所属学院：经济管理学院

学科门类：管理学

一级学科：工商管理学

学科名称：技术经济及管理

学科代码：120204

学位类型：学术学位

学位级别：硕士学位

学科简介

“技术经济及管理”专业将经济学，尤其是技术经济学与管理学交叉融合，运用经济学及管理学相关基础理论，对在一定社会条件下的社会再生产过程中即将采用的各种“技术性”措施和“技术性”方案的经济效果进行论证分析及管理提升的学科，它以经济社会中的技术创新、项目投资评估及风险管理、技术创新与区域发展等活动为研究对象。主要为政府、企业的经济管理工作、工程项目可行性分析、金融和咨询机构风险论证、技术创新促进区域协调发展及有关部门投资规划与资源利用管理等提供理论依据。作为经济管理类学科的重要组成部分，技术经济及管理与宏观社会，微观经济有着密切的联系，侧重宏观经济分析、内部控制与治理、投资风险管理以及项目投资决策等相关领域的研究。

江西农业大学经济管理学院技术经济及管理专业硕士点是2010年获准设立的工商管理一级学科硕士学位授予权下的二级学科点，2011年开始正式招生，设有技术创新管理、项目投资评估及管理、供应链管理三个研究方向。现有专业教师 10名，硕士生导师3人，专业教师大都具有博士学位或海外留学背景，同时具有丰富的管理实践经验。 截止2017年，专业教师承接或完成国家级项目5项，省部级项目近20项，教学及科研成果获省部级以上奖励近10项，公开出版著作2部，公开发表核心期刊以上论文30余篇。本学科对于江西技术创新体系的构建，特别是农业技术创新体系的建设及区域发展将发挥重要的作用。

培养目标

技术经济及管理专业是为适应技术科学、经济学和管理学不断交叉、融合以及快速发展的要求而设立的，主要培养研究生在学科专业上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有一定的从事科学研究工作，并注重实践能力特别是将理论、模型、方法应用于解决实际问题的能力。具有应用外语开展学术研究和学术交流的基本能力，适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要，德才兼备、品学兼优，具有创新精神和实践能力，从事技术创新分析、评价及管理的高层次、复合型人才。

基本要求

1、有良好的政治品质，热爱祖国、遵纪守法、治学严谨，有较强的事业心、责任心和团队合作精神。

2、要求学生能够熟练运用技术经济及管理专业的理论与方法，解决企业及其它社会经济主体在技术创新和技术经济管理、决策中的问题。

3、全面掌握技术经济及管理学科的最新研究成果，培养学生过程化分析与解决问题的能力，特别是熟练掌握计算分析技术、过程化技术创新及管理技术。

4、具有一定的独立或合作开展科学研究、从事教学工作、承担技术管理工作及业务咨询的能力。

5、熟练掌握一门外国语，能顺利阅读专业书刊及撰写论文摘要，并具备对外进行学术交流的能力。

120204 技术经济及管理二级学科研究方向

1、技术创新管理：本研究方向主要研究技术创新领域的基本理论与方法，探索如何落实创新发展理念，完善创新制度和政策促进企业技术创新，提高创新绩效，促进区域发展，建设创新型国家。主要研究内容包括企业技术创新行为、区域创新体系、创新绩效评价等。

2、项目投资评估及管理：本研究方向主要研究项目投资评估及管理的基本理论与方法，指导各类经济组织科学进行项目投资评估及风险控制管理。主要研究内容包括投资项目的成本收益分析、风险评估、项目管理等。

3、供应链管理：本研究方向主要研究供应链管理的基本理论与方法，指导供给侧结构性改革和“一带一路”战略背景下如何创新和完善物流和供应链管理。主要研究内容包括供应链各主体之间的合作关系、利益分配机制、物流管理等。

学习年限

学制三年，本学科硕士研究生的学习年限一般为3年，最长不超过5年。硕士生提前完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节，成绩优秀，科研能力突出，完成学位论文，符合学校有关要求者，可申请提前半年毕业。硕士生在学制规定的基本年限内，未能完成全部学业，可适当延长学习年限，但在校最长学习年限不得超过5年。

培养方式和方法

硕士生的培养采取课程学习、论文研究及基地和社会创新实践相结合的方式。通过课程学习和论文研究工作，系统掌握所在学科领域的理论知识，通过基地或社会实践培养学生分析问题和解决问题的能力。硕士生的培养在方法上，采取学院统筹、导师负责和学科组集体培养相结合的方法进行培养指导。

1、采取学院统筹、导师负责和学科组集体培养相结合的方法进行培养指导。以导师为主导负责硕士生的业务指导和思想政治教育，并注重发挥学科组集体智慧，拓宽硕士研究生的学术视野，提高研究生培养质量。

2、课程学习与科学研究相结合。注重课程学习，夯实学科基础，通过课程学习使硕士生掌握学科专业的系统知识和前沿问题，课程教学主要采用启发式和研讨式方法，激发硕士研究生的创造性，培养研究生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高研究生的动手能力、科研能力和实践能力。要求每位硕士生都参与导师的科研课题，使硕士生在参与科研课题研究中学习，在学习中研究，努力提高硕士生研究能力、创新能力及分析问题和解决问题的能力。

3、课堂教学、导师个别指导和研究生自学相结合。充分发挥学科组集体培养的优势和导师、研究生个人的特长和才能，因材施教，着力培养硕士生的自学和独立科研能力。

4、创造各种条件，鼓励和提倡研究生参加各类创新竞赛活动（如数学建模竞赛，挑战杯等），参加实践基地或社会创新实践活动，参与公益活动，并在竞赛活动和基地或社会实践中锻炼动手能力以及研究、创新能力。

