所属学院：土木与测绘工程学院

学科名称：防灾减灾工程及防护工程

学科代码：081405  

学位授予：工学硕士学位

学科简介

081405 防灾减灾工程及防护工程是土木工程一级学科下的二级学科之一，防灾减灾工程及防护工程通过综合应用工程学科的理论与技术，以提高工程结构和工程系统抵御人为和自然灾害能力，是研究解决与人类工程活动有关工程灾害的科学，对我国实施可持续发展战略具有十分重要的意义。

江西理工大学防灾减灾工程及防护工程学科以安全技术及工程、采矿工程为依托，逐步发展到地质灾害理论与方法研究、地基与基础工程防护工程方法研究、工业与城市防灾减灾技术等方面的研究，并已形成独特的理论，2006年获工学硕士学位授予权。

本学科点拥有良好的研究生培养条件，拥有较强的师资队伍，拥有一支学历层次高、科研、教学和实践经验丰富、年龄结构合理的学术队伍，现有硕士生导师8人。近四年承担国家自然科学基金3项，省部级研究课题及横向科研项目60余项。各类试验设备齐全，现有地质灾害防治实验室、岩土工程实验室、地质工程实验室、安全工程实验中心及矿业工程实验室等。

培养目标

培养适应我国社会经济发展需要的、德智体美劳全面发展防灾减灾工程与防护工程高素质人才。树立爱国主义和集体主义思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，树立科学发展观，具有较强的事业心和献身精神，拼搏进取、积极为社会主义现代化建设服务。

在防灾减灾工程及防护工程学科领域内掌握坚实宽广的基础理论和系统的专门知识，对本学科的现状和发展趋势有基本的了解；有严谨的科学态度和作风以及求实创新的精神，能运用所学知识在本专业领域的某个方向上解决具有一定难度的问题，具有从事科学研究工作的能力；能从事教学、科研、设计和独立担负专门业务或咨询工作。

较为熟练地掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业的外文书刊资料，具有进行国际学术交流和运用网络信息技术的能力。

研究方向

1、地质灾害理论与控制方法研究

本研究方向的主要研究内容包括地质灾害勘查与评价、地质灾害原位监测技术与防治、地质灾害成灾条件，成灾机理、防治对策等方面的研究，滑坡、崩塌、塌岸等地质灾害治理工程设计，滑坡等地质灾害空间预测与时间预报理论方法。

2、岩土工程灾害控制方法研究

本研究方向以岩土工程稳定性分析及灾害预警与防治的理论研究与工程实践为基础，探求岩土防灾的前沿技术，致力于岩土工程灾害发生、发展的一般规律的研究，融合地下工程岩土加固技术，解决濒危岩土工程的加固难题。

3、地基与基础工程防护工程方法研究

本研究方向开展对脆弱及病险地基基础灾变机理研究和地基与基础防护工程设计方面的研究工作，并研究开发防护与治理技术，形成从土力学与地基基础基础理论、地基基础灾变预测、计算机辅助设计与管理，到治理施工技术与质量检测和安全检测的理论和技术体系。

4、工业与城市防灾减灾技术研究

本研究方向主要研究内容包括工业重大灾害危险源辨识、评价与控制技术研究以及重大灾害事故应急救援理论方法研究、工业防灾规划及设计理论方法、灾害影响机理及综合防御技术、城市综合防灾减灾技术,城市生命线工程系统的灾害预测与防灾对策等。

学习年限  

全日制和非全日制研究生学制3年，正常学习年限3年。全日制研究生学习年限最长不超过4年，非全日制研究生学习年限最长不超过5年，在职人员以同等学力申请硕士学位研究生学习年限最长不超过7年。

培养方式

主要采取课程学习、科研训练、学术交流相结合的方式，实行导师负责制。导师主要负责制定研究生培养计划，组织开题、中期考核、答辩、指导科学研究、科研实践和学位论文等，且对研究生的学术素养、学术道德有引导、示范和监督的责任。

非全日制研究生培养方式可采取集中或分散学习方式进行，但培养质量和要求与全日制研究生一致。课程授课方式可以灵活多样，要充分利用现代信息技术和教学手段，确保教学质量。

