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复旦大学环境工程二级学科博士研究生学术学位培养方案

复旦大学| 2023-11-23|6620

所属学院:环境科学与工程系

学科名称:环境工程

学科代码:083002

学位类型:学术学位

学位级别:博士学位

学科与专业概括

083002 环境工程二级学科的研究核心是通过各种工程手段控制环境污染源,根据污染物特征分析,采用物理、化学、生物和生态等方法对各类污染物进行综合治理和资源化利用,以防止、减轻直至消除污染,改善和保持环境质量等。主要研究领域包括大气污染、水污染和土壤污染的防治与修复,固体废物处置与资源化,以及噪声、放射性物质、光、热、电磁波等物理性污染防治。

毕业生应具备的基本素质

1、学术素养

(1)崇尚科学精神,对学术研究有浓厚兴趣。博士生应对学术研究有浓厚兴趣,崇尚科学精神;在导师指导下通过独立研究,解决专业学术问题,推动学科专业发展,促进专业知识的应用。

(2)具备一定的学术水平和发展潜力。博士生应在导师的指导下,选择和确定研究方向,制订科研计划,开展科研工作,加强科研训练。博士生应具备系统专业基础知识、问题辨别能力、文献综述能力、研究和设计能力,从而构成良好的综合科研能力,能在科学或专门技术上做出创造性成果。

(3)具备严谨的学风和良好的学术规范。开展博土论文研究,需要在前人研究成果基础上进一步拓展认识范围,推动专业发展和成果应用。博士生必须了解并尊重他人的知识产 权,不得对他人知识产权造成侵害。博士生必须学风端正,严格遵守学术规范。

2、学术道德

(1)增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感。要正确对待学术研究中的名和利,抵制沽名钓誉、急功近利、损人利己等不良学风。

(2)坚持实事求是的科学精神和严谨细致的治学态度。在学术研究中要坚持严肃认真、丝不荷的科学态度,不虚报科研成果,自觉抵制投机取巧、粗制濫造、重数量而轻质量的浮 躁作风和功利行为。

(3)树立法制观念,不得剽窃、抄袭他人成果,不得在未参与工作的研究成果中署名。

毕业生应具备的基本学术能力

1、系统综合能力

博士生必须具备系统综合能力,能够系统地分析环境问题产生的原因以及集成解决复杂环境问题的多种手段,能够熟练地运用自然科学、人文社会科学与工程技术科学的方法与手段分析与解决环境问题。

2、获取知识能力

博士生应能够在科学研究和生产实践过程中,发现存在的学术问题和可能的突破方向,通过各种途径有效获取研究所需知识。环境学科主要获取知识的途径包括:期刊文献,著作与学位论文,学术讲座,学术交流,科学研究,研究报告,访谈和社会实践等。博士生在博士学习期间必须掌握专业前沿研究成果,熟悉专业研究现状、研究方法、应用前景、存在的问题和可能的突破方向。

3、学术鉴别能力

博士生能够在自身研究的基础上,对研究问题的科学性和实用性有清晰地认识,能够判别研究过程的正确性,能够对己有研究成果的科学性、实用性、创新性和发展前景进行判断。

4、科学研究能力

博士生应参加导师的科研课题或本人独立承担的研究课题等学术研究活动,通过学习系统地掌握学科理论体系、科学研究手段、方法和实践技能,学会运用科学的方法,客观地分析问题与解决问题,并从现有的客观事实中提出有价值的研究问题的能力。博士生应在导师指导下,选择和确定科研主题,制定科研计划,开展各种科研工作,加强科研训练并通过科研考核,以能独立承担或协助承担完成导师主持的科研项目,取得创新性科研成果作为科研能力和水平的检验标志。

5、学术创新能力

博士生应具备在所从事的研究领域开展创新研究的能力,在前人已有的研究成果上进一步研发出新的方法或技术,开展创新性科学研究,寻找创新性的研究方法、新的论证资料或创新性的观点和理论,取得创新性成果。

6、学术交流能力

博士生应具有较强的口头和书面学术交流能力,能够熟练进行学术交流、表达学术思想、 展示学术成果。

7.其他能力

博士生也应具备多种其他方面的能力,如延展和更新自身知识结构,熟练使用各类与专业相关的研究工具,协助解决生产中的某些技术或管理问题,良好的实验技能和与他人合作等能力。

学分要求

最低总学分要求(包含课程与必修环节) 20 学分

学位专业课  2门   6学分

专业选修课  2门   4学分

政治理论课  1门   2学分

第一外国语  1门   2学分

跨一级学科  1门   2学分

专业外语  1门  2学分

课程设置

1、学位公共课程:政治理论课、第一外国语、专业外语;

2、学位专业课程:环境光化学、面源污染控制、高级水环境化学(全英文课程)、现代生物分析技术(全英文教学);

