上海体育大学心理学一级学科硕士研究生学术学位培养方案

所属学院：心理学院

学科门类：教育学

学科名称：心理学

学科代码：040200

学位类型：学术学位

学位级别：硕士学位

学科简介

心理学一级学科是上海体育大学中长期发展规划特色建设与发展学科。于2004年获批应用心理学本科专业并开始招生，2006年获得应用心理学硕士学位授予权，2011年获批心理学硕士学位授权一级学科点。2012年6月获批上海市教育委员会《对接需求、协同创新能力培养计划》心理学硕士点建设，2012年被评为上海高校一流学科，2014年被评为上海市高原学科。

学科特色主要以心理科学基础与体育运动促进健康的融合为主导，利用认知神经科学技术等现代化研究手段，力图探索人类心理与行为的发生、发展规律和形成机制，尤其是运动认知控制和竞技运动表现。同时，注重从神经生理层面研究心理疾患的致病机制、早期诊断、评估和运动预防。以认知心理学为基础，体育运动促进心理健康的交叉复合性学科群，形成了三大主要学科方向，即体育与运动心理学、认知心理学、健康心理学。

心理学院主要负责心理学科的建设和发展，学院设有心理实验中心、“运动认知评定与调控”国家体育总局重点实验室、上海女性身心发展研究中心、以及运动戒毒实践研究基地等。目前拥有国际一流、国内领先的心理学实验设备，包括3T高场强磁共振、近红外、经颅磁刺激、脑电、眼动、嗅觉、红外三维运动捕捉与分析等仪器。心理学硕士学位毕业生部分进入博士阶段继续深造、部分进入企事业单位从事相关工作。

培养目标

立足教育立德树人的宗旨，培养家国情怀深厚、道德情操良好、专业基础扎实、问题意识明显、学术素养较强的德智体美劳全面发展的高层次专门性体育人才。人才培养的基本要求如下：

1、爱党爱国爱人民、守纪守法守良知；眼里有世界，胸中有祖国，能自觉将实现中华民族伟大复兴的中国梦作为专业行为的准则。

2、遵守公序良俗、严守学术伦理；学风端正、品行优良，富有同理心。

3、熟悉心理学一级学科领域的主要理论和前沿动态；系统掌握所在学科领域的基础知识、通用研究方法和实践技能；深度掌握所在研究方向的专业知识、专门研究方法和实践技能，较好具备独立发现问题、分析问题和解决问题，独立进行科学实验的研究能力。

4、熟练掌握1门外语，能利用所学外语流畅阅读心理学科领域的文献资料，具有初步的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。

5、能积极参加体育实践活动，身心健康。

培养年限与学分要求

1、学习年限：标准学习年限为3年，最长学习年限（含休学）为5年。高水平运动员、休学创业的学生最长学习年限为6学年。就读期间，取得符合学校要求的高水平代表性成果，并同时完成培养方案规定的其他修读要求，可申请提前毕业。

2、学分要求：硕士研究生毕业时至少应修满31学分，其中公共学位课程10学分、专业学位课程9学分、非学位课程6学分、必修实践环节6学分。

0402 心理学一级学科研究领域

心理学主要研究方向包括：体育与运动心理学、认知心理学和健康心理学。

培养方式

1、导师指导：导师是研究生培养的第一责任人。导师应通过定期开展读书报告会、课题研讨会、实验或调研指导等形式对所指导的研究生进行学习指导。鼓励导师之间开展跨学科的研究生组会，提升研究生的学术视野，促进研究生对知识的融会贯通。

2、课程修读：根据本方案的要求完成相应的课程修读并获得学分。课程修读主要以授课教师课堂集中讲授、组织讨论、实践观摩等方式进行。

3、学位论文研究：研究生围绕通过开题确定的学位论文题目，在导师的指导下开展学位论文的研究工作，系统地学习并掌握研究设计和论文撰写的相关知识和能力。

4、自主学术实践：研究生应根据本方案的要求，自主开展文献阅读与述评、听取学术讲座、参加学术会议等活动，全面提升自身的学术研究能力（是否考虑在业务上采取课程学习与科研工作相结合、以科研工作为主的方式）。

课程设置

研究生课程分为学位课程、非学位课程和实践环节三大类。其中，学位课程包括公共学位课程和专业学位课程。公共学位课程按国家规定设置，专业学位课程分为平台课程和专业领域课程。非学位课程包括综合素养选修课程与专业素养选修课程两类。实践环节为零课时课程，即研究生按实践环节要求提交学习成果，通过考核后获得学分，学校不单独开课。

1、公共学位课程：中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法/马克思主义与科学方法论、基础外语（英语）、专业外语（英语）、科研伦理与学术规范、形式逻辑；

2、平台课程：心理学研究方法与统计高级教程、认知心理学高级教程；

3、专业领域课程：竞技运动心理学研究与方法、运动员心理训练理论与方法、脑成像研究方法、心理学论文写作、生物心理学高级教程、运动技能学习与控制、社会心理学高级教程、感知觉研究理论与方法、E-prime编程、学术前沿专题；

