项目评价理论与应用研究生学位常见问题

• 华东师范大学教育史二级学科博士研究生学术学位培养方案

  华东师范大学教育史二级学科博士研究生学术学位，培养实行导师指导和指导小组集体培养相结合的方式。040103 教育史研究方向：1、教育思想史研究；2、教育制度史研究；3、教育管理史研究；4、教育文化与政策发展研究；5、历史传统与区域教育研究；6、教师教育的传统与变革；7、中外教育与文化交流史；8、中外教育发展问题研究；9、历史传统与当代教育改革研究；10、中小学教育变革研究；11、外国高等教育史问题研究；12、课程与教学发展史研究。

  华东师范大学  |  2023-11-02  |  8096

• 华东师范大学课程与教学论硕士研究生学术学位培养方案

  华东师范大学课程与教学论硕士研究生学术学位，学科采取导师负责制与集体指导相结合的培养方式。标准学制为3年，最长学习年限为5年。040102 课程与教学论研究方向：1、课程与教学理论；2、学习与教学；3、测量与评价；4、教师发展。

  华东师范大学  |  2023-11-02  |  6049

• 华东师范大学课程与教学论博士研究生学术学位培养方案

  华东师范大学课程与教学论博士研究生学术学位，博士研究生课程包括学位公共课、学位基础课、学位专业课、跨学科或跨专业选修课和公共选修课。040102 课程与教学论研究方向：1、课程与教学理论；2、学习与教学；3、测量与评价；4、教师专业发展；5、课程思想史；6、课程与德育。

  华东师范大学  |  2023-11-02  |  6838

• 华东师范大学教育学原理博士研究生学术学位培养方案

  华东师范大学教育学原理博士研究生学术学位，以导师指导和指导小组集体培养相结合的方式进行。博士研究生学习年限一般为4年，最长不应超过6年。040101 教育学原理研究方向：1、教育基本理论；2、教育哲学；3、教育人类学；4、教育社会学；5、教育伦理学；6、基础教育改革。

  华东师范大学  |  2023-11-02  |  6927

• 华东师范大学教育学原理硕士研究生学术学位培养方案

  华东师范大学教育学原理硕士研究生学术学位，培养掌握国内外教育基本理论，了解国内外教育理论的发展过程和最新成果，掌握一门外国语，具备教育科学研究的方法论和具体方法，学术学位硕士研究生的标准学制为3年，培养年限最长不超过5年。

  华东师范大学  |  2023-11-02  |  6270

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  2024攻读项目管理硕士研究生学位有多少含金量？

  项目管理硕士学历可以帮助您在项目管理领域脱颖而出，提高晋升机会。特别是在建筑、工程、IT等行业，项目管理硕士学历备受认可。在攻读项目管理硕士期间，您将有机会结识来自不同行业和领域的同学，从而拓展人际关系，为职业生涯的发展奠定基础。

  亚培管理学院研究生培训  |  2023-10-27  |  8495

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  2024攻读项目管理硕士研究生学位有多少含金量？

  项目管理硕士学历可以帮助您在项目管理领域脱颖而出，提高晋升机会。特别是在建筑、工程、IT等行业，项目管理硕士学历备受认可。在攻读项目管理硕士期间，您将有机会结识来自不同行业和领域的同学，从而拓展人际关系，为职业生涯的发展奠定基础。

  亚培管理学院研究生培训  |  2023-10-27  |  8495

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  2024教育类非全日制硕士研究生学位报考攻读解析

  教育类非全日制研究生是指通过非全日制形式学习教育学专业的研究生课程，最终获得教育学硕士学位。这类研究生项目主要针对在职教师和其他教育领域的从业者，使他们能够在不影响工作的前提下提高教育素质和理论水平。欢迎广大学员报考教育在职研究生学位深造。

  亚培管理学院研究生培训  |  2023-10-27  |  9607

• 温州大学MTI翻译（英语笔译）硕士研究生专业学位学科介绍

  温州大学MTI翻译（英语笔译）硕士研究生专业学位，学科于2021年获教育部批准，目前是浙南闽北赣东地区唯一一所翻译硕士学位授权点。055101 翻译硕士（英语笔译）研究方向：1、国际商务翻译；2、地域文化翻译。欢迎广大学员报考温州大学在职研究生学位深造。

  温州大学  |  2023-10-26  |  9148

• 温州大学学科教学（英语）硕士研究生专业学位学科介绍

  温州大学学科教学（英语）硕士研究生专业学位，学科于2015年开始招收全日制英语学科教学专业教育硕士。045108 学科教学（英语）专业硕士研究生学位注重理论和实践相结合。开设了丰富的英语教学专业课程，并在杭州高级中学、温州市实验中学、温州市南浦实验中学建立了实习实践基地。

  温州大学  |  2023-10-26  |  9080