江南大学学科教学(英语)硕士研究生专业学位,学科于2019年获批学科教学(英语)教育专业硕士点。本学位方向拥有一支专业素质高、语言科学与语言教学跨学科优势明显、长期高度关注中学英语课程与教学研究队伍,有力保障了实践型专业人才的培养质量。
江南大学 | 2024-11-06 | 328
江南大学学科教学(语文)硕士研究生专业学位,学科于2019年获批学科教学(语文)教育专硕。本学位点拥有一支专业素养、学历水平高的教师队伍,在现当代文学研究、古代文学研究与语文教育跨学科融合研究领域等方面优势明显。欢迎广大学员报考江南大学在职研究生学位深造。
江南大学 | 2024-11-06 | 340
江南大学教育管理硕士研究生专业学位,学科于2019年获批教育管理专业硕士点。学位点现已形成学历结构合理、学术背景多元、研究实力雄厚的专业团队,导师团队中有教授7人,副教授18人,博士比例近100%;拥有国家级大学生人文素质教育基地、江苏省教师培训研究基地、教育部中小学教师国家培训基地。
江南大学 | 2024-11-06 | 301
江南大学教育技术学二级学科硕士研究生学术学位,学科始建于1994年,2007年开始招收硕士研究生。040110 教育技术学研究方向:1、信息化教育基本理论;2、信息化教学设计;3、智能学习环境设计与开发;4、数据挖掘与学习分析。欢迎广大学员报考江南大学在职研究生学位深造。
江南大学 | 2024-11-06 | 316
江南大学教育学硕士研究生学术学位,学科于2011年获批一级学科硕士点,招收境内外研究生。040100 教育学研究方向:1、教育学原理;2、课程与教学论;3、教育历史与文化;4、发展与教育心理学。毕业生除继续攻读博士学位外,主要走向基础教育、政府机关和科研院所等。
江南大学 | 2024-11-06 | 288
中国科学技术大学2025全日制物流工程与管理硕士招生,管理类联考全日制专业学位培养;初试科目:199 管理类综合能力、204 英语(二),复试包括专业素质和综合素质两个方面,考察考生对本专业理论知识掌握程度,特别考察考生对本专业基本知识、基本概念和基础工具的掌握和理解、对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力等。
中国科学技术大学 | 2024-11-02 | 974
中国科学技术大学2025工程管理MEM非全日制硕士招生,管理类联考非全日制定向培养;报考条件:国民教育序列博士、硕士毕业2年;本科毕业3年;初试科目:199 管理类综合能力、204 英语(二);复试考察专业素质和综合素质两个方面,注重考生能力素质和潜力的考核。
中国科学技术大学 | 2024-11-02 | 543
中国科学技术大学2025全日制公共管理MPA硕士招生,报考条件:国民教育序列博士、硕士毕业2年,本科毕业3年或专科毕业5年,工龄计算截至2025年8月31日;初试科目:199 管理类综合能力;204 英语(二);全脱产在校学习;基本修业年限为2-3年,实行弹性学制,最长修业年限为5学年。
中国科学技术大学 | 2024-11-02 | 505
中国科学技术大学2025公共管理MPA非全日制硕士招生,管理类联考非全日制定向培养;学制3年,超过3年为延期,最长年限5年;初试科目:199 管理类综合能力;204 英语(二);复试考察专业素质和综合素质两个方面,注重考生能力、素质、潜力、个性心理特征等的考核。
中国科学技术大学 | 2024-11-02 | 524
中国科学技术大学2025全日制工商管理MBA硕士招生,报考条件:国民教育序列博士、硕士毕业2年,本科毕业3年或专科毕业5年;全脱产在校学习;研究方向:MBA中文班;初试科目:199 管理类综合能力、204 英语(二);学制2.5年,超过3年为延期,最长年限5年。
中国科学技术大学 | 2024-11-02 | 469