4、实践环节：

1）文献综述；

2）学术交流；

3）社会服务；

4）创新创业。

培养环节

1、培养计划制定：新生在入学3个月内，依据本培养方案，在导师指导下制定个人培养计划，培养计划经导师认可后，提交学院备案。培养计划一经备案，原则上不得更改。

2、文献综述与开题报告：（1）研究生应在导师的指导下，围绕预定研究领域进行不少于50篇（部）文献的检索、阅读和综述撰写。文献综述由导师进行成绩评定，合格者获得相应学分。（2）研究生的开题报告原则上应在第3学期完成。开题报告会由培养单位组织3-5名本学科或者相近学科领域的专家（专家应具有硕士研究生指导教师资格）进行不少于30分钟的答辩，经投票有三分之二及以上专家同意方可通过开题。（3）开题报告如未通过，须至少3个月后方可申请重新开题；重新开题仍不能通过者，中止培养，作肄业处理。

3、中期考核：硕士研究生应在开题后的下一学期结束时接受中期考核。中期考核由二级学院组织，考核内容包括研究生学习自评总结、课程学习情况审核、学位论文进展情况检查。考核结果分为进度正常、进度滞后和没有按计划执行3种情况，对进度滞后的研究生应予以学业警示，对未按计划执行的研究生应予以延期，延期时长以6个月为单位。延期时长超过规定学习年限的予以退学处理。

4、社会服务：研究生在读期间，应围绕本人的学科专业，从事不少于30小时的社会服务工作，具体包括科技服务、教学服务、社区服务以及其他被学校或导师认可的社会服务工作。研究生应如实记录社会服务工作情况并经服务工作组织方或服务对象签字确认后，报所在学院审批。审批通过者获得相应学分。

5、学术交流与成果：（1）研究生在读期间至少应选听30场（次）与所学学科专业相关的学术报告，并做好听讲记录和撰写心得体会。（2）应至少获得1项以下成果：在正式发行的期刊上公开发表一篇与专业有关的文章（包括学术论文、评论、调查报告等），或在全国二级及以上学会组织的学术会议上做论文交流，或参与专著、教材编写且执笔撰写一节以上的内容（以正式出版为准），或参与智库成果（咨询报告、政府事业规划等）撰写（以正式采用为准）。以上成果经审批认可后，获得相应学分。

学位论文

1、基本要求：学位论文的研究内容原则上应与开题报告相符。学位论文应能表明作者已扎实掌握了本学科的基础理论和系统的专门知识，并对所研究的课题有新的见解，有从事科学研究或独立担负专门工作的能力。论文正文原则上不少于3万字。硕士学位论文必须有一定的工作量，在通过开题报告，用于论文工作的时间原则上不少于1年。

2、论文预答辩：学位论文预答辩一般应在正式答辩前的2个月前完成。预答辩委员会至少由三位相关学科领域的专家（须具有硕士导师资格）组成，获得三分之二以上专家同意者通过预答辩。预答辩未通过者，须在6个月之后才能再次申请预答辩。

3、学术不端检测与盲审：所有通过预答辩的论文均需参加学术不端检测和盲审，学术不端检测和盲审的结果按学校相关要求执行。

4、正式答辩：学位论文的正式答辩按《中华人民共和国学位条例》和《上海体育学院硕士学位授予工作管理办法》的要求进行。正式答辩未通过且学习年限在规定年限之内者，可在6个月之后再申请一次答辩，仍未通过者，按结业处理。

毕业与学位授予

1、研究生实行毕业与学位申请制，原则上学校于每年6月和12月分别集中受理一次毕业与学位申请，其余时间不予受理。研究生完成全部培养环节的要求，获得规定学分，硕士学位论文答辩通过，取得毕业与学位申请资格。

2、毕业与学位申请材料由申请者本人按学校相关要求准备，经所在二级学院分学位评定委员会审核后，由二级学院集中报送研究生处学位办复审，复审合格者通报校学位评定委员会，通过者准予毕业并授予教育学硕士学位。

3、研究生在硕士学位攻读期间，如因严重违反学术道德等诚信问题，一经查实，取消已授予学位。

其他

1、本方案适用于港澳台研究生和留学研究生。港澳台研究生和留学研究生攻读本专业学位的总学分不少于27学分。

2、港澳台研究生和留学研究生免修公共学位课程中的“中国特色科学社会主义理论与实践研究”“自然辩证法”和“马克思主义与社会科学方法论”三门课程，免修实践环节中的“社会服务”。

3、留学研究生必修的公共学位课程“基础外语（英语）”和“专业外语（英语）”，均改为“基础外语（汉语）”和“专业外语（汉语）”。根据留学研究生的实际情况，国际教育学院可在专业素养选修课程中设置“高阶专业汉语”课程并制定相应选课要求。

上文所述就是上海体育大学心理学一级学科硕士研究生学术学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考上海体育大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。