在职人员以同等学力申请硕士学位人员主要以自学、线上学习和集中学习相结合方式进行课程学习，其他环节参照全日制研究生。

课程设置

公共学位课程：中国特色社会主义理论与实践研究、第一外国语；

基础学位课程：计算方法、数学物理方程、弹塑性力学、防灾减灾工程学、防护工程学、地质灾害防治与设计、高等工程地质学、高等基础工程学、高等土力学；

必修课程：自然辩证法概论、科研方法论（含信息检索与数学建模）、岩土工程勘察与评价、防火工程学、环境工程地质学；

选修课程：模糊信息技术及应用、岩土测试技术、有限元及其应用、第二外语、人际沟通与处世艺术、心理健康与职业生涯规划。

学分要求

研究生在导师指导下结合研究方向选择课程，制定培养计划。

研究生所修总学分不少于34学分。其中：课程学分不少于29学分（学位课学分不少于19学分，非学位课学分不少于10学分），必修环节5学分。

未完成课程学分和必修环节不予受理学位论文答辩申请。

必修环节

1、创新创业教育与劳育（3学分）

研究生创新创业教育旨在培养研究生创新实践能力，强化创业意识，引导研究生开展创新创业。创新创业教育共2学分，采取专题讲座、报告、经验交流会或参加各级各类竞赛等形式，开展研究生创新创业实践教育活动。主要采取以下几种方式审核学分：

（1）听取创新创业类论坛、讲座或学术交流，研究生教学秘书审核签字，每6次计1学分；

（2）取得以下创新创业业绩：省部级以上竞赛获奖1项、自主创设公司且取得营业执照或在省市级以上创新创业论坛上发表相应会议论文1篇，计1学分；

（3）校级以上创新创业竞赛二等奖以上，计0.5学分/项。

劳育旨在激励和引导研究生树立崇尚劳动、热爱劳动的优秀品质，以劳树德、以劳增智、以劳促技、以劳强体、以劳育美、以劳创新，树立正确的劳动价值观。劳育共计1学分，主要以志愿者服务和劳动实践教育活动为主，由学院或学科点组织，学院备案，每学年累计满10小时及以上，计1分。

2、学术报告（1学分）

要求研究生在读期间以主讲人身份在校内外学术会议上的学术报告，具体由学院或学科点统一组织和考核，安排应相对集中。

3、开题报告（1学分）

开题报告是研究生培养中最为关键的环节之一，它直接地关系到学位论文工作的进展和质量。要在论文选题上充分发挥导师的主导作用，应在研究生入学报到后尽早明确拟从事的方向及选题范围，制订学位论文工作计划，以便使研究生尽早进入科研实践。

学位论文与答辩要求

1、学位基本要求按照学校下发的学位授予细则执行。

2、研究生在读期间必须以第一作者或第二作者（第一作者为导师）发表中文核心期刊1篇及以上，作者第一单位应为江西理工大学，或在读期间获授权发明专利1项、或在读期间有一项技术方案被相关单位或企业所采用（以完整的技术方案和使用单位提供的证明材料为依据）。或在读期间至少以第一作者或第二作者（第一作者为导师）发表与硕士论文内容相关的2篇及以上专业领域认可的期刊论文，录用的论文须提供录用通知书。

3、在职人员以同等学力申请硕士学位人员申请硕士学位前，应在省级以上学术期刊公开发表学术论文，论文署名参照全日制研究生执行。

其他要求

申请提前毕业条件须满足《江西理工大学研究生学籍管理细则》相关规定。

1、申请提前毕业者必须在达到优秀毕业生的绩点成绩，且学术业绩至少满足以下条件之一：

（1）在全国CSCD或CSSCI核心库发表2篇以上（含2篇）专业学术论文，署名为第一作者或第二作者（第一作者为导师）；

（2）在高水平论文源刊发表一篇专业学术论文，署名为第一作者或第二作者（第一作者为导师）；

（3）发明专利授权1项以上（含1项）或专著1部以上（含1部）（字数要求：5万字以上），排名前二名。

2、对于跨专业录取的研究生，须补修本科主干课程，补修课程由导师指定。

学术论文发表说明：

（1）对于录用的论文须提供录用通知书；

（2）所有成果第一署名单位必须为江西理工大学。

上文所述就是江西理工大学防灾减灾工程及防护硕士研究生学术学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考江西理工大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。