EMBA教育是主要面向工商企业高级管理人员的专业硕士学位教育。南京理工大学是国务院学位办批准的全国第二批32所有EMBA项目办学权的院校之一，于2009年获批当年顺利开班，几年来，南京理工大学努力将EMBA培养与理工背景、企业发展结合起来，旨在探索出一条理工科院校EMBA培养的特色道路。学校以“项目品牌”的思路建设南京理工大学的EMBA，单独给南京理工大学的EMBA教育项目命名“紫金EMBA”，设计了专门的LOGO，开全国EMBA教育项目品牌化先河。

一、项目特色

1、研讨式教学方式

根据人才培养的基本规律及EMBA培养对象特点和培养目标的要求，EMBA课堂教学在一定理论准备的基础上，重点使用案例教学和研讨式教学方法，这样既增强学习的趣味性，提高学员的参与性，更增强了知识转化成管理能力的可能性。课堂讲课内容少而精，主要讲解有关理论的要点和难点、布置自学内容和下一次案例讨论的要求，除管理基础课外，管理实务课程和方向选修课程每门课有一半左右的时间组织案例讨论或专题讨论。

2、强大的师资阵容

学院拥有一支具有国际教育背景、深谙世界先进管理理念、熟悉中国企业发展的优秀师资队伍，授课教师在制造业、电子信息业、金融业等领域具有丰富的管理咨询经验。同时，还有来自国内外知名高校和科研机构的顶尖专家学者和业界的领军企业家组成的EMBA教学明星团队。我们的任课教师将有1/3来自境外（含台港），将优先选用国外优秀教材，培养学员英语应用能力和对外交往能力，并组织学员到境外考察实习。

3、鲜明的工科背景

1980年建系（院）伊始，因初期教育对象是来自军工领域技术出身的领导干部，教育培训的目的是培养既懂技术又懂管理的领导人才，因此最初的教师也几乎清一色理工科出身，由此奠定了南京理工大学管理学科的理工基调，在日后的发展过程中，也一直背靠理工学科，重点关注制造型企业生产过程中的管理问题，如质量管理、信息管理、项目管理等，由此形成自己的独特风格和优势。

4、先进的课程体系

EMBA培养包括课程学习和学位论文完成两个环节。EMBA课程设置分综合班、行业班和方向班。EMBA综合班主要是构建学员的管理知识体系，通过管理基础理论、现代理论、典型案例的学习，让学员开拓企业发展的视野和思路，把握企业运行的环节和方向。EMBA行业班针对所处行业的特点，量身定制与之高度相匹配的专业课程体系，旨在培养一批拥有先进管理知识、专业知识以及具有前瞻性战略思维的复合型中高级管理人才。EMBA方向班课程设置根据方向如先进制造、光电信息、新能源、生物医药、投融资、金融管理等，提供方向及管理领域最前沿的专业知识，致力于打造一批具有全球视野、深谙所处方向的中高级管理人才。

5、合理的教学方式

除常规课堂学习、互动讨论等，还会组织：移动教学。针对教学内容，通过把课堂搬到校外，走访知名企业，交流经营管理经验，让学员真正做到理论与实践相结合。国际课堂。为学员量身打造高端学习考察内容，与国际一流商学院教授面对面交流，参观国际知名企业，丰富学员的国际视野。此外，课余还会不定期地组织知名企业参访活动，带领学员与各地政府和企业界人士对话，学习先进的企业管理模式，为学员自身企业发展提供借鉴。

6、强大的校友资源

至2016年，学院已培养EMBA学员500多人，南京理工大学校友则达数万人，尤以江苏、上海、北京、深圳等和国防工业企业为多。已分别成立了“南京理工大学EMBA校友会”和“南京理工大学校友企业家联盟”，以此两个平台作为广大EMBA学员提供更多发展支持。

7、终身的服务平台

贯彻终身学习、服务永远理念，凡我校EMBA学员享有终身免费参加由EMBA教育中心举办的各类专题会议、论坛、讲座机会，让EMBA学员在不间断地学习中提升自我。

二、项目优势

1、比北大、清华同等项目费用更实际，更优惠。

2、师资均是国际化名师，眼界更开阔。

3、江浙企业名家同学相聚一堂，经营理念、学习氛围更值得借鉴。

4、商道名家面对面交流。

5、名企考察、台湾交流、美国参访、政府学习，服务超值。

6、获国家教育部承认的硕士学位证书。

三、培养目标

通过理论教学、实践教学、文献阅读、研讨、参观考察等教学手段，培养具有良好职业道德，具备良好的决策、开拓创新和领导能力，掌握现代管理理论知识，具有国际视野，满足工商企业或政府经济管理部门决策层需要的高级管理人才。