所属学院：物流工程学院

学科门类：工学

学科名称：电气工程

学科代码：080800

学位类型：学术学位

学位级别：硕士学位

学科简介

电气工程学科是研究电磁领域的客观规律及其应用技术的学科，其涵盖的主要内容包括电磁形式的能量、信息的产生、传输、控制、处理、测量及其相关的系统运行、设备制造等技术，是现代科技领域中的核心学科和关键学科。

本学科于1987年获得电力电子与电力传动硕士点授予权，2018年获得电气工程一级学科博士点授予权，是上海市教委重点学科。电气工程一级学科硕士点现有四个研究方向，设有交通部航运技术与控制工程重点实验室、电力传动与控制研究所等科研机构，现拥有教授12名，副教授15名， 外聘硕士导师4名。本学科以港口、船舶、航运与海洋工程为特色，积极开展船舶电力推进系统、 港航运输设备电力传动控制系统、新能源开发与电源变换技术、智能化港航系统状态监测、故障诊断与容错控制技术、船舶电力系统控制与优化等方面的研究。近年来承接了多项国家级、省部级及企业委托的课题，科研经费充足，社会效应显著。本学科与法国、波兰、丹麦等国建立了长期的国际合作关系，共同承担科学研究项目和高端人才培养，与法国南特大学签署了联合培养硕士研究生的协议，每年选派若干名研究生赴法留学一年，并可获得法国硕士学位。

培养目标

1、掌握中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线和四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品德高尚，具有强烈的事业心和敬业精神，积极为祖国的现代化建设服务。

2、具有良好的学习风气和严谨的治学态度，独立思考和勇于创新的科学精神，较强的理论分析和试验研究的能力，以及从事学术型研究或技术开发的能力。

3、掌握坚实的学科基础理论和深入系统的专业知识，能够独立解决港航电气等领域的专业技术难题，成为具有较强的独立从事科学研究工作能力的高级科技人才。

4、能熟练阅读本专业的外文资料，跟踪学科前沿技术，掌握交叉学科发展动态，具有一定的国际化视野与创新意识，并具有一定的写作能力和国际学术交流能力。

080800 电气工程一级学科研究方向

1、电力电子与海洋新能源电能变换

研究电力电子变流技术在海洋新能源及电能质量控制等领域的应用，港口、船舶大功率电力传动装置的变频控制技术和系统 集成技术等。

2、船舶电力推进与水下机器人

研究船舶电力系统控制与优化，船舶电力推进及其系统，深海潜水器电力推进、故障诊断与容错控制技术。

3、机电系统安全控制与智能化

研究港航装备机电系统信息融合，健康管理与安全控制，智能化与自动化，物联网与工业大数据技术。

4、电力系统及其自动化

研究电力系统控制与可靠性，电力系统优化与智能控制技术，分布式电力系统及其并网技术。

学习年限与学分要求

学制3年，最长学习年限5年。

总学分：32学分，其中课程学分不少于27学分，必修环节（实践和学术活动）5学分。原则上1学分16学时。

课程设置

1、公共学位课程：新时代中国特色社会主义理论与实践、自然辩证法概论、科学道德与学术规范、学术英语、综合英语；

2、基础学位课程：电气工程技术前沿、线性系统理论、数值分析、矩阵理论；

3、专业学位课程：论文写作指导（必修）、工程电磁场、最优控制、现代运动控制系统、现代电力电子技术；

4、专业选修课程：DSP基本原理与应用、非线性控制系统、现代电源技术、电力电子建模与控制、新能源发电与电能变换、功率半导体驱动和应用、智能控制、电力系统建模与控制、现代电力系统分析、智能故障诊断与容错控制、系统辨识与自适应控制、现代电路理论与分析、电力电子与传动系统仿真、交流电机的分析与设计、代特种电机、电机故障诊断、电磁测量技术、层析成像技术、PLC 系统与网络技术、水下机器人导论、机器学习及应用、先进传感器和仪表系统、基于数字成像的仪器仪表技术、算法导论、智能信息处理及应用；

5、必修环节：学术活动与专题讨论会、文献阅读、实践能力。

科研和学位论文要求

科研要求：参加导师承担的横向或纵向科研项目，以及实习单位的工程项目。 

学位论文要求： 开题报告：第二学期末或第三学期初，由学科组织，包括资格审核等，具体要求见相关文件。

中期考核：第三学期末，由学科具体组织。 预答辩、答辩：第六学期。具体要求见学校文件。

本学科研究生实践能力的培养

根据研究生导师所承担的教学和科研的具体情况，可选择下述实践环节之一：

1、安排相当于助教一个学期的教辅工作，或参加重点学科实验研究基地的建设工作。

2、根据研究生的特点结合学位论文研究课题，参与导师的科研项目。

3、与有关企业建立联合培养机制，鼓励研究生参加企业的生产实习。

上文所述就是上海海事大学电气工程硕士研究生学术学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考上海海事大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。