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不同学校开设的教育学同等学力课程班，在招生条件上存在一定区别。有些要求入学时具备大专及以上学历即可，有些则主要针对本科学历并有学士学位的人员。而以同等学力申请硕士学位时，申请人都应获得学士学位并且之后工作满3年及以上。非全日制报考条件：大专毕业五年及以上；本科毕业三年及以上；获得硕士、博士学位两年及以上。
亚培管理学院研究生培训 | 2020-12-31 | 29947
不同学校开设的教育学同等学力课程班，在招生条件上存在一定区别。有些要求入学时具备大专及以上学历即可，有些则主要针对本科学历并有学士学位的人员。而以同等学力申请硕士学位时，申请人都应获得学士学位并且之后工作满3年及以上。非全日制报考条件：大专毕业五年及以上；本科毕业三年及以上；获得硕士、博士学位两年及以上。
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不同学校开设的教育学同等学力课程班，在招生条件上存在一定区别。有些要求入学时具备大专及以上学历即可，有些则主要针对本科学历并有学士学位的人员。而以同等学力申请硕士学位时，申请人都应获得学士学位并且之后工作满3年及以上。非全日制报考条件：大专毕业五年及以上；本科毕业三年及以上；获得硕士、博士学位两年及以上。
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不同学校开设的教育学同等学力课程班，在招生条件上存在一定区别。有些要求入学时具备大专及以上学历即可，有些则主要针对本科学历并有学士学位的人员。而以同等学力申请硕士学位时，申请人都应获得学士学位并且之后工作满3年及以上。非全日制报考条件：大专毕业五年及以上；本科毕业三年及以上；获得硕士、博士学位两年及以上。
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不同学校开设的教育学同等学力课程班，在招生条件上存在一定区别。有些要求入学时具备大专及以上学历即可，有些则主要针对本科学历并有学士学位的人员。而以同等学力申请硕士学位时，申请人都应获得学士学位并且之后工作满3年及以上。非全日制报考条件：大专毕业五年及以上；本科毕业三年及以上；获得硕士、博士学位两年及以上。
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不同学校开设的教育学同等学力课程班，在招生条件上存在一定区别。有些要求入学时具备大专及以上学历即可，有些则主要针对本科学历并有学士学位的人员。而以同等学力申请硕士学位时，申请人都应获得学士学位并且之后工作满3年及以上。非全日制报考条件：大专毕业五年及以上；本科毕业三年及以上；获得硕士、博士学位两年及以上。
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在职研究生的招生形式有很多，其中报考人数比较多的就是同等学力申硕和非全日制。同等学力申硕的招生专业比较多，非全日制的招生专业相对较少。非全日制在职研究生招生专业有：管理学专业和其他专业，管理学专业包括：MBA、MPA、MPAcc、MEM、法律硕士JM等几种，均为专业硕士。
亚培管理学院研究生培训 | 2020-12-31 | 22820
在职研究生的招生形式有很多，其中报考人数比较多的就是同等学力申硕和非全日制。同等学力申硕的招生专业比较多，非全日制的招生专业相对较少。非全日制在职研究生招生专业有：管理学专业和其他专业，管理学专业包括：MBA、MPA、MPAcc、MEM、法律硕士JM等几种，均为专业硕士。
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在职研究生的招生形式有很多，其中报考人数比较多的就是同等学力申硕和非全日制。同等学力申硕的招生专业比较多，非全日制的招生专业相对较少。非全日制在职研究生招生专业有：管理学专业和其他专业，管理学专业包括：MBA、MPA、MPAcc、MEM、法律硕士JM等几种，均为专业硕士。
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在职研究生的招生形式有很多，其中报考人数比较多的就是同等学力申硕和非全日制。同等学力申硕的招生专业比较多，非全日制的招生专业相对较少。非全日制在职研究生招生专业有：管理学专业和其他专业，管理学专业包括：MBA、MPA、MPAcc、MEM、法律硕士JM等几种，均为专业硕士。
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