5、硕士生在入学后的三个月内（最迟在第一学期末）经师生互选，确定导师，未互选的硕士生由学科组分配导师,并在导师的指导下根据本学科培养方案和硕士生本人的具体情况确定研究方向与制订培养计划，培养计划要对该硕士生的研究方向、课程学习要求及考试方式、实践和参加学术活动环节等做出比较具体的规定或说明。

课程设置

硕士研究生课程分为学位课程与非学位课程两大类，其中学位课程包括：公共学位课，基础课和专业课；非学位课程包括：必选课，选修课，实践性课程。对于跨学科或以同等学力考入的硕士研究生，应补修本学科专业的本科生主干课程。硕士研究生培养方案中开设的各门课程，都要进行考核，成绩合格方可取得学分。课程考核中考试科目成绩按百分制计算，60分（含）以上为合格，考查科目按优、良、中、及格和不及格评定成绩，及格及以上可获学分。考核分为考试和考查两种。考核强调对硕士研究生综合能力的评价，注重引导和促进硕士研究生进行自主学习和研究。提倡以要求学生撰写文献阅读报告、调查报告、行业分析报告等形式加强过程考核，以课程论文等形式进行课程考核。

1、公共学位课程：科学社会主义理论与实践、英语；

2、基础专业课程：当代管理理论、管理经济学、农林经济学前沿；

3、必选课程：必选课 马克思主义与社会科学方法论、技术创新管理、投资项目评估、供应链管理、Seminar、专业英语写作、听学术讲座（至少6次）；

4、选修课程：计量经济学（中级）、新制度经济学、企业战略管理专题、管理研究方法与论文写作、项目管理、公务员能力养成、中国哲学与智慧、音乐赏析、第二外语、英语口语、计算机应用、文献检索与利用、数学建模；

5、实践性课程：教学实践、社会实践与科学考察。

学分要求

本学科硕士研究生在攻读学位期间，所修学分的总和为28-30学分，其中学位课为14-15学分，非学位课程11-12学分，Seminar、专业英语写作和听学术讲座必修环节各1学分。此外，为提高本学科硕士研究生的创新实践能力，鼓励学生在读期间选修实践性课程（包括教学实践和社会实践与科学考察），具体的课程设置及学分分配见《附表：技术经济及管理学科硕士研究生课程设置与安排表》。每学分以16学时为标准安排教学。

硕士研究生中期考核

研究生在开题结束一周内，本人向导师递交中期考核登记表、开题报告、文献综述、发表的论文、获奖证明等原始材料。导师签署意见后，交学科点考核小组考核，学科点点长负责组织本学科研究生的考核并任考核小组组长，在材料上交一周内考核完毕，并向院考核领导小组递交原始材料。学院根据各学科点考核材料确定最终考核等级。

实践环节

1、教学实践。鼓励本学科研究生在校期间在导师指导下积极进行与本学科相关的教学实践，教学实践的时长应不少于一周，已从事过大学本科教育两年或两年以上的或师范本科院校教育类专业毕业的可申请免修。

2、社会调查与科学考察。鼓励本学科研究生在校期间进行社会调查与科学考察。社会调查与科学考察是锻炼研究生实践能力的有效途径，社会调查与科学考察的形式包括，一是参与导师项目研究，完成自主申报科研课题及参与人才培养基地和学科研究基地研究项目等，以课题或项目为依托开展社会调查与科学考察。二是鼓励研究生参与国内其他高校、社会组织、企事业单位和人民团体组织开展的大型社会调查、技术推广、咨询、科技开发、专业实习及公益劳动等。

3、学术活动实践。为了拓宽研究生的视野，促进研究生主动关心和了解学科前沿的进展，硕士生在读期间必须积极、主动地参加校内外本学科、专业或其他相关专业的各种学术活动。凡在本校举办或学校、研究生院及所在学院组织举办的相关学术活动，研究生均应积极参加。凡校外学术组织和省、部、国家有关部门、单位及国际学术团体组织的各种学术活动，可根据实际情况，积极参加，但原则上必须有相关论文入选。在读期间，硕士研究生应听取不少于6场高水平学术讲座。

学位论文

学位论文是培养研究生的重要组成部分，是培养研究生综合运用所学知识发现问题，分析问题、解决问题，具备创新能力的主要环节。研究生至少用一年以上的时间从事科研和学位论文工作。学位论文应全面把握本学科所涉及领域内国内外研究进展，达到国内同类论文的先进水平，具有应用创新价值。学位论文必须具有理论分析和实践探索两大部分，必须做到实证分析和规范分析相结合，定性分析和定量分析相结合。

学位论文选题应紧密结合实际需要，硕士生应在导师的指导下，在至少阅读不少于45篇（其中外文不少于三分之一）文献资料的基础上提出学位论文的选题。学位论文选题应在第三学期初确定，并原则上在第三学期课程结束后向学科组作开题报告和文献报告。经导师审查合格和导师所在学科组集体审查合格后，研究生开始正式撰写论文。

学位论文的研究必须坚持实事求是，秉持科学严谨的态度，认真细致的进行社会调查，以获得翔实可靠的资料，在此基础上进行整理和分析，撰写出有新见解、新内容，有一定学术水平和应用价值的论文。论文要求规范、精炼、内容丰富、资料翔实、结构严谨。学位论文字数要求不少于3万字。

鼓励本学科硕士研究生在读期间在导师的指导下公开发表与学位论文相关的学术论文，并依据学校相关奖励制度对研究生公开发表论文进行适当奖励。

上文所述就是江西农业大学技术经济及管理二级学科硕士研究生学术学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考江西农业大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。