教育科学与技术学院依托南京邮电大学信息特色的学科优势，立足大信息、新媒体，走信息媒体技术向教育领域延伸和交叉发展之路，走工学、教育学和艺术学科交叉融合之路。学院现有“教育学”一级学科硕士学位授予权，下设教育学原理、课程与教学论、高等教育学及教育技术学4个学科方向。设有教育技术学（授理学学士学位）、数字媒体技术（授工学学士学位）2个本科专业。根据2018年武书连全国大学排名，我院两个本科专业均被评为A级（即全国排名前10%）。学院设置教育技术系、数字媒体技术系、教育与心理教学研究中心、现代教育技术中心、实验教学中心、教育信息大数据分析应用研究所、大学生创新活动中心等教学科研机构，拥有江苏省数字媒体技术实践教育中心等实验教学平台。目前在校研究生50余人，本科生400余人。学院十分重视学生创新能力的培养和综合素质的提高，致力于培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的全面发展的新型人才。学院毕业生就业质量层次高、就业面广，硕士生就业率为100%，多位硕士考上教育学博士研究生，受到社会和用人单位的好评。

学院拥有一支综合素质好、学术水平高、教学和科研经验丰富、具有开拓创新精神、富有朝气的教职工队伍。教师中教授5人、副教授10人，具有博士、硕士学位的占95%，担任博士生、硕士生导师的占教师总数的68%。多名教师分别获得江苏省教育科研先进个人等荣誉称号。近年来，学院先后承担了国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、省部级科研项目、厅局级科研项目等数十余项。获得江苏省哲学社会科学优秀成果奖、江苏省高等教育学会优秀成果奖等省部级奖项10余项。编著并获批国家“十二五”规划教材1部、精品教材3部，现有校级重点专业1个、精品建设课程3门、精品视频公开课1门，师生发表的学术论文被SCI、SSCI、CSSCI、EI等权威检索工具收录论文达数十篇。

近五年来，本学科硕士生导师承担国家社科基金项目等国家级项目25项，省、部级项目55项，发表包括《哲学研究》《学海》等在内的CSSCI论文160余篇，其中多篇被《新华文摘》、《人大复印资料》等全文转载；出版学术著作17部；获得国家级、省厅级奖励40多项。

040100 教育学（一级学科 ）

1、《教育学原理》主要研究教育基本理论与现代教育基本问题，比如教育与人的关系、教育与社会发展、教育的本质与功能、教育体制创新问题、教育公平、教育政策、教育法制、学校德育、国家与社会公共生活、职业道德意识等问题。

2、《课程与教学论》以课程与教学活动为研究对象，聚焦于信息技术与课程教学的深度融合问题，探索新工科建设中的课程教学改革、STEM课程、教学质量保障与评估的理论与方法，以促进当前我国课程教学改革实践的发展。

3、《高等教育学》主要研究国内外大学发展理念、大学精神与大学制度、大学与政治经济文化科学的关系、大学专业教育、大学招生就业、创业教育、大学内部治理、大学的领导体制与管理方法等。

4、《教育技术学》立足我国教育信息化实践发展需要，以信息技术与教育的深度融合规律为研究对象，重点研究教育信息化理论，数字化学习、学习行为分析、情感计算、教育人工智能等问题，探索以信息化促进学习，提升教学质量的途径与策略。

以上就是南京邮电大学教育科学与技术学院在职研究生学位学科专业介绍，欢迎广大学学员报考南京邮电大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。