式应符合《中国计量大学研究生学位论文撰写规范》的要求。

2、学位论文的形式：可选择以下形式的一种或几种，也可扩展其他形式。

（1） 产品研发：是指来源于生产实际的新产品研发、关键部件研发、以及对国内外先进产品的引进消化再研发；包括了各种软、硬件产品的研发。

（2） 工程设计：是指综合运用工程理论、科学方法、专业知识与技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、大型设备、装备及其工艺等问题从事的设计。

（3） 应用研究：是指直接来源于工程实际问题或具有明确的工程应用背景，包括新理论、新技术、新方法、新产品等的应用研究，综合运用基础理论与专业知识、科学方法和技术手段开展应用性研究。研究成果能解决特定工程实际问题，具有实际应用价值。

（4）工程/项目管理：项目管理是指一次性大型复杂任务的管理，研究的问题可以涉及项目生命周期的各个阶段或者项目管理的各个方面，也可以是企业项目化管理、项目组合管理或多项目管理问题。工程管理是指以自然科学和工程技术为基础的工程任务，可以研究工程的各职能管理问题，也可以涉及工程的各方面技术管理问题等。

（5） 调研报告：是指对相关领域的工程和技术命题进行调研，通过调研发现本质，找出规律，给出结论，并针对存在或可能存在的问题提出建议或解决方案。

毕业与学位授予

修满规定学分，满足科研业绩要求，并通过论文答辩者，则准予毕业，颁发毕业证书；经学院审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予学位，颁发学位证书。

提前毕业科研业绩要求：应取得与学位论文相关的科研成果，以中国计量大学为第一单位，第一作者在《中国计量大学学位与研究生教育期刊目录》（入学当年版）规定的一级期刊及以上发表（含录用）论文1篇；或第一作者SCI、EI源刊收录发表（含录用）论文1篇；或第一作者发表会议论文被SCI检索1篇；或第一发明人授权发明专利1项。

正常和延期毕业科研业绩要求应满足以下条件之一：

（一）应取得与学位论文相关的科研成果，以中国计量大学为第一单位，第一作者/第二作者（导师第一）在《中国计量大学学位与研究生教育期刊目录》（入学当年版）规定的一级期刊发表（含录用）论文1篇；或第一作者/第二作者（导师第一）发表SCI、EI源刊收录（含录用）论文1篇；或第一作者核心期刊发表（含录用）论文1篇；或第一作者发表会议论文被SCI检索1篇；或第一作者发表会议论文被EI、CPCI-S等检索1篇；或第一发明人/第二发明人（导师第一）授权（含公开）发明专利1项；或第一发明人授权实用新型专利1项；或第一发明人登记集成电路布图1项。

（二）以中国计量大学为第一单位，作为团队第一负责人参加教育部学位与研究生教育发展中心认定的“中国研究生创新实践系列大赛”项目，或全国各专业学位研究生教育指导委员会举办的研究生系列竞赛，或学校认定的A 类竞赛，获全国三等奖及以上或省级一等奖及以上。

（三）以中国计量大学为第一单位，第一或第二完成人（第一完成人为导师）获省级及以上或全国各专业学位研究生教育指导委员会优秀研究生教学案例。

申请授予专业硕士学位的研究生，其英语水平应达到以下条件：通过国家英语四级（成绩不低于总分的60%），或者托业（TOEIC）、托福（TOEFL）或雅思（IELTS）考试成绩不低于总分的50%。英语水平未达到要求的硕士研究生，其科研业绩突出者（指在完成学位授权点培养方案规定科研业绩基础上，再完成学校规定基本科研业绩1项及以上），经学院教授委员会认定可提出学位申请。

上文所述就是中国计量大学通信工程硕士研究生专业学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考中国计量大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。