浙江中医药大学第一临床医学院是浙江中医药大学成立最早的一个学院，主要承担中西医临床各科的临床教学任务，现实行医教结合模式。依托于浙江中医药大学附属第一医院（浙江省中医院）办学，师资力量浓厚、办学水平突出。学院设针灸推拿学专业，本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。

培养目标

培养具有坚定正确的理想信念；掌握临床实践所必须具备的基本理论、基本知识和基本技能；具有医学科学研究能力；能适应医药卫生事业发展需要的高级专门人才。

具体要求

1、树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，热爱专业，尊重科学，学风严谨，团结协作，具有为医药卫生事业的发展和人类健康服务的献身精神。

2、具有系统、扎实的中医基础理论和针灸推拿学科专门知识及技能。熟悉本学科国内外学术发展动态，掌握一定的现代化科学技术和研究方法。具备独立从事本学科科研和教学工作的能力，能独立运用针灸、推拿疗法处理临床常见病。

3、掌握医学实践所必须具备的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉与专业方向相关的新知识、新理论和新技能。

4、掌握医学科学研究的基本知识和方法，具有独立完成研究课题和撰写学术论文的能力，具有较强的创新精神和自我发展能力。

5、掌握一门外语，具有熟练阅读专业外文资料和沟通交流能力。

6、熟练运用计算机，具有良好的信息利用能力。

7．具有健康的身体和心理素质。

研究方向

经络、腧穴及其与脏腑器官相关性的研究

针灸镇痛与免疫调节的相关性研究

针灸治疗脑病的基础与临床研究

针灸治疗呼吸系统疾病的研究

针灸治疗妇科疾病的研究

推拿治疗脊柱病的基础与临床研究

推拿及其相关方法防治骨、关节病和软组织损伤的研究

课程设置

除限选课以外，在导师指导下，选修1-3门，以满足研究方向及课题研究的需要。

论文要求

硕士研究生在课程学习的同时，应广泛收集资料，进行调查研究，熟悉本专业领域的国内外研究动态，在导师指导下，拟定研究课题，于第三学期末以前写出研究课题的文献综述，并在一定范围内作开题报告。开题报告通过后，报研究生主管部门备案。课题研究过程中，应按计划由研究生定期在科室作阶段性报告。

硕士学位论文要求理论联系实际，论点明确，论据充分，数据翔实，层次清晰，并有一定的独到见解，对中医药事业的发展具有一定的理论意义和实用价值，表明作者具有从事科学研究的能力和相应的理论水平。

论文完成后，须经导师及指导小组审核同意，方可推荐答辩，并按《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法和《浙江中医药大学硕士学位论文答辩及学位申请工作细则》、《浙江中医药大学学位授予工作办法》等有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予的审核工作。

师资力量

浙江中医药大学第一临床医学院拥有雄厚的师资力量，现有教师264人，其中教授（主任医师）60人，副教授（副主任医师）81人，讲师（主治医师）109人；博士生导师 32人，硕士生导师 213人。

学习年限

全日制硕士研究生学制为3年。

培养方式

实行研究生处、学院（医院）、教研室（科室）三级管理的导师负责制。

1、德育教育

采取马克思主义理论学习和思想品德教育相结合的方式，运用多种教育形式，提高研究生的政治思想道德素质。

2、课程学习

课程学习一般应在第一学年完成。课程学习采取课堂讲授、实际操作、讨论或自学等学习方法。课程结束时，均应考核评定成绩。

3、临床实践及考核

硕士研究生在课程学习和学位论文完成基础上，须进行不少于6个月的临床实践，以提高临床诊治技能，并在结束时写出临床心得报告，由所在科室进行考核评定。

4、教学实践及考核

研究生应在导师指导下，承担本专业大学本科专业课的辅导、批改作业、组织讨论及不少于8学时的课堂教学任务，由科室对其教学能力进行考核。

5、中期考核

在第四学期末，由学院成立学院院长、教研室主任、研究生教学秘书和导师组成的5至7人考核小组，学院院长担任组长，具体负责做好研究生中期考核工作，根据培养计划，对其政治思想表现及课程学习、临床、科研能力进行综合考核。凡合格者可进入科学研究和学位论文工作，不合格者终止培养或延长培养时间。

中期考核评定标准为合格、跟踪培养与不合格三类。

6、学术活动

积极参加国内外有关学术活动和研究生之间的学术交流研讨。三年内至少参加8次学术交流研讨会；在读期间，硕士生须在省级以上刊物发表本专业论文1篇，发表论文须以学校及暨第一作者署名。