浙江工业大学教育学学科2015-2020年为校级省重点建设高校重点学科,2016-2020年为浙江省首批一流学科(B类),2013年教育技术学为省重点学科,2011年获得教育学一级学科硕士学位授予权、2014年获得教育硕士学位授予权、2018年获得应用心理硕士学位授予权。教育学学科紧密依托学校工科优势,形成了“厚德育人、协同创新、复合成才”的职教办学特色。
0401 教育学一级学科方向覆盖职业技术教育学、教育技术学、高等教育学、专业课程与教学论四个二级学科。学科建设目标是建成职业教育特色鲜明、国内知名的一流学科,为职业教育现代化提供高素质创新型教师与学术研究高端人才。学科拥有全国重点建设职教师资培养培训基地,教育部职业院校校长培训基地,教育部卓越教师培养计划试点单位。2019年获浙江省新型高校智库“职业教育现代化研究中心”与长三角产教融合与职业教育发展研究院平台。
学科现有教学科研人员34人,其中,教授16人,副教授12人,博士生导师5人,硕士生导师26人。浙江省“151人才”4人,浙江省高校中青年学科带头人2人。学科成员获得学校首位全国最美教师(团队领队)、省级优秀青年教师2人,校级教书育人优秀奖1人,校优秀青年教师3人。国家职业教育指导咨询委员会委员1人,中国职业技术教育学会理事1人,中国职教学会学术委员会委员1人。
近五年,主持国家社会科学基金重点项目2项,主持国家自然科学基金、国家社会科学基金项目23项,省部级项目32项;学科累计科研经费约2460多万元。学科教师在《教育研究》等期刊发表论文344篇,SSCI/SCI 国际期刊论文8篇,出版专著20余部;获国家级奖4项,省部级奖8项。学科3份研究报告分别获原国务院副总理刘延东、原国务委员王勇、原浙江省省委书记夏宝龙等领导批示。学科有国家精品课程2门,省级一流专业建设点1个。
上文所述就是浙江工业大学教育学一级学科研究生学位的相关介绍,欢迎广大学员报考浙江工业大学在职研究生学位深造,非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。
18
2024.11
南京财经大学马克思主义基本原理硕士研究生学术学位,基本学制为3年,030501 马克思主义基本原理研究方向:1、马克思主义意识形态理论研究;2、马克思主义与当代科技文化发展研究;3、马克思主义生态文明思想研究;学位课程:马克思主义前沿问题专题研究、马克思主义经典著作选读、马克思主义中国化与当代发展、马克思主义科学技术与社会发展理论研究。
18
2024.11
南京财经大学马克思主义基本原理硕士研究生学术学位,基本学制为3年,030501 马克思主义基本原理研究方向:1、马克思主义意识形态理论研究;2、马克思主义与当代科技文化发展研究;3、马克思主义生态文明思想研究;学位课程:马克思主义前沿问题专题研究、马克思主义经典著作选读、马克思主义中国化与当代发展、马克思主义科学技术与社会发展理论研究。
18
2024.11
南京财经大学统计学研究生学术学位,学科于2011年获统计学一级学科硕士点授予权。0714 统计学研究方向:社会经济统计、大数据统计、现代金融统计;专业课程:国民经济核算、多元统计分析、抽样调查方法、试验设计、统计预测与决策、金融统计方法与数据分析。
18
2024.11
南京财经大学统计学研究生学术学位,学科于2011年获统计学一级学科硕士点授予权。0714 统计学研究方向:社会经济统计、大数据统计、现代金融统计;专业课程:国民经济核算、多元统计分析、抽样调查方法、试验设计、统计预测与决策、金融统计方法与数据分析。