所属学院：心理学院

学科门类：教育学

学科名称：心理学

学科代码：040200

学位类型：学术学位

学位级别：博士学位

学科简介

心理学是研究人的心理与行为的科学。通过系统考察心理活动与行为，心理学旨在揭示心理现象的事实、本质和机制，从而实现对心理与行为的预测和调控。心理学兼有自然科学与社会科学的双重性。心理现象包括心理过程和个性心理两个方面。心理过程包括感知、记忆、思维等认识过程、情绪情感过程和意志过程；个体之间心理过程的差异构成个性心理包括需要、兴趣、动机等个性心理倾向性和能力、气质、性格等个性心理特征。心理学研究不同类型人群的心理现象与规律，包括不同性别、年龄、种族和地区等群体的心理特点及其变化发展，也包括各种异常群体的心理现象与规律，探讨人在不同社会实践领域的心理现象与规律，如教育、工业、商业、军事、医疗卫生、运动、司法等具体领域的心理学现象与规律， 形成各个领域的心理学分支。

培养目标

培养我国社会主义建设事业需要的，适应面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、 体全面发展的心理学理论、心理学科研和心理学教学的高级专门人才，基本要求是：

1、努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和 “三个代表”重要思想，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有艰苦奋斗、为人民服务和社会主义建设事业献身的精神。

2、勤奋学习，掌握本学科坚实宽广的理论基础和系统深入的专业知识，较全面掌握心理科学研究的方法论和具体方法，具有独立从事科学研究工作的能力，在有关的科学技术领域中做出有理论或实践意义的创造性的研究成果。熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文资料，并能写一般的本专业文章。

3、具有健康的身心。

基本学制与学习年限

博士研究生学制为3-5年。非定向就业（全脱产）博士生一般修业4年，最低不少于3年，定向就业（非脱产）博士生一般修业5年，最低不少于4年，博士生在校最长年限（含休学和保留学籍）不超过7年，休学创业的博士生在校最长年限不超过8年。硕博连读研究生在校学习年限一般为5-6年（含硕士阶段）。

040200 心理学一级学科博士研究生学术学位研究方向

1、心理测量学方向

该方向研究定量描述心理特质的理论与技术，及量化数据分析的理论与技术， 特色领域包括IRT、CAT和认知诊断研究 等。

2、认知心理学方向

以信息加工的观点研究人的心理活动过程及其神经机制，主要包括注意、感知、记忆、知识表征、推理、问题解决等研究 领域。

3、临床与健康心理学方向

该方向研究临床心理的理论与技术，包括异常人群生物心理社会影响因素、咨询技术疗效及影响因素等领域，也包括普通人群的健康促进和疾病预防。

培养方式和培养计划

博士生入学后的第一年完成预定专题讨论课程的学习。

1、采取导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。导师为主导负责博士生的业务指导和思想政治教育，注重发挥导师组集体智慧，拓宽博士研究生的学术视野，提高研究生培养质量。

2、课程专题讨论与科学研究相结合。注重课程学习，夯实学科基础，通过课程学习使博士生掌握学科专业的系统知识和前沿问题。要求每位博士生都应参与导师的科研课题，使博士生在参与科研课题研究中学习，在学习中研究，努力提高博士生分析问题和解决问题的能力、研究能力和创新能力。

3、博士生在入学后的三个月内（最迟在第一学期末）在导师指导下制定个人培养计划。导师可根据具体情况提出送学生到国内外其他高校进行联合培养博士生的培养方案。此外，一般情况下在第三学期要进行学位论文开题报告，通过后进行至少一年以上的研究并撰写博士学位论文。按规定通过评审后进行博士学位论文答辩。

4、培养计划确定后，博士生和导师均应严格遵守。在执行培养计划的过程中，若因特殊原因提出修改者，必须于变动课程授课学期开学后两周内填写申请表，经导师和学院同意后报研究生院审批、备案。

课程设置

1、公共必修课程：中国马克思主义与当代、公共英语1、公共英语2、专业英语；

2、学科必修课程：现代数据分析方法专题研究、现代心理测量学专题研究、思维和推理心理学专题研究、认知控制的神经机制专题研究、健康心理学专题研究、临床心理学专题研究、心理学论文写作指导；

3、任意选修课程：ERP 技术实践与应用、认知诊断新进展、大规模测验的理论与技术专题 研究、积极心理学研究进展、抑郁障碍研究新进展、大数据分析与挖掘、高级心理统计方法、认知神经科学研究方法；

