专业简介

本专业研究广播电视的本质、特征，探讨广播电视领域各类节目策划、 创作、生产、营销等各个方面的专业技能和营运技巧。主要研究方向包括播音与主持艺术、广播电视编导、广播电视节目策划与制作、微影视创作、 广播电视制片管理、影视动画创作等。具体涉及广播电视的发展史、创作原理、营运策略与技巧等方面。相关学科领域有信息科学、社会学、经济 学、营销学、计算机科学与技术、信息与通信工程等学科。

广播电视艺术领域的硕士毕业生可在新闻媒体、商业网站、文化集团、 企业事业单位的营销和宣传部门从事记者、策划、节目编导、主持人、后期制作、营销等相关工作。

本专业硕士点拥有专职教师20人，兼职教师18人，高级职称24人，博士9人。学科点拥有十多万册的文献资料和1265m2的实践教学场地和376万元实践教学设施。学科点建设有十个实践基地，与实践基地展开了多种形式的合作，积累了丰富的实践教学经验。

培养目标

广播电视领域艺术硕士专业学位研究生教育，旨在贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，培养具有良好职业道德、具备广播电视与新媒体传播系统专业知识和高水平广播电视创作制作技能及良好综合文化素养、适应文化艺术事业和产业发展的高层次应用型艺术专门人才。广播电视领域多类型艺术硕士专业学位研究生教育，主要为广播电视专业创作和制作机构、艺术团体、院校、文化馆站、各类新媒体和文艺研究等单位，以及政府文化行政等部门培养能够胜任本专业领域创作、表演、教育、管理等相关工作的高层次复合人才。 

招生对象

具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。 

研究方向

1、艺术编导方向

2、艺术制作方向

3、微影像创作方向

学习方式与年限

学习方式包括全日制与非全日制两种，学习年限一般为三年。

培养方式

1、采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。培养实行双导师制，校内导师和业界导师联合指导和培养。

2、培养过程中应突出广播电视与新媒体艺术传播的专业特点，以实践为主并具有理论及综合素质的培养，对学生进行系统、全面的广播电视与新媒体艺术专业训练。积极创造校内外艺术专业实践的条件，建立多种类型的实践基地，教学实行学年学分制。

课程设置

（一）课程类型

课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。课程设置分为必修课和选修课。必修课包括公共课（教育部规定的课程等）、专业必修课（与专业相关的课程）。公共课 着重提高研究生的总体素质，拓展审美视野、掌握专业研究的基本思路和 方法；专业必修课着重提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专 业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现等方面的综合能力。选修课包括专业选修课和一般选修课。选修课程着力提高学生综合素质，增强学生解决实际问题和适应社会的能力。选修课内容广泛、形式多样，给学生提供尽可能多的选择余地，为学生的个性发展提供空间，学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程。

（二）课程学分

广播电视艺术硕士专业学位课程总学分不少于53学分，实践类课程 学分应不少于总学分的60%。实践类课程应由课堂教学实践课程和开放性 实践课程组成，其中开放性实践课程占实践类课程总学分的20-30%左右。 具体学分安排：必修课中公共课不少于8学分，专业必修课程一般不少于34学分。其中，实践类课程一般不少于30学分，含开放性实践课程6-10学分 ；选修课程一般不少于8学分。 课堂教学课程学分计算方式：大于等于16课时为1学分。 各类课程教学按要求进行考核。 开放性实践课程主要指不限于以课时做学分统计依据的参与性实践活动，如创作实践、表演实践、田野采风、体验生活、活动策划、教学实 践等各种类型的广播电视艺术实践活动。此类课程通过考核学生参与实践 项目所承担的比例或参与实践训练活动的数量和质量等情况来认定学分。 另外，须完成毕业作品开题、毕业论文开题、毕业作品中期检查、毕业论文中期检查四个必修环节。

1、公共课程：研究生英语、中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义文艺理论；

2、专业必修课程：艺术创作方法研究、艺术概论、广播电视史研究专题、广播影视发展前沿讲座、视听语言、视频剪辑与后期制作、纪录片创作、摄影摄像技术、 影视美学研究专题、影视编剧与剧本创作；

3、专业实践：专业考察与专业实习；

4、专业选修课程：

1）艺术编导方向：影视编导与节日制作、电视节目类型分析与创作、口语传播工作坊；

2）艺术制作方向：电视栏目策划及频道包装、中外节目案例分析、广播电视叙事技巧与创作；

3）微影像创作方向：分镜头设计研究、电影短片创作、剧本创意与写作；

5、任选课程：

影视特效分析与制作、影视评论与写作、纪录电影关学思潮、新媒体传播、中外纪录片研究、媒介与社会。

考核方式

考核方式分为考试和考查。考试和考查成绩均按百分制评定，70分合格。专业考察和学术活动采用考核的方式，考核成绩按“优秀”、“良好”、“中”、“合格”和“不合格”五级制评定。

