南京信息工程大学测绘科学与技术硕士研究生学术学位培养方案

所属学院：遥感与测绘工程学院

学科门类：理学

学科名称：测绘科学与技术

学科代码：081600

学位类型：学术学位

学位级别：硕士学位

学科简介

测绘科学与技术学科发展于2003年、2005年设置的遥感科学与技术、测绘工程本科专业，2017年经教育部批准设立一级学科硕士学位授权点。现有欧洲科学院院士1名，国家“千人计划”特聘专家1名、中科院“百人计划” 1名、江苏省特聘教授1名、江苏省“六大人才高峰”和“青蓝工程”培养对象江苏省“双创计划”团队核心成员、江苏省“双创计划”双创博士等国家级和省级人才项目10多名，海外非全时教授5名。共建共享环境科学与工程、传感网与现代气象装备优势学科2个；气候与环境变化国际合作联合实验室等国家级平台2个；江苏省协同创新中心1个；气象灾害教育部重点实验室等省部级平台6个；与美国威斯康辛州立大学共建“中美合作遥感中心”国际合作平台1个。近五年，本学科共承担各类项目126项，其中国家重点研发计划专项2项、973计划专题3项、国家自然科学基金27项、行业专项2项；获省部级以上奖励10余项，其中，获得国家海洋局海洋科学技术奖二等奖1项、江苏省科技进步二等奖2项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）自然科学奖二等奖1项、湖北省自然科学二等奖1项、测绘科技进步奖二等奖2项、卫星导航定位科技进步一等奖1项、夏坚白测绘创新奖1项、上海市科技进步奖二等奖1项、刘光鼎地球物理青年科技奖1项和中国侨界贡献奖一等奖1项。拥有大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地理信息工程、测绘地理信息技术气象应用、卫星导航与定位等学科方向。

培养目标

培养我国社会主义建设事业需要，掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，拥护党的基本路线，热爱祖国，学风严谨，品行端正，身心健康，具有扎实的专业知识和技能，具备治学严谨、友好协作、敬业创新等综合素质的高级专门人才。

要求硕士研究生具有扎实的基础理论、系统的专门知识和必要的实验技能，具有熟练运用计算机的能力；掌握测绘工程领域内的基础理论和系统的专业知识，具备利用测绘先进技术解决工程实际问题的能力；掌握全球卫星导航系统（GNSS）、大地测量及数据处理、地理信息系统（GIS）、遥感技术（RS）的基础理论和专门知识；具有从事工程技术或工程管理工作的能力；具有熟练阅读本专业外文资料的能力及较强的听、说、写、译能力。

毕业后能在政府部门、教育、科研单位以及测绘、国土资源、交通、水利、海洋、气象、规划、城建、城管、农业、能源等国民经济建设领域，从事数字工程测绘、地理信息系统开发、摄影测量与遥感技术应用、3S技术集成与应用、空间数据分析与应用、辅助决策等方面的管理、教学和科研工作。

081600 测绘科学与技术一级学科培养方向

1、大地测量学与测量工程

2、摄影测量与遥感

3、地理信息工程

4、测绘地理信息技术气象应用

5、卫星导航与定位

学制和学习年限

学制3年，最长学习年限不超过5年。修满规定学分、提前完成学习计划、论文水平特别优秀者，可以申请提前答辩和提前毕业。因特殊原因不能按期毕业可适当延长学习年限，但最长不超过5年，经费由导师或自行承担。

课程设置及学分

1、学分要求

总学分：26学分

学位课学分：15学分

2、课程设置

2.1学位课（15学分）

A——公共基础课（6学分）

中国特色社会主义理论与实践研究，2学分

自然辩证法，1学分

PETS-5，2学分

科技写作，1学分

B——专业基础课（9学分）

测绘科学与技术学科专业基础课，反映本学科最基本的基础理论知识和专业基础知识，是测绘科学与技术学科的必修课。

测绘科学与技术学科专业基础课包括：《数值分析》、《现代测量数据处理》、《空间数据分析》、《遥感数据智能处理》以及《学术伦理与知识产权》。

2.2非学位课（不少于9学分）

C——限选课

应含1门导师自主开设的研究方向前沿课程，须在开课的前一学期报课程计划，由研究生院审核；批准后，可指导学生参加讨论班，算1个学分。

测绘科学与技术学科限选课包括：《导师自主设置课程》和《学术前沿讲座》。

D——专业选修课

专业选修课是在学位课以外，为扩大知识面，适应科学技术的发展，根据不同的研究方向，按照硕士研究生培养需要，在本学科和相关学科中开设的各类可供硕士研究生选择学习的课程。各学科应根据本学科特点及发展需要制定本类课程。

