所属学院：水文水资源学院

学科名称：资源与环境

学科代码：085700

学位类型：专业学位

学位级别：博士学位

类别范围

资源与环境类别口径宽、覆盖面广。本领域涵盖了环境科学与工程（环境工程、生态水利学、海岸带资源与环境）、地质资源与地质工程（地质工程、地下水科学与工程、地学信息工程、地球探测与信息技术）、测绘科学与技术（大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程）、海洋科学（物理海洋学）等学科，主要服务于环境、生态、水利、农业、海洋、土木、测绘、交通、能源等工程建设。

培养目标

紧密结合我国经济社会和科技发展需求，面向企业（行业）工程实际，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观，培养在资源与环境类别具有高度社会责任感，在相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备独立解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究 开发工作等能力，高层次复合型工程技术创新人才，为造就工程技术领军人才奠定基础。具体要求为：

1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感和良好的职业道德，服务科技进步和社会发展，恪守学术道德规范和工程伦理规范；德智体美劳全面发展，身心健康。

2、掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能够综合运用工程科技理论知识和工程技术方法、解决工程领域关键技术问题，组织大型工程项目的实施；了解国情，具有国际视野、前瞻性战略眼光，掌握本领域发展趋势。

3、掌握一门外国语。能熟练地阅读本专业的外文资料，具有较好的外文写作能力，具备国际视野和跨文化交流能力。

学制和学习年限

专业学位博士研究生可采用全日制或非全日制学习方式。

攻读专业学位博士的标准学制为4年，最长不超过8年。

085700 资源与环境博士专业学位研究方向

本专业类别主要涉及以下六个方向：

1、流域水生态环境保护；

2、河湖综合治理与修复；

3、农业农村污染防控与治理；

4、地下水环境；

5、资源与环境遥感；

6、海岸带资源与环境。

培养方式

采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。 采用启发式和研讨式教学方法。授课内容少而精，理论联系实际，注重实际应用，把课堂讲授、研讨、案例教学、社会实践等多种形式有机结合，重视培养学生分析问题和解决问题的能力。

专业学位博士培养采取校企合作和校企导师组的方式进行，聘请企业（行业） 具有丰富工程实践经验的专家作为导师组成员，由校内、校外导师共同负责指导专业学位博士研究生。

课程设置

1、公共课程：中国马克思主义与当代、科技英语、学术规范与论文写作指导；

2、专业课程：资源与环境前沿专题讲座 、流域水质模型与应用、生态系统理论、水污染控制理论与技术、固体废弃物处置与资源化、水环境保护与生态修复、现代水文地质、地质建模与数值分析、水资源大系统多目标理论、流域环境遥感、现代大地测量数据处理、遥感模型与智能处理、高等海岸动力学、海洋环境要素分析原理 、海洋生态环境、海洋资源开发与利用；

3、非学位课程：科技与工程伦理专题、项目管理理论与方法、多元统计分析、地质体稳定性分析理论与方法、时空大数据计算与分析。

学分要求

资源与环境专业学位博士研究生在学期间课程总学分要求为16学分。其中学位课程最低学分要求为8学分，非学位课程最低学分要求为5学分，必修环节3学分（包括学术活动1学分，实践环节2学分）。专业学位博士参加工程实践研究的累计时间应不少于6个月。

研究生课程考试成绩按百分制计算，学位课程考试成绩均达70分或单科达60分且加权平均达75分为合格，非学位课程考试成绩均达60分为合格，必修环节通过为合格，合格即可取得相应学分。

实践环节

专业学位博士研究生实践活动采用集中实践与分段实践相结合的方式。实践过程注重学思结合、知行统一，着力培养专业学位博士研究生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力；引导专业学位博士研究生深刻理解并自觉践行职业精神和职业规范，扎根中国大地了解国情民情，在实践中增长智慧才干，在艰 苦奋斗中锤炼意志品质。

专业学位博士研究生专业实践可结合自身工作岗位任务开展。 专业实践环节以完成的实践报告和校企导师组评语作为考核依据，有明确的考核指标。

学位论文

学位论文研究工作是专业学位博士研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对实际问题研究能力的重要手段。学位论文研究工作应与工程实践相结合。

学位论文研究工作必须经过文献阅读、论文选题、论文计划及开题报告、论 文中期检查、成果产出、学位论文预审、学位论文评阅、学位论文答辩等环节。 具体按照《河海大学博士学位论文工作管理办法》和学院相关文件执行。

论文选题应来自相关工程领域的重大、重点工程项目、并具有重要的工程应用价值。学位论文内容应与解决重大工程问题、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合，可以是工程新技术、新方法研究，重大工程设计、新产品或新装置研制中的重大关键技术等。学位论文应做出创造性成果，与学位论文内容相关， 并在攻读学位期间取得。

学位论文工作须在校内外导师联合指导下，由专业学位博士研究生本人独立完成，具备相应的学术水平、技术创新水平和充足的工作量，体现作者综合运用科学技术理论、方法和手段解决实际问题及进行技术攻关的能力。

专业学位博士研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的 学分，方可申请论文答辩。通过学位论文答辩者，经学位评定委员会审核批准后， 授予博士专业学位，同时获得专业学位博士学位证书与毕业证书。

上文所述就是河海大学资源与环境博士研究生专业学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考河海大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。