所属学院：物理与通信电子学院

学科名称：电子信息

学科代码：085400

学位类型：专业学位

学位级别：硕士学位

培养目标

为电子信息领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具备一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。学位获得者应掌握电子信息领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，并具有较强的计算机和英语应用能力，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术和工程管理工作的能力，具有良好的职业道德，热爱祖国，积极为我国社会主义现代化建设服务。

具体要求为：

（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

（二）掌握电子信息领域坚实的基础理沦、宽广的专门知识以及必要的管理知识，具有独立从事电子信息领域的科学研究、项目开发、工程设计和工程管理的能力，了解电子信息领域的技术现状和发展趋势，能够运用先进方法和现代化技术手段解决电子信息领域及其相关技术中的工程实际问题。

（二）掌握一门外国语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。

招生对象

一般为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具体报考条件以学校正式颁发的招生简章为准。

学习方式及年限

研究生学制为3年。若因客观原因不能完成学业者，可申请延长学习年限，但最长学习年限不超过5年。

085400 电子信息硕士专业学位主要研究领域

1、研究领域一：新一代电子信息技术

2、研究领域二：通信工程

3、研究领域三：光电信息工程

课程设置及学分基本要求

工程硕士采用课程学习、工程实践和学位论文相结合的培养方式。课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识的原则，以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，并与软件工程领域任职资格认证紧密衔接。课程设置分为学位基础课、专业基础课、选修课、基本文献阅读和工程实践等5个模块。课程学习和专业实践实行学分制，总学分不低于38学分，其中课程学习不少于29学分，课程学习16学时可计作1学分。

（一）学位基础课（8学分）

1、工程英语（2学分）

2、新时代中国特色社会卞义理论与实践研究（2学分）

3、自然辩证法（1学分）

4、知识产权（1学分）

5、信息检索（1学分）

6、工程伦理（1学分）

（二）专业基础课（不低于3学分，其中课程1－4中至少选一门，课程5为必修，课程6、7新一代电子信息技术领域必修，课程8、9通信工程领域必修，课程10、11光电信息工程领域必修）

1、高等工程数学（3学分）

2、数学物理方法（3学分）

3、高等代数与矩阵论（3学分）

4、最优化理论与方法（3学分）

5、论文写作指导（1学分）

6、数字集成电路设计（3学分）

7、模拟集成电路设计（3学分）

8、通信理论与系统（3学分）

9、现代信号处理技术（3学分）

10、线性系统理论（3学分）

11、现代光学信息处理技术导论（3学分）

12、光波导理论与实践（3学分）

13、光电信息检测（3学分）

14、高等电磁场理论（3学分）

15、光纤传感技术（3学分）

16、半导体器件基础（3学分）

17、智能传感器系统（3学分）

18、电子系统工程设计（3学分）

19、射频微波电路设计与应用（3学分）

20、现代数字图像处理（3学分）

21、光纤技术与器件应用（3学分）

（三）专业选修课（不低于8学分，其中实践类课程至少选一门

1、导波光电子器件基础（2学分）

2、光电综合实验与设计（2学分，实践类课程）

3、光电子技术（2学分）

4、光纤信息技术（2学分）

5、现代通信网理论（2学分）

6、数字视频处理（2学分）

7、敏感材料与传感器（2学分）

8、物联网技术概论（2学分）

9、信息安全与密码学（2学分）

10、现代信号谱分析（2学分）

11、基于软件无线电的通信系统设计（2学分）

12、太赫兹研究前沿（2学分）

13、神经网络及其应用（2学分）

14、计算机控制网络技术（2学分）

15、机器学习（2学分）

16、面向对象程序设计（2学分）

17、多传感器数据融合（2学分）

18、深度学习与人工智能（2学分）

19、新型微纳光电材料及器件（2学分）

20、智能无人控制系统设计与应用（2学分，实践类课程）

21、从于FPGA的数字系统设计（2学分，实践类课程）

22、新型光电检测技术专题（2学分）

23、先进光电子材料与光电子器件（2学分）

24、面向对象程序设计实践（2学分，实践类课程）

25、仿真机器人创新实践（2学分，实践类课程）

26、电磁场有限元方法（2学分）

27、创新思维与创业设计（2学分）

28、现代材料计算与设计（2学分）

（四）工程实践（8学分）

工程实践是工程硕士专业学位研究生培养的重要环节，本质上是一种创新性实践，旨在培养研究生运用理论、方法和技术解决工程实际问题的能力，重点在于研究生实践研究意识和实践创新能力的培养，并为学位论文选题、撰写提供实践研究方面的支持。工程实践时间原则上不少于1年，包括见习观摩、研究开发、实习等环节，其中到企业单位进行实习时间不少于半年。工程实践可采用集中实践与分段实践相结合的方式。实习一般安排在第4学期进行。

（五）基本文献阅读（1学分）

基本文献考试是硕士研究生正式进入学位论文研究阶段前的学科综合性考试，是硕士研究生培养的重要环节，是硕士研究生开展学位论文工作的前提，是检验硕士研究生科研能力和创新能力的主要方式。硕生研究生在参加基本文献考试之前应完成基本文献阅读。硕士研究生基本文献（学术论文、期刊、专著等）阅读数量不少于80种（本、篇），其中阅读著作数量不少于15本。基本文献考试采用笔试（闭卷）和面试相结合的方式进行。所有硕士研究生均应参加笔试和面试。基本文献考试笔试和面试的成绩均以百分制计，笔试和面试成绩均达到60分及以上为合格，总成绩按笔试成绩占70%，面试成绩占30％权重计算，成绩合格计1学分。基木文献考试共组织三次。硕士研究生入学后第三学期开学初和学期末各安排一次、第四学期开学初安排最后一次。

