宁波大学教育硕士专业学位点是2007年国务院学位委员会批准的专业硕士学位授予点。以培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践能力和教育教学研究能力的高素质中小学及幼儿园教育工作者为目标，设有教育管理、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（化学）、学科教学（物理）、学科教学（英语）、学科教学（地理）、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学前教育等11个领域。该学位点所属教育学学科是浙江省重点学科、浙江省一流建设学科、宁波市重点学科。该学科师资力量雄厚，拥有专职教师60余人，兼职导师50余人，其中正教授20余人，副教授30余人，具有博士学位者30余人；近年来承担国家级课题20余项，省部级等课题100余项，总经费500余元，发表高质量学术论文360余篇，其中CSSCI收录100余篇，出版著作30余部，并获省部级等各级奖励10余项。

045106 学科教学（化学）

学科教学（化学）领域主要研究我国基础教育化学课程与教学改革以及化学教师专业发展中的理论与实践问题，为我国化学教育与研究领域培养具有系统扎实的专业知识、富有问题意识和创新能力、能够独立开展教育研究的高素质化学教师与STEM课程教师。该领域现有教授2名、讲师1名，其中博士2名。该领域负责人为周勇教授，教育学博士，密西根州立大学STEM教育研究所高级访问学者，全国优秀教育硕士教师，主要研究领域为化学与科学课程开发与实施、化学与科学教师专业发展，主持省部级重点课题两项、重大横向课题三项、厅市级科研课题十余项。已出版《科学课程论》等学术专著三部，主编与参编《化学教学论》、《化学实验教学研究》等多部高校教材，在《教育研究》、《全球教育展望》、《教育科学》等核心刊物上发表学术论文三十余篇，研究成果获得浙江省高校优秀科研成果二等奖、浙江省社科联优秀科研成果二等奖。

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