3、专业选修课程:生物炭与环境、环境系统中的溶质运移过程及模拟 (全英文课程)、有机固废资源化高值化技术前沿、社会科学定性研究方法论、环境地球科学前沿、实验室安全、高级城市生态学、大气气溶胶科学与技术、生物地球化学循环和全球变化、绿色化学选读、社会科学研究方法论设计(全英文课程)、战略环境评价原理、生物能源技术前沿、学术规范和科研技能、水文分析与流域建模(全英文)、多变量分析方法原理及在环境质谱中的应用、温室气体减排与大气污染控制协同效益分析(全英文)、纳米技术及其环境效应(全英文)、工业废水处理(全英文)、高级环境土壤化学(全英文课程)、燃烧源污染控制、气溶胶力学、MATLAB在环境模拟计算中的应用、水污染控制物化原理。

必修环节设置

论文开题,按照《环境科学与工程系学位论文开题管理工作实施细则》执行;

资格考试及中期考核,按照《环境科学与工程系博士研究生资格考试实施细则》执行;

学术活动,按照《环境科学与工程系学术活动管理办法》执行;

论文预答辩,按照《环境科学与工程系博士学位论文预答辩实施细则》执行。

学位论文

博士学位论文应是一篇(或由一组论文组成的)系统完整的学术论文,应具有重要的实践价值或理论意义,能在科学上或专门技术上做出创造性的研究成果,并能反映出博士生已经掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具备了独立从事研究和实践的能力。博士学位论文是培养质量和学术水平的集中反映,应在导师指导下由博士生独立完成。

1、选题与综述的要求

博士生应在导师指导下完成选题工作。博士学位论文选题要密切结合本学科发展或经济建设和社会发展的需要,必须能够体现在本学科及相关领域的先进性、开拓性或前沿性。

2、规范性要求

(1)博士培养过程的规范。

博士学位论文与博士生的培养过程紧密相关,博士生应在导师的指导下认真做好论文开题报告、论文中期检查、论文预答辩以及最终的论文答辩。用于博土论文工作的时间一般不少于2年(选题报告通过之日起至论文评阅前止);如果博士阶段的工作系本人硕土阶段工作的继续和深入,硕土学位论文的成果可以在博士学位论文中引用,但不能作为博士阶段的成果。

(2)博士学位论文内容的规范。

论文内容一般包括6个部分:摘要,绪论或文献综述,论 文主体,结论,参考文献,攻读学位期间取得的学术成果。博士学位论文必须是一篇(或 由组论文组成的一篇)系统的、完整的学术论文,论文的基本论点应在学术上和在国民经济建设中具有较大的理论意义和实践价值,并在国内外刊物上公开发表(有保密要求的除外)。博士学位论文的数据必须真实可靠,图表必须清晰简洁,要有理有据,不得篡改或编造数据。

(3)博士学位论文格式的规范。

博士学位论文要求用中文撰写,如果用英语撰写,必须提 交详细中文摘要;引用他人材料与利用他人研究成果,要予标明。博士学位论文的字数、字体、大小等格式上的规定必须严格遵从《复旦大学学位论文规范》。

学位申请

(1)学位课程绩点要求 课程全部通过,且平均绩点大于2.0;

(2)学位论文评阅与答辩基本要求 符合《复旦大学学位授予工作细则》的要求;

(3)论文发表要求。

本专业博士研究生申请学位的学术论文,论文内容必须为学位论文内容;申请者必须是 第一作者,或导师为第一作者、申请者为第二作者;论文必须经导师审阅,导师必须为论文的通讯作者。论文内容必须是与博士学位论文直接相关的成果。用于申请学位的学术论文需至少1篇发表在系定主流期刊,或发表学术论文累计影响因子达到8(单篇影响因子需大于2)。

毕结业申请

1、毕业基本条件和要求

(1)课程:学位课程学分不少于12,选修课程学分不少于6,平均绩点不低于2.0;

(2)必修环节:完成学术活动,通过论文开题、中期考核、学位论文预答辩;

(3)学位论文:通过评阅及答辩。

2、结业的基本条件和要求

研究生完成培养方案规定的所有课程,满足下列情形之一,可以申请结业:

(1)所有课程考核合格,所有必修环节考核合格,但学位论文相似度检测、学位论文评审或 学位论文答辩未通过;

(2)学位公共课、学位核心课考核合格,选修课考核不合格门数不超过1门,已完成学位论文预审之前的其他必修环节且考核合格,已完成学位论文初稿或相当的研究工作量,经学位评定分委员会审议同意。

3、结业转毕业的条件

研究生因第1项情形结业的,学位论文经修改后,可以在结业后1学年内,根据学校研究 生学位申请、审核程序的安排,重新提交一次答辩申请。学位论文答辩通过的,可以申请结业转毕业,学校审查后换发毕业证书;达到所学专业的学位授予条件的,经本人申请、学校审查,学校颁发学位证书。

研究生因第1项情形结业的,在规定期限内没有重新提交答辩申请,视为放弃结业转毕业的资格。逾期提交的答辩申请不予受理。

研究生因第2项情形结业的,不得重新提交答辩申请,不得申请换发毕业证书。

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