浙江师范大学的哲学专业一级学科硕士学位点，包括马克思主义哲学、外国哲学、中国哲学、科学技术哲学、美学等5个可以接收研究生的二级学科硕士点。浙江师范大学在职研究生哲学专业起源于1977年的政史系哲学教研室，2006年获得了外国哲学硕士点，在此基础上于2010年发展成为哲学一级学科硕士学位点。

培养目标

1、遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康；

2、具有良好的哲学理论基础，懂得用哲学方法思考问题；

3、具有严密的思维逻辑和文字功底，掌握科学研究的一般方法，善于写作；

4、能够从事高校哲学理论或"两课"中马克思主义基本原理等教学工作，能够成为全日制高中政治课骨干教师。

5、掌握一门外国语，能够顺利阅读相关外文资料，并用于自己的科学研究工作。

研究方向

1、马克思主义哲学

2、外国哲学

3、科学技术哲学

4、美学

5、中国哲学

课程设置

学位公共课：中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义与社会科学方法论、英语阅读与写作、国际学术交流英语、英语口语

学科平台课：马克思主义经典哲学著作选读、马克思主义哲学研究、现代西方哲学研究、中国哲学史研究、

学科方向课：西方哲学经典名著导读、马克思主义与中国社会发展、当代西方科学哲学研究、当代美学理论研究、中国哲学经典名著导读、专业英语、中西哲学比较研究、国外马克思主义研究

学科选修课：当代知识论研究、马克思主义世界历史理论和全球化研究、中西美学史、现代化问题研究、中国近现代思想史研究

补修课程：马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、现代西方哲学

论文要求

学位论文要求做到以下几点：

第一，选题是目前国内研究得比较薄弱的或尚未得到合理地解决的问题；

第二，选题应是学科研究范围和内容，不得超出专业的研究范围；要求对所研究的课题有新见解，对学科的发展和社会进步有一定意义。

第三，了解本研究对象的国内外研究现状及基本趋势；

第四，具有严密的逻辑性，表达符合专业的习惯，语句通顺，关键词准确，论文摘要不多于800字，内容简要、概括准确，并有外文翻译；论文总字数不少于3万；

第五，掌握与自己研究问题相关的参考文献，参考文献中必须有外文资料，每篇学位论文的参考资料不少于40种，论文中引文规范，翻译准确；

第六，论文必须在老师指导下，独立完成，写作严格遵守学术规范，不得有任何涉嫌著作权的情况发生；学位论文一般在第二学年的第一学期进行开题，征求专业各位老师的意见，并进行修改；

第七，论文定稿前必须征求指导老师的意见，并由个人仔细阅读、检查后方能付印、提交评阅。

师资力量

浙江师范大学法政学院现有教职工85人，其中教授15人，副教授37人，博士（含在读）42人。省突出贡献中青年专家1人，省教学名师2人，“省151人才工程”第一、二层次入选者2人，省高校中青年学科带头人4人，博士生导师4人。郑杭生为我院双聘教授，李景源、李崇富、王永昌、赵剑英、杨海蛟、谷迎春、应松年、童之伟、彭真明等为客座教授，王金玲、杨建华等一批知名学者和实务工作者为兼职教授。

科研成果

近五年来，浙江师范大学法政学院共获得国家级、省部级等课题89项，出版各类著作132余部，获省部级以上奖励10余项，在《中国社会科学》、《法学研究》、《哲学研究》、《社会学研究》、《政治学研究》、《马克思主义研究》、《管理世界》等国内核心期刊上发表论文780余篇。

学术交流

浙江师范大学坚持开放办学，先后与5大洲、50余个国家和地区的140余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系，与30余个国（境）外大学确立了校际学生交换项目。学校具有招收长、短期来华留学生资格，中国政府奖学金来华留学生招生资格。经教育部、公安部和国家工商行政管理局批准，学校成立有“出国留学服务中心”，为广大师生自费出国留学提供相关服务。浙江师范大学是教育部“教育援外基地”、商务部“中国基础教育援外研修基地”，长期承担我国教育援非高层培训工作。学校是外交部“中非联合研究交流计划”、“中非智库10+10合作伙伴计划”、教育部“中非高校20+20合作计划”、国家留学基金委“国际区域问题（非洲）研究高级人才培养计划”的项目执行单位，并于1996年在喀麦隆建立汉语培训中心，至今在乌克兰、喀麦隆、莫桑比克、坦桑尼亚建立了4所孔子学院。

学习年限

硕士研究生培养的学制为3年。

培养方式

根据培养计划，在第一年分别主修平台课程和方向课程，结合教师教学内容，阅读相关经典原著，把握专业的基础知识。具体方法为：教师讲课、学生讨论，第一学年每两周或每月做一次读书报告，聆听外聘教授的讲座，第3年须参加由教师安排的教育实习。每位研究生在必要时均须参加由老师组织的科学研究，参与指导老师的课题研究。