培养目标

具有正确的价值观；热爱祖国；实事求是，学风严谨；具有较扎实的数学基本理论知识、具有较强的自学能力和较宽的知识面；具备进一步深造的学术基础和科研技能。掌握一门外语，能熟练地进行专业学习。

基本要求

1、品德素质：

遵守国家的法律法规及相关规章制度，坚持实事求是、严谨治学的学风，恪守学术道德，有社会责任感和团队合作精神，身心健康。

2、知识结构：

掌握较为坚实宽广的数学基础理论和较宽的知识面，对所学专业的发展方向及国际学术研究前沿有基本的了解。

3、基本能力：

具有较强的自学能力，能自学专业著作、并基本读懂专业文献。

培养方向

应用数学

研究内容

1、图形学与计算几何；2、函数逼近与分形理论及其应用；3、小波分析理论及其应用；4、非线性发展方程与动力系统； 5、组合数学；6、数据科学中的数学方法。

课程设置

公共学位课程：硕士生英语、中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法概论

专业学位课程：实分析、偏微分方程、计算机图形学、研究生论文写作指导、泛函分析、现代代数学、微分流形与黎曼几何、代数拓扑

选修课程：非线性问题的数学方法、计算机辅助几何设计、组合计数、情报和对策理论、复杂系统分析理论、多分辨率分析与信号处理、组合设计、图像处理与分析、动力系统与分形几何、几何逼近与几何计算、小波分析、计算几何、可视化面向对象建模技术UML、分形几何的理论及其应用、计算机动画、统计学习和数据挖掘

备注：专业学位课中，除必修课外，选修的学院平台课至少选1门，其余的专业学位课根据研究方向至少选4学分。

读书（学术、实践）报告

要求做读书报告4次，其中至少公开在学科或国内外学术会议上作口头学术报告1次。读书报告考核通过计2学分。

开题报告

硕士研究生应填写规定格式的开题报告，就论文选题意义、主要研究内容和研究方案等作出论证，经导师（组）审定通过后，开始撰写学位论文。硕士研究生学位论文开题报告一般应在入学后第二学年第一学期末完成。

毕业和授予学位标准

1、修完必修课程且达到本专业培养方案最低课程学分要求。

2、完成所有培养过程环节考核并达到相关要求。

3、通过学位论文答辩。

4、发表学术论文要求：硕士学位论文达到核心期刊发表的要求和水平。

5、在读期间必须承担本院本科生课程助教工作。在学制内需要完成一个长学期的助教工作任务，并考核合格。

质量保证体系

根据“浙江大学数学学院研究生培养过程管理实施细则”、“浙江大学数学学院博士、硕士学位论文隐名评阅实施细则”等对硕士研究生培养过程进行质量保证。

以上就是浙江大学应用数学硕士研究生学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考浙江大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。