4、必修环节：学术活动、基本文献阅读与考核；

5、补修课程：认知神经科学、认知心理学。

学分要求

毕业总学分：20

课程学分：17

公共必修课学分：6

学科必修课学分：7

任意选修课学分：4

必修环节学分：3

硕博连读研究生：培养过程分为硕士和博士两个阶段，硕士阶段需完成全部硕士课程，

博士阶段需完成全部博士课程及博士培养环节。硕博连读研究生培养管理其他要求参见其他 相关文件。

课程考核

课程考核课程学习必须通过考核，成绩合格方可获得学分。考核分为考试和考查两种，可采用笔试、口试、科研论文等形式。课程考核按百分制计算，必须保留试题、试卷。学科必修课75分及以上为合格，公共必修课和任意选修课60分及以上为合格。

学术活动

在读期间，博士研究生应听取不少于20场由学校、学院、实验室、学位点组织的高水平学术讲座；应公开主讲不少于2次有关文献阅读、学术研究等内容的学术报告。博士研究生在学期间应至少参加全国性或国际性学术会议1次，并提交自己撰写的学术论文。学术活动占2学分，根据博士研究生参加学术活动的考勤和主讲的学术报告质量等进行考核。

中期考核

博士研究生在论文开题前（第三个学期初）进行中期考核。具体要求参见《江西师范大 学研究生中期考核与筛选暂行规定》。

在攻读学位期间发表学术论文的规定

科研训练与能力培养是博士生培养的一个重要方面。它通过博士生参加导师的科研课题和其本人独立承担的研究课题等科学研究活动，使博士生掌握科学研究的手段、方法和技能，来培养博士生独立从事科学研究的能力和提高学术水平的过程。博士生在学期间应在导师的指导下，选择和确定科研课题，制订科研计划，开展各种科研工作，加强科研训练并通过科研考核。为此，提倡和鼓励在校博士生申请各种科研基金，让博士生积极主动地参与国家经济建设、科技进步和社会发展的重大课题和项目，对优秀的博士学位论文苗子和课题研究在经费上给予专项资助，切实提高博士生的科研能力和学术水平，提高博士生的培养质量。

鼓励博士生在读期间以发表文章的方式提高其独立进行科学研究的能力，要求以我校为第一署名单位独立撰写（或第一作者，或导师为第一作者、学生为第二作者）在 A 类学术期 刊上公开发表与本专业相关的学术论文1篇或在B类学术期刊上公开发表与本专业相关的学术论文2篇；临床与健康心理学方向要求以我校为第一署名单位独立撰写（或第一作者，或 导师为第一作者、学生为第二作者）在国内A类学术期刊上公开发表与本专业相关的学术论文1篇和在B类学术期刊上公开发表与本专业相关的学术论文1篇， 或在国外 SCI/SSCI 收录杂志发表论文2篇（因子分>1分），未完成者，不能授予博士学位。特殊情况如符合下列条件之一者也可申请博士学位：（1）博士学位论文盲审五审有3审优秀，2审良好且答辩优秀；（2）在读期间主持国家级科研项目或省级重点或重大项目。

学位论文

（一）论文选题要求和开题报告

博士学位论文的选题要在导师的指导下进行。博士研究生一般应于第三学期末前完成开题报告。开题报告的时间与论文答辩的时间间隔原则上不少于16个月。开题报告具体要求参见《江西师范大学研究生学位论文开题报告的若干规定》。

（二）论文进展报告和中期检查

博士研究生在撰写学位论文期间，除接受导师的具体指导之外，应安排1-2次向本学科导师指导小组汇报论文进展情况、遇到的问题及商讨解决的办法。

（三）论文评阅与答辩

博士学位论文评审由研究生院统一组织办理；博士学位论文实行100%盲评审制；一题五审。论文评阅意见：（1）均为“A”，则可以进行博士学位论文答辩；（2）评阅意见中 有“B”的，学位申请人需对评阅人提出的修改意见以书面形式做出回复；（3）评阅意见中 有一份为“C”的，学位申请人应对申请学位论文进行修改，修改时间一般不少于3个月； 若有两份或两份以上评阅意见为“C”的，则本次答辩申请无效，学位申请人应修改论文， 修改时间一般不少于6个月；（4）评阅意见为“D”的，则本次答辩申请无效，学位申请人应修改论文，修改时间一般不少于6个月。论文评阅与答辩的具体要求详细参见《江西师范大学博士学位论文评审管理办法》、《江西师范大学学位授予工作细则》。

毕业与学位授予

博士研究生在学校规定的学习年限内完成课程学习，修满规定的学分，通过思想品德考核、学位论文答辩，符合毕业要求，准予毕业；符合《中华人民共和国学位条例》的有关规定，达到我校学位授予标准，经校学位评定委员会审核和表决，经公示无异议后，授予博士学位。

上文所述就是江西师范大学心理学一级学科研究生学位学科专业介绍，欢迎广大学员报考江西师范大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。