计算机科学与技术是浙江省高校一流学科，其二级学科计算机应用技 术是浙江省高校重点学科。现有浙江省现代农业资源智慧管理与应用研究重点实验室、浙江省RFID物联网技术工程实验室、湖州市农业物联网技术 研究重点实验室。本学科现有专任教师 45人，其中教授10人，博士23人，浙江省“万人计划”科技创新领军人才和青年拔尖人才各 1人，浙江省 “引才计划”特聘专家 1 人，浙江省“151”人才（重点）1 人，浙江省 “杰青”2人，浙江省“151” 人才（第二、三层次）4 人，浙江省教学名师1 人，浙江省高校中青年学科带头人3人，湖州市“1112”人才工程学术带头人8人、“南太湖特支计划”青年拔尖人才1人。

培养目标和基本要求

085404 计算机技术专业学位是与计算机技术领域任职资格相联系的专业学位，培养“明体达用”的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：

（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家 和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真 务实的学习态度和工作作风，身心健康。

（二）掌握所从事本工程领域的基础理论和专业知识，熟悉本领域的 相关规范，在某一方向具有独立从事工程规划、工程设计、工程实施、工 程研究、工程开发、工程管理等能力，具有良好的职业素养。

（三）掌握一门外国语。能熟练阅读计算机技术领域的外文资料，具 有一定的学术交流和沟通能力。

培养方向

1、智能信息处理技术

以人工智能理论为基础，以文本、图像、视频、语音、遥感等对象， 侧重于信息处理智能化、通信智能化和控制信息智能化。

2、电子商务技术

研究网络数据通信、Web  浏览、数据安全、数据库、电子支付、电子数据交换等技术，在电子商务电子化、数字化和网络化中的应用。

3、智慧教育技术

以教育应用为背景，研究文字识别、语音识别、机器翻译、中文信息处理、数据挖掘、自然语言处理等技术在智慧教育中的应用。

招生对象

符合电子信息硕士研究生报考条件、具有中华人民共和国国籍的公民。 

学习方式及年限

采用全日制和非全日制两种学习方式，基本修业年限均为3年。如确有必要可申请延长学习年限，延长期每次申请不得超过1年，累计不得超过2年。研究生在校年限（含休学）最长不超过5年。

培养方式

研究生培养实行导师负责制，配备导师组（其中一位具有丰富工程实 践经验专家）共同指导研究生的学习和研究工作。采用课程学习、专业实 践和学位论文相结合的培养方式，课程学习、专业实践和学位论文同等重要。

课程设置

公共学位课程：中国特色社会主义理论与实践研究、工程伦理、硕士研究生英语；

专业基础课程：工程矩阵论、高级计算机体系结构、科技写作；

专业选修课程：模式识别与机器学习、数据挖掘技术与实践、高级算法分析与设计、无线传感网及RFID技术、虚拟仪器及数据采集技术、数字图像处理、电子商务与情感分析、电子商务总论、影像/图像分析与应用讨论班、脑电信号采集与应用讨论班、近距离通信应用讨论班、用户行为分析与推荐技术讨论班、智慧教育技术案例、博弈论与机制设计。

学分要求

研究生在进入答辩资格审核环节前至少应修满 32学分，其中公共课 程 7 学分，专业基础课程 6 学分，选修课程 11 学分，专业实践 8 学 分，各类课程及学分要求如下：

（一）公共课程（7 学分）

（二）专业基础课程（6 学分）

（三）选修课程（11 学分）

（四）专业实践（8 学分）

专业实践是全日制电子信息硕士研究生培养中的重要环节。鼓励电子信息硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。 具有 2 年及以上企业工作经历的电子信息硕士研究生，专业实践时间不少 于 6 个月；不具有 2 年企业工作经历的电子信息硕士研究生，专业实践时 间不少于 1 年。电子信息硕士研究生应由导师安排（或经导师认可后），到 与导师研究方向相关的企业部门中进行专业实践。原则上应至少参与一个 完整项目的研发实践。专业实践考核结果需由导师与实践单位共同确认。

考核内容与方式

本专业学位研究生应在学校规定时间前通过课程审核，课程审核主要 审核课程学分的获得情况和开题报告是否通过。课程审核通过后，方可进 入答辩资格审核环节，在此环节除复核成绩，完成论文预审外，还要审核 科研实践成果。科研实践成果需达到下列任一要求：

A、公开发表（含录用）学术期刊论文或  SCI、SCIE、EI会议论文1篇；

B、正式受理的发明专利1项（第一作者，或者导师为第一作者学生为第二作者，第一完成单位）；

C、正式登记的软件著作权1件（第一完成单位，每一项软件著作权仅可对应1名学生）。

学位论文

论文工作须在导师指导下由专业学位研究生本人独立完成。 论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题，也可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文应具备相应的技术要求和较充足的工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。学位论文开题时间为第三学期，中期检查为第四学期。

硕士研究生应在导师组的指导下，开展创新研究，并撰写学位论文。

学位论文必须由硕士研究生独立完成，论文格式参见《湖州师范学院研究 生学位论文撰写格式要求》。学位论文工作时间一般不少于1学年。

论文评审与答辩

（一）学位论文评审参照《湖州师范学院硕士学位论文评审工作实施办法》执行。

（二）论文需经导师以及3位本领域或相近领域的校外专家进行评阅并给出评阅意见。答辩委员会应由5-7位与本领域相关的专家组成。 论文评阅和答辩应有相关的企业专家参加。

学位授予与证书颁发

研究生通过培养方案规定的课程学习、专业实践，并通过论文答辩，准予毕业，学校颁发毕业证书，符合学位授予条件的，根据有关规定授予学位，并颁发学位证书。

上文所述就是湖州师范学院计算机技术硕士研究生专业学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考湖州师范学院在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。