一、学科简介

南京信息工程大学海洋学科始建于2003年，2005年组建海洋科学系，2012年在大气科学一级学科下自主设置海洋气象硕士点和博士点。2014年江苏省人民政府和国家海洋局签订协议共建南京信息工程大学，主要为海洋科学学科， 2017年获批海洋科学一级学科硕士点。海洋科学现有教职工72人（教授20人，副教授4人）。近五年先后承担国家重点研发计划、国家自然科学基金、江苏省双创项目、江苏省自然科学基金等50余项，发表SCI论文500余篇，专利20余项，获得省部级科技奖励5项，其中一等奖2项，二等奖3项。海洋科学主要包括物理海洋、海洋技术、海洋环境、海气相互作用四个学科方向，拥有江苏省海洋环境探测工程技术中心、江苏省海洋动力遥感与声学重点实验室等支撑平台。

二、培养目标

攻读硕士学位研究生（以下简称硕士生）是培养适应我国国民经济建设需要，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论、新时代中国特色社会主义理论的基本原理，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和为科学献身的精神。培养掌握本学科系统的基础理论和专业知识、专业技能和方法，德、智、体、美全面发展的，具有创新意识和创业精神，能胜任物理海洋学、海洋技术、海洋生态及相关领域教学、科研、生产、产品开发和管理等工作，积极为社会主义现代化建设服务的德、智、体全面发展的高级专门人才。

三、研究方向

1、物理海洋学：上层海洋动力学；海洋多尺度运动过程；海洋数值模拟和数据同化；海洋生态动力学；海洋物质输运。

2、海洋技术：海洋动力环境微波遥感机理与算法；海洋生态环境遥感机理与算法；海洋遥感观测设备研制和应用。

3、海洋环境演变与全球变化：海洋沉积过程与环境；海洋污染生态学；海洋生物地球化学与全球变化。

4、海气相互作用：具体研究方向为海洋气象学、海气相互作用、气候变化等。

5、海洋空间规划：海洋资源开发利用、海洋环境治理保护、海洋经济、海洋空间规划等。

四、学制和学习年限和学分要求

学术型硕士研究生的学制为3年，学习年限最长不超过5年。总学分26分，学位课16学分。

五、课程设置

1、学位课（16学分）

A——公共基础课（7学分）

新时代中国特色社会主义理论与实践研究，2学分

自然辩证法概论，1学分

硕士公共英语，2学分

硕士学术英语，2学分

B——专业基础课（不少于9学分）

专业基础课，反映本学科最基本的基础理论知识和专业基础知识，是该学科的必修课。课程设置既要考虑基础理论系统性，又要有一定的专业覆盖面。分学科安排，课程设置需从本学科的基础方向和未来发展的学术层面来进行。

海洋科学专业基础课：高等物理海洋学、大气与海洋数值模拟、海洋生物地球化学、海洋大数据与数字海洋导论。

2、非学位课（不少于8学分）

C——限选课

科技人文素养1学分、学科前沿1学分。

D——专业选修课（不少于6学分）

专业选修课是在学位课以外，为扩大知识面，适应科学技术的发展，根据不同的研究方向，按照硕士研究生培养需要，在本学科和相关学科中开设的各类可供硕士研究生选择学习的课程。各学科应根据本学科特点及发展需要制定本类课程。

海洋科学选修课如下：现代海洋探测技术及应用、地球流体力学、海洋学中的数学物理方法、古海洋学、海洋生态学、海洋地质过程、高级化学海洋学、海洋动力学讲座、实验地球流体力学、人工智能海洋学、海洋-大气相互作用、研究生创新型创业课程。

学术型硕士研究生的课程设置要在本科教育的基础上，充分体现研究生层次的特点，课程体系要有足够的宽广度和纵深度，并具有前沿性和前瞻性，国际交流性强的学科专业，要有一定数量的课程使用外文原版教材，其他专业鼓励使用原版外文资料作为课程教学的参考内容。

六、培养方式

对硕士研究生培养采取课程学习和论文工作并重的方式，课程学习一般在一年内完成，从事论文工作的时间一般不得少于一学年。

整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使研究生掌握本专业的基础理论和专门知识，掌握科学的基本方法，并具有一定的实践经验和实践能力。

硕士研究生培养实行导师负责制，采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。

七、论文环节

学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作的能力，培养分析、综合能力，培养发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。

论文环节包括以下几个方面：

1、选题和开题

研究生课程学习期间在导师的指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究等工作，把握本研究领域国内外现状、发展动态，并在此基础上确定具体研究课题。研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性。

开题报告的内容应包括：课题的研究意义、国内外现状分析；课题研究目标、研究的内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究；课题的创新性；计划进度、预期进展和预期成果。研究生通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题。开题报告须在硕士点内进行可行性论证，经认可后才能进行课题研究。

硕士学位论文开题报告应在第3学期结束前完成，因特殊原因需延期开题者，应提前向研究生院提出书面申请，申请延期的期限最长不超过2个月。开题报告通过后，原则上不再改变，如论文选题有重大变化的，需重做开题报告。

2、中期考核

对二年级硕士研究生在进入学位论文阶段前进行中期考核，时间一般在第四学期，主要包括思想政治表现、课程学习、科研和社会实践、身心状况等内容。中期考核不过者，可延期6个月再重新申请考核。

3、学位论文的写作和要求

按学校学位论文写作要求执行。

4、学位论文的预答辩和答辩

研究生必须学完规定的课程，考核成绩合格，中期考核合格，并完成实践活动，获得规定的学分后，方能申请论文预答辩。硕士研究生学位论文预答辩在每年的3月底前完成。预答辩通过者方可申请正式答辩。

5、申请学位

按《南京信息工程大学博士、硕士学位授予工作细则（修订）》的具体实施办法进行。

八、实践环节

实践环节，主要包括学术报告和实践活动。

1、学术报告，属于必修环节，1学分。

硕士研究生在论文工作期间，原则上应至少举行一次公开性的学术报告（论文开题报告除外），由指导教师和学院负责对其学术报告效果进行考核。此外还应参加不少于8次的学术活动（其中2次为跨二级学科），包括校内外专家讲座、学术报告、学术会议、教学或科技比赛等，并且在《学术活动记录》上做好相应记录。考核合格者方能进行论文答辩。

2、实践活动

实践活动，属于必修环节，1学分。可以包含教学实践、生产实践、社会调查、课外学术活动等。

教学实践，可采取多种方式进行，例如专业课程的辅导、答疑、批改作业，带本科生实习、实验、课程设计，协助导师指导毕业设计等。

生产实践，尤其适用于没有或缺乏本专业生产工作经验的研究生，可安排到生产部门去学习和实践。

社会调查一般是指带着课题进行某一方面的广泛的调查研究，并以专题报告的形式提交有关部门或单位。

实践环节须报研究生实习计划安排，并报学院审核。学生实践活动结束后，应写出相应的实践总结报告、案例分析报告、社会调查报告、实习鉴定等，经导师签字认可后交学院研究生教学秘书，由学院组织人员对实践环节效果进行考核，学生必须达到合格才可获得相应学分。

实践环节可根据具体情况，与研究生兼任助教、助研和助管的工作结合起来，选择其中的一项或二项予以实施。

以上就是南京信息工程大学海洋科学研究生学位学科专业介绍，欢迎广大学学员报考南京信息工程大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。