江苏大学农业工程一级学科博士研究生学术学位培养方案

所属学院：农业工程学院

一级学科：工学

学科名称：农业工程

学科代码：082800

学位类型：学术学位

学位级别：博士学位

学科概况

农业工程学科具有农业电气化与自动化、农业生物环境与能源工程、农业机械化工程、农业水土工程、 生物机电工程6个博士学位点，设有农业工程博士后流动站。农业机械设计与制造学科 1981年首批获博士点，1987年被评为机械部重点学科，1994年被评为江苏省重点学科，2003年获得农业工程一级学科博士点。农业电气化与自动化学科2001年和2006年连续被评为江苏省重点学科，2007年被评为国家重点学科。农业生物环境与能源工程学科2006年被评为江苏省重点学科。农业工程一级学科2008年被评为江苏省一级学科重点学科，2009年被评为江苏省一级学科国家重点学科培育建设点，2011年被评为江苏省优势学科。

培养目标

农业工程学科培养以工程科学、生物科学和管理科学为基础的复合型创新人才。对博士研究生培养基本要求如下：

具备严谨的科学态度和求实的创新精神，掌握农业工程学科某一领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟悉本学科的研究方法和实验手段，了解本学科及相关学科领域的研究现状和发展趋势，具有较强的创新能力及独立从事农业工程科学研究和解决工程技术问题的能力，在理论研究或技术研究中取得被同行认可的创新性成果。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

学习年限及培养方式

1、学习年限

博士研究生的学习年限一般为四年。如确有必要可申请延长或提前毕业，最长不超过六年，最少不得少于三年。博士研究生如果提前到三年半毕业需在满足学校规定毕业条件的基础上增加发表（录用）1 篇 SCI 源期刊学术论文（第一作者或导师第一、学生第二作者）；如果提前到三年毕业需在满足学校规定毕业条件的基础上增加发表（录用）1篇科研处认定的二区及以上SCI源期刊学术论文（第一作者或导师第一、学生第二作者）。

2、培养方式

博士研究生培养实行导师负责制。鼓励实行导师领导下的指导小组负责制，指导研究生培养的全过程。导师（指导小组）不仅负责制订研究生培养计划，指导科学研究、专业实践和学位论文等工作，而且对研究生的思想品德、学术道德有引导、示范和监督的责任。

082800 农业工程一级学科研究方向

1、设施农业生物环境检测与控制

2、农业电气装备与信息技术

3、高性能种植收获机械装备及技术

4、农业环境与植物保护装备及技术

5、农业水土资源利用与节水灌溉装备

课程设置

1、公共学位课程：中国马克思主义与当代、第一外国语；

2、基础理论课程：泛函分析理论及应用、随机微分方程、混沌动力学理论及应用、随机过程理论、数学模型及应用；

3、专业学位课程：植物-土壤-机器系统、计算机控制理论与智能控制方法；

4、专业选修课程：农业工程学术前沿讲座、农业机器人技术、农业信息获取技术 、农业水土环境信息学、高等农业装备技术与理论、计算机通讯与网络技术、农业生物环境控制学。

实践学分要求

1、学术活动（≥2学分）

研究生必须参加学校组织的“学术道德规范讲座”和国内外知名专家学者的专题讲座、学术报告、研究生论坛等学术研讨活动，参加学术研讨活动后必须形成完整的学术报告。博士研究生在学期间应参加15次以上学术报告活动。学术活动由学科或导师负责考核。

研究生在国际会议用英文做学术论文口头报告者可视同其学术活动环节合格。

2、外文文献阅读（≥2学分）

外文文献阅读于学位论文开题前由学科组织专家小组统一考核并记录成绩，不合格者不得进入学位论文开题环节。阅读翻译文献要求是入学当年文献，且为农业工程类TOP期刊，2万字符，和往届研究生阅读文献不重复。

3、学术研讨汇报（1学分/次）

研究生在学期间应当经常性地由导师或指导小组组织进行文献研读交流、学术研究进展汇报或学术研讨汇报。其中，在学科范围内公开进行的学术研讨汇报，博士研究生不得少于2次，倡导研究生跨学科研讨。

4、实践环节（学术型研究生1学分）

鼓励博士研究生协助导师对硕士研究生授课，原则上每位博士生在学期间授课3-4节，导师听课并负责考核。

5、博士生学科综合考核（≥2学分） 

学科综合考核是博士生进入学位论文阶段前的一次综合性考核，主要评估博士生的学术道德、理论基础知识和学术科研能力等。 学科综合考核应在博士生学习的第二学期结束前开展进行，原则上每位博士研究生必须如期参

加，有不可抗拒等原因不能参加者，最多允许推迟半年进行（需提前申请备案）。学科综合考核由学科（学院）统一组织，考核形式含学科综合水平笔试和专家面试。学科成立综合面试考核小组，由本学科或相关学科至少5名专家组成（本学科专家不得少于一半，导师和指导小组成员必须回避），确定一名负责人主持面试工作。考核结果分为优秀、合格和暂缓通过三种，暂缓通过的比例不得少于实际考核人数的15%，招生人数少的学科至少实行考核末位淘汰制度。对于暂缓通过的博士生， 学科（学院）可根据具体情况建议学生择期重新考核或退学。博士生在学期间共有两次综合考核机会，第一次考核未通过者允许择期另行考核（两次考核时间间隔不得少于6个月），两次考核均未通 过者按退学处理。

学位论文

学位论文是衡量研究生培养质量和学术水平的主要标志。

1、论文开题

开题是研究生培养过程中开展学位论文工作的首要环节。研究生在撰写学位论文之前，必须经过认真的调查研究，查阅大量的文献资料尤其是外文文献，了解本人主攻研究方向的历史和现状， 在此基础上确定学位论文研究题目，并作论文开题报告。开题报告应论述学位论文选题依据、研究方案、预期目标与科研成果、工作计划等关键问题。

研究生学位论文试行集体开题，由学科（学院）统一组织，研究生学位论文开题必须经导师审核同意方可进行。学科成立学位论文开题专家考核小组（导师和指导小组成员必须回避），由本学 科或相关学科至少5名专家组成（本学科专家不得少于一半，导师和指导小组成员必须回避），确定一名负责人主持开题考核工作。学位论文开题试行专家小组评分（等级）制度，硕士研究生学位论文开题暂缓通过的比例不得少于实际开题人数的10%。各学科（学院）应提前将学位论文开题的 时间、地点等具体信息上网公开。每位研究生在学期间至多两次学位论文开题机会，两次开题时间间隔不得少于3个月，两次开题均未通过者按退学处理。

博士研究生学位论文开题报告审核通过两年后方可申请送审答辩。

2、发表学术论文与获得的科研成果

研究生在学期间应积极撰写学术论文，获取一定的科研成果，具体要求详见《江苏大学关于研究生在学期间发表学术论文的规定》和各学院学位评定分委员会的相关要求。

3、论文撰写

学位论文必须在导师指导下由研究生本人独立完成，论文格式参见《江苏大学研究生学位论文撰写格式要求》。

4、论文评阅与答辩

学位论文的评阅与答辩等要求详见《江苏大学学位授予工作实施细则》和《江苏大学研究生学位论文“盲审”工作暂行办法》等相关要求。

其他要求

详见《江苏大学关于修（制）订研究生培养方案的若干意见》等相关规定。

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