培养方式

1、采用导师负责制和集体培养相结合的模式，研究生在导师或研究团队的指导下开展学习和科研活动。坚持导师是研究生培养第一责任人的原则，从制定培养计划、论文选题、专业实践、科学研究、撰写论文到学位论文答辩均由导师具体负责指导。导师负责指导研究生科研工作，关心研究生政治思想品德，并在严谨治学、科研道德和团结协作等方面对研究生严格要求，配合、协助研究生教育管理部门做好研究生的各项管理工作。

2、课程教学重视理论与实践相结合、前沿技术与现实需求相结合。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，教学过程应重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练、前沿专题讲座等多种方法，注重培养学生研究实践问越的意识和能力。

3、课程考核采用考试和考查两种形式，注重过程考核，突出对研究生运用科学理论知识和现代方法技术分析、解决工程实际问题能力的考核。基础理论课、专业必修课采用考试形式，选修课和工程实践采用考查形式．基础理论课、专业必修课75分（百分制）以上为合格，其他课程60分（百分制）以上为合格。

4、强化工程实践环节。在企业或行业相关部门建立稳定的工程实践基地，制订工程实践实施方案并切实做好组织与实施工作。建立科学的工程实践活动考核评价和工程实践能力展示机制。工程实践结束后，研究生应撰写实践总结报告，并提交1项具有一定技术难度、创新性和应用价值的实践创新成果。实践创新成果主要形式有：

（1）新技术、新工艺、新设备、新产品；

（2）工程设计方案、技术改造方案、二程管理方案：

（3）省级以上刊物发表的学术论文或高质量的调研报告等。

研究生经考核合格后方可获得工程实践模块学分。

5、前2个学期完成文化课学习，修完为获得工程硕士专业学位要求的全部学分：在第3学期进入课题研究，完成开题；第2学年完成专业实践、中期考核等培养环节，对于中期考核不合格的研究生，视情况延长其学习年限或劝其退学；第3学年及以后时间的主要任务是撰写硕十学位论文，为毕业做准备。

6、实行双导师制培养模式．在电子信息行业部门选聘一批具有高级职称（或相当）、丰富实践经验的专家型教师担任实践导师。通过师生互选为每位研究生配备校内导师和实践导师各1名。以校内导师指导为主，实践异师主要负责实践环节的指导，同时可参与专题讲座、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作，实现校内、外导师联合培养。

学位论文工作

1、学位论文工作由选题、开题报告、研究工作、中期报告、论文写作、论文检测和评阅、论文答辩等环节构成。除工程实践环节外，研究生须修满规定的必修课课程学分才能进入学位论文工作。

2、学位论文选题应直接来源于电子信息领域的生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，选题要具有一定的理论深度和先进性。论文形式主要有产品研发、工程设计、应用研究、工程／项目管理、调研报告等5种形式。

3、学位论文开题报告由导师组负责组织，研究生应提交学位论文开题报告书，开题报告经导师组审查评议通过后方可进入学位论文工作下一阶段。学位论文开题报告会一般应在第3学期结束前完成。

4、学位论论文中期报告一般安排在开题报告半年后进行，由导师组组织。中期报告会上，研究生应报告论文的研究工作进展、存在的主要问题以及下一阶段主要工作计划。导师组对中期报告进行审议评价，并做出通过或不通过的决定。

对于未通过中期报告的工程硕士研究生，导师组协同导师帮助其分析原因，提出相应的改进研究措施和要求，并视情况决定研究生是否延期中请学位。

5、学位论文应在导师的指导下由研究生独立完成，能体现研究生综合科学理论知识和现代方法技术分析、解决工程实际问题能力。论文字数不少于2.5万字，论文成果具有先进性和实用性。论文应经导师审阅且书面同意后方可提交中请学位。

6、实行学术不端行为检测、校内外评阅等学位论文质量保障机制。经导师审阅同意后，研究生应在规定时间内（一般在论文答辩一个半月前）提交规定格式的学位论文纸质稿一式两份和电子稿．学位论文学术不端行为检测未达到规定要求者，不能参加学位论文评阅。学位论文评阅实行双盲两审制，评阅专家中一般应有1名具有高级职称（或相当）的电子信息行业专家或工程技术人员。学位论文评阅不合格者不能参加学位论文答辩。

7、学位论文答辩由答辩委员会按有关规定组织进行，答辩委员会成员中，应该至少有一名具有高级职称（或相当）的光学行业专家或工程技术人员。学位论文答辩一般安排在每年6月或12月。

毕业和学位授予

修满规定学分，并通过学位论文答辩者，经校学位评定委员会审议通过，授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。

其它

本科同等学力人员和跨专业本科毕业生入学后，可根据实际情祝补修2-3门本科专业课，不计学分。

上文所述就是江西师范大学电子信息硕士研究生专业学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考江西师范大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。