软件工程是以计算机科学为基础、研究运用工程化方法构建和维护软件系统的新兴交叉学科。上海海事大学在职研究生软件工程学科面向我国软件产业的发展需要，聚焦港航物流等领域软件系统的研究与开发，培养高层次的应用型与工程型软件开发与管理人才。
培养目标
软件工程领域（研究型）硕士研究生的培养目标是面向我国国民经济信息化建设和发展的需要、面向港航物流等企事业单位对软件人才的需求，以实践研究和创新能力为导向，培养具备软件工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力，能适应软件产业发展要求的软件工程开发、软件项目管理及软件企业管理的高级人才。
研究方向
1、软件的数学结构：软件系统的数学结构及其工程实现技术
2、软件开发方法与软件项目管理：软件架构、构件技术、形式化方法、软件复用、软件质量保障与测试、分布式软件技术、软件项目管理等
3、大数据分析管理与智能决策：数据库与知识工程、数据仓库与数据挖掘、港航管理信息系统、决策支持系统等
4、计算机网络软件技术与开发：云计算与网络存储、物联网、传感器网络、电子商务等
5、模式识别与图像处理：多媒体技术与图形图像处理、人工智能与模式识别、自然语言处理系统等
6、港航与物流信息管理：港航信息管理、物流信息管理、决策支持系统、电子商务、信息安全、信息存储等
课程设置
公共学位课：中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法概论、外语
学位基础课：高级软件工程、算法设计与分析、数理统计与随机过程
专业学位课：软件系统设计与软件体系结构、软件项目管理、面向对象技术、数据库建模与设计、数据仓库与数据挖掘、数字图像处理、计算机网络与数据通讯
专业选修课：决策支持系统、个体/小组软件过程、软件需求工程、人机界面设计、软件开发案例分析、软件质量保证与测试、信息系统分析与设计、软件过程改进、模式识别、软件测试工具与环境、计算机安全与密码学、属性论方法、网络多媒体技术、Java与分布式系统、电子商务、嵌入式系统设计、自然语言处理技术、Petri网原理、物联网技术、港口现代化管理、航运现代化管理、物流管理
师资力量
软件工程学科师资力量雄厚，现有教授、副教授20余人，其中博士研究生导师4人。主要学科带头人有王晓峰教授、刘广钟教授、张明教授、冯嘉礼教授、杨智应教授、曾卫明教授、高茂庭教授等人。
科研成果
软件工程学科研究领域广泛,研究成果丰硕。近几年来，公开发表学术论文300来篇，其中数十篇论文被SCI、EI、ISTP收录。承担863项目、国家自然科学基金项目，上海市自然科学基金项目、上海市科委创新重点项目等各类科研项目100多项。
学术交流
软件工程学科以“厚基础、重实践、强特色”为办学指导思想，紧靠学校航运物流特色，注重走产学研相结合的办学道路，与大型的港航企业和政府部门如上海船泊运输科学研究所、上海交技发展股份有限公司、中外运集装箱运输公司、上海浦东国际集装箱码头有限公司、振华港机集团公司、中远集团、上海外高桥集装箱码头、洋山深水港、交通部、上海海事局等密切合作，建立一批稳定的教学实习实践基地并合作开发大型软件项目。
技术报告类论文
1、要求有一定的工程应用背景和项目效益分析；
2、突出以解决实际工程问题为宗旨。在实际的工程环境下，能综合应用相关领域的理论、方法和技术手段，遵循软件过程管理规范。
3、提交阶段性成果（如：可行性分析报告、项目整体计划、项目阶段实施计划、需求分析文档、分析与设计文档等）和最终的总结报告。
4、技术报告内容完整，书写规范，软件文档俱全。
研究类论文
1、对所研究的工程项目的理论、方法和技术途径有较全面、较深入的了解，并有一定的独到见解；
2、应突出以解决实际工程问题为宗旨。针对所研究的工程问题，能综合应用相关领域的理论、方法和技术手段，遵循软件过程管理规范，提出或实现既新颖又有价值的解决途径或分析结论；
3、应有工程实践、实验或仿真，给以佐证；
4、应具有较明显的经济效益和社会效益，促进企业的技术进步；
5、论文结构合理，逻辑性强，层次清楚，论据充分。
实践能力的培养
课程学习阶段结束者可进入软件工程实践与学位论文阶段。软件工程实践是研究生理论与实际相结合的重要环节，实践工作由学校教师或企业中经过学校聘任的资深技术人员或业务主管负责指导，由学校工程硕士教育管理部门负责监督和管理。学生应直接参与软件工程项目开发，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。论文主要分为工程项目技术报告类和研究类两种形式。所撰写的研究类论文或技术报告应围绕正在进行的软件工程实践的主题展开。学位论文要求：
论文选题一般应直接来源于企事业单位，具有明确的应用背景和实用价值，同时应具有先进性、一定的技术难度和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
