赣南师范大学物理与电子信息学院物理学专业创建于1958年，1985年起招收本科，2017年始第一批次招生。2008年获批江西省高校特色专业，2021年获批国家一流本科建设专业。自办学以来，涌现出一批优秀中学教师。其中全国优秀教师6人、全国优秀校长1人、中学特级教师20人、中学正高级教师15人。

 “学科教学（物理）”专业为一级学科教育学专业下的二级学科硕士学位授予点，本学科点2011年获学科教学专业硕士学位授予权。从2012年开始招收专业型硕士研究生。

赣南师范大学学科教学（物理）学科点拥有一支经验丰富的高素质教学、科研队伍。其中教授5名，副教授9名，中学特级与正高级教师6名，江西省新世纪百千万人才工程第二层次入选人员1名，江西省教学名师2名，江西省普通高校中青年学科带头人和骨干教师3名。近五年来承担了国家和省部级项目16项，有32篇论文被SCI、EI和ISTP收录，获省部级科研和教学成果奖5项。学院拥有有600余万元的教学科研设备，中外文专业图书3万余册，中外文专业期刊百余种。能为研究生培养提供良好的学习、研究环境及发展空间。此外，学院建有创新工场，能为研究生进行中学物理实验研究及科技创新教育研究能力的发展提供良好的条件。

赣南师范大学学科教学（物理）学科强调对中学物理课程与教学论的实践研究，注重中学物理卓越教师能力及科技创新教育能力的培养。目的是培养德智体全面发展，具有现代教育观念和教育、教学及教育研究工作能力，能从事较高水平中学物理教学及科技创新教育的骨干教师和其他高层次专门人才。

培养目标

培养具有现代教育观念和教育、教学工作能力，能从事较高水平基础教育学校物理教学的骨干教师。

具体要求如下：

1、热爱社会主义祖国，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，坚持四项基本原则，品行端正，遵纪守法，有高尚的道德情操，开拓进取，积极为社会主义现代化建设服务。

2、严格遵守学术道德，恪守学术规范。

3、具有对教师职业的深刻认识，具有乐于从教和从教光荣的职业情感，热爱基础教育事业，热爱教师职业和教学工作；具有为人师表、诲人不倦、教书育人的职业信念，自觉践行师德规范，乐于奉献；具有积极探索、精益求精的进取精神，树立以学生为本、以教育为本的基本教育理念，承担教师责任与义务，具有使命感、责任感和爱岗敬业、坚持创新的职业精神。    

4、具有先进的教育理念和宽广的教育专业视野，具有较高的人文素质、科学素养和良好的身体及心理素质；熟悉国家教育方针政策，遵守教育法律法规；掌握基础教育改革的最新进展，了解物理相关学科及专业的前沿动态和发展趋势。具备扎实的物理教育专业基础和较强的教育研究能力，掌握教育领域的基本理论和丰富的专业知识，具有从事教育、教学和管理工作的能力，胜任基础教育学校的教学和管理工作。

5、能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

6、身心健康。

研究方向

中学物理教育研究

学制

采用全日制脱产学习方式，基本学制为3年，实行2至5年弹性学制。其中学位论文工作时间不得少于1年。对于提前完成规定的全部学业，成绩特别优秀的，经专家推荐和严格考核，可以提前毕业，但不得少于两年；个别因客观原因不能在规定的学制内完成学业的，经审核批准可适当延长，一般不超过5年。

招生专业

专业代码：045105

专业名称：学科教育（物理）

招生方向：中学物理教育研究

自命题考试科目及参考书：物理教学论

参考书：阎金铎、郭玉英，《中学物理教学概论》（第4版），高等教育出版社，2019年4月。

以上就是赣南师范大学学科教学（物理）研究生专业学位的相关介绍，欢迎广大学员报考赣南师范大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。