江苏大学计算机技术硕士专业学位研究生培养方案

江苏大学计算机科学与通信工程学院成立于2001年8月。学院下设计算机科学系、通信工程系、计算机工程系、信息安全系、基础教学部、专业实验室、计算中心等教学单位。学院坚持以教学工作为中心、学科建设为龙头、实验室建设为基础、教学质量为根本的办学思路。江苏大学计算机科学与通信工程学院计算机技术硕士培养能够掌握坚实的计算机技术工程理论，获得娴熟的软件、硬件设计开发及工程管理能力，成为基础深厚、知识面宽、创新能力强，具有国际竞争能力的高层次、实用型、复合型计算机技术工程技术和工程管理人才。

培养目标

计算机技术工程硕士以培养面向国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对计算机技术人才的需要的高层次应用型、复合型工程开发人才为目标。要求学生掌握计算机技术领域的坚实的基础理论和宽广的专门知识，了解计算机科学与技术的最新成果和发展方向，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，在本领域的某一方向具有独立担负工程技术和工程管理工作的能力。

学位获得者应政治合格，业务过硬，热爱祖国，热爱人民，献身伟大祖国的社会主义现代化建设事业。

研究方向

1、数据库应用技术

2、多媒体技术

3、信息系统分析与设计

4、计算机图形学与CAD

5、模式识别与图像处理

6、知识工程与专家系统

7、嵌入式系统与物联网技术

8、计算机网络与信息安全

9、计算机控制技术

课程设置

注：1、每位硕士生至少选修本专业三门，其中一门为限选实验性课程；

2、每位硕士生必须有一个实践环节；

3、满足以上要求，可选修其他课程，课程目录见培养方案附录（江苏大学硕士研究生课程目录）。

论文要求

学位论文是硕士研究生培养工作的重要环节，它是衡量研究生培养质量高低和能否授予学位的重要依据之一。硕士研究生在论文开始之前，要进行广泛的文献阅读和综述及调查研究，初步构筑出论文工作框架并适当进行可行性研究，提出并通过论文选题报告，制定工作计划。在课题研究期间，要注重实验技能、数据分析、逻辑推理能力的培养，以保证毕业硕士研究生达到具有从事科学研究或独立担负专门技术工作能力的要求。

硕士研究生进入论文研究工作半年时应做阶段性研究工作汇报。具体办法为：由所在学院组织五名以上的副教授或相当专业技术职务的专家组成考核小组（包括一名指导教师），并指定负责人，公开举行报告会，由研究生对阶段性论文研究工作情况进行全面介绍，考核小组成员质疑，指出存在问题，并提出改进意见。报告会需做好详细记录。报告会结束后，针对研究生阶段研究工作的情况由考核小组讨论并给出评语和成绩，填写考核表，经考核小组负责人签字后交学院主管院长审核。考核成绩将作为学位授予的参考材料之一。

按要求完成全部课程学习及专题研讨、外文资料翻译、实践性环节、选题报告和论文工作阶段汇报者方可送审论文。

硕士研究生学位论文必须在导师指导下独立完成，并按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《江苏大学学位授予暂行工作细则》组织评审与答辩，答辩通过者由校学位评定委员会受理学位授予事宜。

除学位论文工作外，硕士研究生应积极撰写并发表学术论文，相关要求参照《江苏大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》（江大研字（2008）05号）文件执行。

师资力量

学院现有教职工147名，其中博导6人，教授21人、副教授32人、高级工程师4人，省、部级跨世纪学科带头人4人，有8名国内外著名专家受聘担任学院兼职教授。学院下设7个系部、2个实验中心及计算机应用研究院、超宽带技术研究所、软件开发应用研究所等教学科研机构，学院的专业实验中心为江苏省实验示范中心，具有先进的实验设备及多台高档工作站。

学制及学分要求

采用全日制学习方式，学习年限为2～3年。

课程设置实行学分制。本专业硕士生必须修满最低学分数为30学分，学位课程至少应修满18学分。具体来讲，公共学位课+专业学位课不少于18学分，专业方向选修课的学分不低于6学分，其中双语课必选，限选实践环节课程不少于2学分，实践环节4学分，通过工程实践并撰写工程实践报告获得，其它学分可从全校性的公共选修课中自选。其它培养环节包括文献阅读、科技知识讲座、学术研讨和开题报告等形式，但不计入最低学分。

此外，在第一年培养计划内，鼓励学生在导师的指导下，跨学科、系选修其它课程，多选修本系的其它相关课程。

实践环节与要求

为了增强本专业研究生的专业生产实践能力，鼓励学生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。可以根据培养目标的要求设计相应的专业实践内容及实验环节，制定科学合理的考核与管理办法，提供开展实践的基地，并保证学生不少于半年（应届本科毕业生原则上不少于1年）的实践工作。

其它环节及要求

1、文献阅读：本专业研究生生在开题报告之前，阅读中英文文献不少于30篇（其中英文文献不少于15篇），并写出相应的读书笔记，填写《文献阅读汇报表》。

2、参加科技知识讲座：在研究生学习阶段，参加导师论坛、专家学术报告、专利知识与申报技巧讲座不少于20学时。

3、开题报告：研究生在充分阅读相关专业文献，构筑出论文工作框架并在进行可行性研究的基础上，写出选题报告及工作计划。在第三学期由导师主持并邀请有关学科、专业的专家至少5人参加开题报告会。

4、专题研讨会：在研究生学习阶段，参加导师组织或者其它部门组织并和本人研究方向相关的专题研讨会不少于20次，并且由本人主讲的不少于4次。专题研讨结束后，填写“专题研讨简况表”，连同专题研讨报告一并交计算机学院审核；

5、外文资料翻译：要求每位研究生翻译二万汉字以上的专业外文资料或论著，填写“专业外文资料阅读考核表”，连同翻译稿和外文原稿一并交计算机学院审核并留存。

6、论文阶段汇报：在进入论文研究工作半年时应做阶段性研究工作报告，阶段性研究工作报告一般采用公开答辩的形式进行，由导师主持并邀请有关学科、专业的专家至少5人参加，具体执行办法参照《江苏大学硕士研究生培养方案（总则）》。

以上就是江苏大学计算机技术硕士研究生专业学位学科介绍，欢迎广大学学员报考江苏大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。