杭州师范大学课程与教学论专业于2002年开始招收硕士研究生,杭州师范大学专业学位教育硕士点2004年开始招生。本硕士点是培养实践型与研究型相结合的学科高级教师的硕士学位点。历史学科教育是其中的一个重要方向。现有课程与教学论、全日制二年制历史教育硕士和在职历史教育硕士两大类。课程与教学论、在职与全日制历史教育硕士已经培养几十名。

本硕士点现有专业指导教师7位，中小学兼职指导教师7位。硕士点负责人丁贤勇教授长期从事历史教学的研究工作，先后主持国家社科规划项目、浙江省社科规划项目等5项，曾获浙江省人民政府社科优秀成果二等奖、浙江省社联社科优秀成果一等奖、杭州市人民政府社科优秀成果一二三等奖。主持或参与省级精品课程《中国近代史》《中国近代政治思想史》，合著出版《中国近代史》《中国近代政治思想史》等省级高教重点教材。编著出版《传承与创新:历史教学有效性研究》《学科教育研究•历史教学》等中等学校历史学科教学著作。《多媒体研究》获浙江省人民政府高校优秀教学成果二等奖。是浙江省教育系统“三育人”先进个人、杭州市优秀教师、杭州市教育系统先进工作者、杭州师范大学教学名师、教学十佳、教坛新秀等。陶水木、徐海松、马丁、陈斯风、刘俊峰、王才友，和戚青平、朱可、茅佳清、吕虹、王伟勇、唐新华、谢余泉等一批专职和兼职指导教师，具有深厚的专业修养和丰富的指导经验。指导教师团队人数较多，素质较高。

培养目标

学科教学（历史）专业硕士学位以培养学生更好地研究中学历史教育的基本规律，为中学历史教育培养优秀的教学与科研人才。研究内容和课程设置服从于培养实践型与研究型相结合的历史学科高级教师的总目标。

045109 学科教学（历史）专业硕士学位研究方向

本方向的研究内容涵盖了历史教育、历史学习、历史课程与教材、语文教师、中职历史教育、高职历史教育，以及历史教育等专业领域。丰富多元的研究内容为学员提供了广阔的学习与研究的空间。

课程设置

本专业开设的主要课程：教育学原理、历史学科课程与教学论、教育研究方法（含教育统计）、青少年心理发展与教育、历史课程与教材解读、历史教学设计与案例分析、历史教育测量与评价、历史学法与教法指导、现代教育技术应用、历史教学研究与论文撰写，以及中国文化史研究、中国经济史研究、中国思想史研究、世界史基本问题与前沿问题、各国现代化专题、当代重大国际问题研究等。

本硕士点已连续八届主办“钱江论坛”暨浙江省中学历史教学的研究学术研讨会，在历史教学界产生较大影响。十余年来，培养出一批优秀中学历史教师。全日制学生全部就业任教，深受用人单位的好评。

上文所述就是杭州师范大学学科教学（历史）硕士研究生专业学位学科的相关介绍，欢迎广大学员报考杭州师范大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。