南京信息工程大学信息与通信工程硕士研究生学术学位培养方案

所属学院：电子与信息工程学院

学科门类：工学

学科名称：信息与通信工程

学科代码：081000

学位类型：学术学位

学位级别：硕士学位

学科简介

电子与信息工程学院在2003年获“信号与信息处理”二级学科硕士点，2008年列为中国气象局重点建设学科。2008年经教育部批准自主设置气象信息技术与安全博士点。2009年电子信息工程专业被评为国家特色专业建设点。2011年学院获得信息与通信工程一级学科硕士学位授予权和电子与通信工程专业硕士学位授予权。2018年1月信息与通信工程获批一级学科博士点。

近五年，学院承担各级各类科研项目130余项，包括国家气象行业专项2项、军口“863”2项、国家自然科学基金项目37项。省部级课题及横向课题110多项，到账科技经费超过4339.65万元。同时，学院积极开展与国内外知名高校和研究机构的合作与交流，共同建设科研基地，推动产学研发展和成果转化。公开发表学术论文近900余篇，其中被SCI（E）、EI、ISTP收录396篇，获得授权专利500多项，荣获省部级以上科技进步一、二等奖项各1项、国防科技进步三等奖项1项等。

目前本学科点教授14人，副教授42人；近五年学科毕业硕士生167名，3名获省优秀硕士论文，人均发表核心以上期刊论文1.1篇，授权专利0.7项，就业率100%。本学科以通信理论和信息技术研究为基础，为气象、通信、电子类行业开展实际问题的应用研究。

培养目标

学术型硕士研究生培养目标应体现以下几个方面的要求：

1、思想品德要求，掌握系统的政治思想理论，牢固树立正确的世界观和人生观，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和敬业精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2、业务水平和能力要求，应掌握本学科基本理论知识和基本技能，了解本领的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作，学位论文应具有一定的创新性或应用前景。

3、身心健康的基本要求。

081000 信息与通信工程一级学科培养方向

1、信号与信息处理

2、雷达系统

3、仪器仪表技术

4、通信技术

5、微电子技术

学制和学习年限

学术型硕士研究生的学制为3年，学习年限最长不超过5年。

课程设置

1、公共基础课程：中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法概论、PETS-5、科技写作；

2、专业基础课程：随机过程、数字图像处理、高等电磁场、数值分析、矩阵论；

3、专业选修课程：雷达系统、信号链电路设计与分析、智能识别与通信系统、微波工程、通信与信息处理、智能信息处理、光电技术、天线理论与工程、大数据处理与分析、传感器技术、人文素养选修课；

4、实践环节：学术报告、实践活动。

学分要求

1、学分要求

总学分：26学分

学位课学分：15学分

2、课程设置要求

（1）学位课（15学分）

A——公共基础课（6学分）

中国特色社会主义理论与实践研究，2学分

自然辩证法，1学分

PETS-5，2学分

科技写作，1学分

B——专业基础课（不少于9学分）

专业基础课，反映本学科最基本的基础理论知识和专业基础知识，是该学科的必修课。课程设置既要考虑基础理论系统性，又要有一定的专业覆盖面。分学科安排，课程设置需从本学科的基础方向和未来发展的学术层面来进行。

（2）非学位课（不少于9学分）

C——限选课

应含1门导师自主开设的研究方向前沿课程，须在开课的前一学期报课程计划，由研究生院审核；批准后，可指导学生参加讨论班，算1个学分。

D——专业选修课

专业选修课是在学位课以外，为扩大知识面，适应科学技术的发展，根据不同的研究方向，按照硕士研究生培养需要，在本学科和相关学科中开设的各类可供硕士研究生选择学习的课程。各学科应根据本学科特点及发展需要制定本类课程。

为了扩大硕士研究生的视野，提高其人文素养，硕士生开设人文素养选修课。

（3）实践环节（2学分）

E——实践环节

实践环节，应包含学术报告活动和实践活动。

学术型硕士研究生的课程设置要在本科教育的基础上，充分体现研究生层次的特点，课程体系要有足够的宽广度和纵深度，并具有前沿性和前瞻性，国际交流性强的学科专业，要有一定数量的课程使用外文原版教材，其他专业鼓励使用原版外文资料作为课程教学的参考内容。

培养方式与方法

对硕士研究生培养采取课程学习和论文工作并重的方式，课程学习一般在一年内完成，从事论文工作的时间一般不得少于一学年。

整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使研究生掌握本专业的基础理论和专门知识，掌握科学的基本方法，并具有一定的实践经验和实践能力。

硕士研究生培养实行导师负责制，采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。

中期考核

对二年级硕士研究生在进入学位论文阶段前进行中期考核，时间一般在第四学期初，主要包括思想品德、学习态度、学习成绩和身体状况等内容。中期考核不过者，可延期6个月再重新申请考核，最长延期时间为1年。

学位论文

学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作的能力，培养分析、综合能力，培养发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。

学位论文内容包括以下几个方面：

1、选题和开题

研究生课程学习期间在导师的指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究等工作，把握本研究领域国内外现状、发展动态，并在此基础上确定具体研究课题。研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性。

开题报告的内容应包括：课题的研究意义、国内外现状分析；课题研究目标、研究的内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究；课题的创新性；计划进度、预期进展和预期成果。研究生通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题。开题报告须在硕士点内进行可行性论证，经认可后才能进行课题研究。

硕士学位论文开题报告应在第3学期结束前完成，因特殊原因需延期开题者，应提前向研究生院提出书面申请，申请延期的期限最长不超过2个月。开题报告通过后，原则上不再改变，如论文选题有重大变化的，需重做开题报告。

2、学位论文的写作和要求

按学校学位论文写作要求执行。

3、学位论文的预答辩和答辩

研究生必须学完规定的课程，考核成绩合格，中期考核合格，并完成实践活动，获得规定的学分后，方能申请论文预答辩。硕士研究生学位论文预答辩在每年的3月底前完成。预答辩通过者方可申请正式答辩。

4、申请学位

按《南京信息工程大学授予硕士、博士学位授予工作细则》的具体实施办法进行。

实践环节

实践环节，主要包括学术报告和实践活动。

1、学术报告

学术报告，属于必修环节，1学分。

硕士研究生在论文工作期间，原则上应至少举行一次公开性的学术报告（论文开题报告除外），由指导教师和学院负责对其学术报告效果进行考核。此外还应参加不少于6次的学术活动，包括校内外专家讲座、学术报告、学术会议、教学或科技比赛等，并且在《学术活动记录》上做好相应记录。考核合格者方能进行论文答辩。

2、实践活动

实践活动，属于必修环节，1学分。可以包含教学实践、生产实践、社会调查、课外学术活动等。

教学实践，可采取多种方式进行，例如专业课程的辅导、答疑、批改作业，带本科生实习、实验、课程设计，协助导师指导毕业设计等。

生产实践，尤其适用于没有或缺乏本专业生产工作经验的研究生，可安排到生产部门去学习和实践。

社会调查一般是指带着课题进行某一方面的广泛的调查研究，并以专题报告的形式提交有关部门或单位。

实践环节须报研究生实习计划安排，并报学院审核。学生实践活动结束后，应写出相应的实践总结报告、案例分析报告、社会调查报告、实习鉴定等，经导师签字认可后交学院研究生教学秘书，由学院组织人员对实践环节效果进行考核，学生必须达到合格才可获得相应学分。

实践环节可根据具体情况，与研究生兼任助教、助研和助管的工作结合起来，选择其中的一项或二项予以实施。

上文所述就是南京信息工程大学信息与通信工程硕士研究生学术学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考南京信息工程大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。