为了扩大硕士研究生的视野，提高其人文素养，硕士生开设人文素养选修课。

选修课程的数量不宜过多，不符合本学科发展方向的少而偏的课程须取消，一般设置课程的数量与开设课程的数量比例为2：1。

2.3实践环节（2学分）

E——实践环节

实践环节，应包含学术报告活动和实践活动。

学术型硕士研究生的课程设置要在本科教育的基础上，充分体现研究生层次的特点，课程体系要有足够的宽广度和纵深度，并具有前沿性和前瞻性，国际交流性强的学科专业，要有一定数量的课程使用外文原版教材，其他专业鼓励使用原版外文资料作为课程教学的参考内容。

3、详细课程设置

1、公共基础课程：中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法概论、PETS-5、科技写作；

2、专业基础课程：数值分析、现代测量数据处理、遥感数据智能处理、时空数据建模与大数据分析、学术伦理与知识产权；

3、限选课程：人文素养选修课、学术前沿讲座；

4、专业选修课程：现代大地测量、遥感地学分析原理与方法、合成孔径雷达技术原理与应用、3S集成原理与方法、GNSS原理与算法、现代海洋测绘、导师自主设置课程；

5、实践环节：学术报告、实践活动。

培养方式与方法

对硕士研究生培养采取课程学习和论文工作并重的方式，课程学习一般在一年内完成，从事论文工作的时间一般不得少于一学年。

整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使研究生掌握本专业的基础理论和专门知识，掌握科学的基本方法，并具有一定的实践经验和实践能力。

硕士研究生培养实行导师负责制，采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。

实践环节

实践环节，包括学术报告和实践活动。

1、学术报告

学术报告，属于必修环节，1学分。

硕士研究生在论文工作期间，原则上应至少举行一次公开性的学术报告（论文开题报告除外），由指导教师和学院负责对其学术报告效果进行考核。此外还应参加不少于6次的学术活动，包括校内外专家讲座、学术报告、学术会议、教学或科技比赛等，并且在《学术活动记录》上做好相应记录。考核合格者方能进行论文答辩。

2、实践活动

实践活动，属于必修环节，1学分。包含教学实践、生产实践、社会调查、课外学术活动等。

中期考核

对二年级硕士研究生在进入学位论文阶段前进行中期考核，时间一般在第四学期初，主要包括思想品德、学习态度、学习成绩和研究进展等内容。中期考核不过者，可延期6个月再重新申请考核，最长延期时间为1年。

学位论文

学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作的能力，培养分析、综合能力，培养发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。

学位论文内容包括以下几个方面：

1、选题和开题

研究生课程学习期间在导师的指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究等工作，把握本研究领域国内外现状、发展动态，并在此基础上确定具体研究课题。研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性。

开题报告的内容应包括：课题的研究意义、国内外现状分析；课题研究目标、研究的内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究；课题的创新性；计划进度、预期进展和预期成果。研究生通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题。开题报告须在硕士点内进行可行性论证，经认可后才能进行课题研究。

硕士学位论文开题报告应在第3学期结束前完成，因特殊原因需延期开题者，应提前向研究生院提出书面申请，申请延期的期限最长不超过2个月。开题报告通过后，原则上不再改变，如论文选题有重大变化的，需重做开题报告。

2、学位论文的写作和要求

按学校学位论文写作要求执行。

3、学位论文的预答辩和答辩

研究生必须学完规定的课程，考核成绩合格，中期考核合格，并完成实践活动，获得规定的学分后，方能申请论文预答辩。硕士研究生学位论文预答辩在每年的3月底前完成。预答辩通过者方可申请正式答辩。

4、申请学位

按《南京信息工程大学授予硕士、博士学位授予工作细则》的具体实施办法进行。

上文所述就是南京信息工程大学测绘科学与技术硕士研究生学术学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考南京信息工程大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。