实践环节及落实措施

实践内容：

1、对各类广播电视艺术现象均能够自觉地运用专业理论知 识来发现问题，分析问题和解决问题；

2、熟练地运用广播电视艺术理论 知识完成艺术产品的生产和传播过程中的各项实务运作；

3、对广播电视 理论与制作技术方面的相关问题具有独立分析经验。

实践环节及要求：

1、课内实践。成果形式及要求根据课程教学大纲确定；

2、专业考察。专业考察在第4学期进行，主要了解行业运行现状，基本工作流程等内容。专业考察结束后，学生应向指导教师提供以下材料：

（1）实践成果（在广播电视台或网站等发表的视音频作品，或者其他传播机构从事的作品创作、创意策划书等）；

（2）在实践基地的专业实践总结报告1份；

3、学术活动。参加分别于第二及第四学期末举行的读书报告活动。

以上环节，研究生获得相应学分后，方可申请进行学位论文的开题与答辩。

落实措施：

1、专业选修课实行双师联合教学制，充分发挥理论研究型教师和实践经验型教师特长，联合培养学生理论探索能力和实践应用能力。

2、实行融教学、科研、生产为一体的实践教学模式，积极引导学生参与教师科研项目和媒介生产实践，联合开发融理论创新和产品创新为一 体的实践项目，以项目带动和深化教学。

3、学院建立稳定的实践（实习）基地，在校内建设后期制作等实践场所。

《南昌航空大学专业学位研究生实践手册》是研究生学院专门制定的重要材料，专业学位研究生每人一册，用以实时并详细记载其专业实践各环节的实施情况与评定，在完成后连同实习总结报告一起存入研究生的学位档案。

毕业考核

艺术硕士专业学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成包括专业实践能力展示和专业学位论文答辩两部分组成的毕业考核。专业实践能力展示体现申请人的专业技能水平，专业学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。两部分共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据，均须达到合格标准，缺一不可。毕业考核总成绩计算方法为：专业实践能力展示占70%、 专业学位论文答辩占30%。

毕业考核各环节均应公开进行，可以是在专业实践能力展示达到合格水平后再进行专业学位论文答辩，二者亦可同时进行。提倡专业实践能力展示和专业学位论文答辩同时进行。

（一）专业实践能力展示要求

1、总体要求

创作方向学位申请人应提交独立原创的作品。专业实践能力展示须体现一定的实际意义，以及一定的创新性；应体现出申请人对本专业领域较为深广的认知和理解；能反映出申请人良好的技术驾驭力、想象力和艺术诠释力；能产生一定的审美功效及社会影响。

2、具体要求

（1）艺术编导方向：作为主创编创完成一个栏目或节目，提交时长25分钟以上视频或音频，允许其为电视台、网络公开播映的署名作品。 答辩时提交创作相关文字稿件。

（2）艺术制作方向：作为主创在综艺、音乐、美术、设计、摄制等 方向主导制作完成栏目或节目，提交时长 25 分钟以上视频，允许为电视 台、网络公开播映的署名作品。答辩时提交创作相关文字稿件。

（3）微影像创作方向：作为主创独立创作完成不少于25分钟的微影像作品，允许为电视台、网络公开播映的署名作品。答辩时提交创作相关文字稿件。

（二）专业学位论文答辩要求

广播电视领域艺术硕士专业学位申请人皆应提交专业学位论文并完成答辩。具体要求如下：

1、专业学位论文应与专业实践能力展示内容紧密结合，须根据所学 的理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中的问题思考、案例分析、有益探索、方法研究等进行分析和阐述。

2、专业学位论文须符合《艺术硕士研究生专业学位论文写作规范》。

3、广播电视专业学位论文核心部分字数不少于1万字（不含谱例、 图表）。

（三）毕业考核委员会

由相关领域具有高级职称的专家3-5人组成毕业考核委员会，考核学位申请人专业实践能力展示和专业学位论文答辩是否达到合格水平；学位申请人的导师不能担任考核委员会委员。

学位授予

修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位评定委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。

学位档案

艺术硕士专业学位研究生课程学习情况（学分、成绩等）、专业实践能力展示（现场影音录像等）和专业学位论文答辩相关资料须纳入个人《学业档案》，由培养单位存档。

上文所述就是南昌航空大学广播电视艺术硕士研究生专业学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考南昌航空大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。