材料工程是研究、开发、生产和应用金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料的工程领域。我校的材料工程方向是在原高分子纤维材料和纺织材料的基础上建设而成。2018年为贯彻落实党的十九大精神，实现高等教育内涵式发展，加快建设创新型国家，更好服务国家工程科技与产业发展需要，将材料工程、化学工程等领域合并成“材料与化工”。

材料工程方向依托“材料科学与工程”学科，具有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站。“材料科学与工程”入选浙江省“十三五”一流学科（A），2012年起材料科学进入全球ESI排名前1%。学科办学特色明显、师资力量雄厚、设施条件优良。现有专任教师64人，其中正高15人、博士生导师12人。拥有中国工程院院士1人、日本工程院院士1人，以及教育部“长江学者和创新团队发展计划——先进纺织加工技术”创新团队、国务院学科评议组成员、国家“千人计划”、国家“万人计划”、浙江省特级专家、“百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、浙江省“万人计划”入选者、浙江省“钱江学者”特聘教授等一批国家级和省部级人才。教师中大多数具有海外留学或工作经历，学历职称层次高、学科队伍结构合理。在“材料科学与工程”学科基础上，建有国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室、科技部国际科技合作基地等国家级教学科研平台3个，建有浙江省重点实验室、浙江省工程实验室、浙江省国际科技合作基地、浙江省“2011协同创新中心”、浙江省国际联合研究中心等省级科研平台6个，与行业内龙头企业和地方科技部门合作共建浙江省创新服务平台（中心）8个。近年来，教师主持承担了一批包括国家重点研发计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金重点项目、科技部国际科技创新合作重点专项等纵向科技项目和企业委托项目，研究经费充裕。教师获省部级及以上科学技术奖80余项，其中国家科技进步二等奖2项、国家技术发明二等奖1项；近五年在Adv. Mater.、Angew. Chem. Int. Ed.等刊物发表SCI论文700余篇，授权发明专利270余项。

培养目标

1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有高度的社会责任感、良好的职业道德和求真务实的工作作风，积极为社会主义现代化服务。

2、掌握所从事行业领域坚实的基础和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，在行业领域的某一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力，具有良好的职业素养。

3、能熟练阅读相关专业中英文资料，具有较强的中英文写作和交流能力。

4、具有良好的心理素质、人文修养和健康的体魄。

研究方向

1、新纤维材料及功能性纤维材料

主要研究新型天然和合成高性能纤维材料的制备与技术。对现有纤维大类，通过化学和物理改性，研究开发差别化和功能性新型纤维的技术原理和方法手段。

2、复合材料及先进复合技术

利用我校在纤维及其集合体结构性能和制备技术等方面的优势、结合复合材料学科发展的前沿，主要进行以环境保护、生物医学工程和军事防护等为主要应用背景的柔性纺织结构隔声复合材料、抗静电（屏蔽）复合材料、低（高）磁抗复合材料、纤维负载型光催化材料、有机无机杂化材料，组织工程纳米复合材料，形状记忆复合材料和抗冲击侵彻复合材料等的制备技术及应用研究。

3、新型功能材料

通过材料的功能性设计，研究各种新型功能材料的结构与性能，特别是绿色环保纤维、稀土功能材料、光催化环境净化材料、能源材料、膜材料等。

4、生物与仿生材料

主要研究天然生物高分子（如蚕丝蛋白、纤维素、壳聚糖、核酸等）材料的分子自组装、结构与功能关系；可再生生物高分子材料的功能化、高值化研究。利用可再生生物材料资源研究生物可降解材料及其制备技术，可再生生物材料在轻工领域的应用及其评价，开展形态仿生、功能仿生及材料仿生等仿生材料制备技术及其应用研究。

5、半导体材料与器件

半导体材料制备、结构性能分析和器件特性研究，研究和控制半导体材料微观组成、结构和物理化学特性与电子过程的关系，半导体材料设计与器件设计和制造，及其在通信、计算机、信息家电与网络技术等领域的应用。

6、先进陶瓷材料与纤维

开展新型陶瓷前驱体与陶瓷纤维，如氮化硅、碳化硅陶瓷纤维，陶瓷有机前驱体等的研究；研发新型陶瓷粉体与陶瓷基复合材料；研究功能陶瓷与陶瓷成型与烧结新技术，开发高导热陶瓷、电子陶瓷等。

学习年限

全日制工程硕士研究生的基本修业年限为3年，最长学习年限为5年。

课程体系及要求

1、学分要求

课程学习和实践教学实行学分制。总学分要求修满33学分，包括课程学习27学分，专业实践4学分，学术活动2学分。

2、课程设置

公共必修课程：硕士生英语、知识产权法、中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法概论、工程伦理、如何写好科研论文

基础理论课程：材料学科前沿、数值分析、数理统计、材料结构与性能

专业技术课程：材料加工工程、材料加工工程、高聚物合成及成型加工实验、半导体材料、产业用纺织品、功能高分子材料、静电纺丝与纳米纤维、聚合反应工程、纳米材料与纳米技术、生物高分子、高等有机化学、纺织复合材料、现代材料测试技术及实践、现代聚合新技术与实验、材料近代研究方法与实践

论文工作

1、选题

选题应直接来源于生产实际或具有明确工程背景与应用价值，并具有一定的技术难度和工作量。论文选题可以采用产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等多种形式。论文工作须在导师指导下，由工程类硕士专业学位研究生本人独立完成，具备相应的技术要求和较充足的工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，具有先进性、实用性，并且取得了较好的成效。

2、中期检查

中期检查一般安排在开题后的一年左右进行，由各学科方向集中组织。中期检查应围绕学位论文进展、论文发表和阶段性成果等情况进行总结；中期检查应提交书面形式的总结报告，并作为论文答辩和学位申请材料的组成部分。

3、学位论文撰写

为保证研究生学位论文质量，研究生自开题之日起，其从事科研工作和论文工作的时间应不少于1年。在论文中应对自己的创新性成果作出详细的阐述，阐明本领域前人已有的成果和自己的贡献。

4、申请学位答辩成果要求

专业学位硕士研究生符合下述条件之一的，可申请学位论文答辩：

（1）除特殊说明外，以研究生本人为第一作者或导师（或助理导师）第一作者研究生第二作者，浙江理工大学为第一署名单位，发表或录用SCI、CSSCI、EI、SCD、二级及以上期刊论文1篇；

（2）研究生排名第一授权国家发明专利1件；

（3）研究生排名前三获中国研究生创新实践系列大赛等竞赛省级一等奖及以上奖项1项；

（4）取得经学院学位委员会或其组织不少于三人的专家组评定为良好及以上的实践（创作）成果（经校学位委员会批准的专业学位类别（领域）适用）；

（5）硕士研究生排名前三发表或录用SCI TOP期刊论文1篇（要有独立的工作部分，且体现在其学位论文中；须提供经导师审核的研究生所作贡献说明），可申请学位论文答辩。

培养方式

1、采用课程学习、实践教学、专业实践和学位论文相结合的培养方式。

2、全日制工程硕士研究生原则上实行以3年为基础的弹性学制，在校学习年限一般为3~5年。

毕业及学位授予

全日制工程硕士研究生完成培养方案规定的要求，通过论文答辩，经审核通过，获得本领域工程硕士毕业证书；经校学位评定委员会审定通过，授予本领域工程硕士专业学位。

上文所述就是浙江理工大学材料工程硕士研究生专业学位培养方案的介绍，欢迎广大学员报考浙江理工大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。