培养目标
培养具有坚实、宽广的教育基础理论和系统的课程与教学论(思想政治)专业知识,较强的科学研究能力,较高的外语水平,德智体全面发展的高层次人才。基本要求是:
1、较好地掌握马克思主义的基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,具有较强的事业心和奉献精神,积极为建设中国特色社会主义服务。
2、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统的专门知识,具有较强的从事理论研究、学校思想政治课教学和学校德育工作的能力。
3、掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料,具有论文写作能力和进行国际学术交流的语言能力,具有较强地运用网络信息技术的能力。
4、具有健康的身心素养、较高的人文素养和科学素养。
研究方向
政治学科教学论
学制
硕士研究生在校学习基本年限为3年。
课程设置
公共课程:中国特色社会主义理论与实践研究、英语
基础课程:现代教育理论专题、教育心理学、教育研究方法
专业课程:思想政治课程与教学论、中学思想政治教育改革专题研究、课程论专题研究
选修课程:马克思主义与社会科学方法论(人文社科)、现代科学技术(人文社科)、教师职业技能提升训练、马克思主义法哲学研究、当代世界政治与经济专题研究、高中思想政治课程标准研究与教材分析、思想政治教育理论与方法、教育法学、比较德育、教学论专题研究、基础教育课程发展专题研究、课堂教学行为研究、社会调查方法
必修环节
参加学术活动至少10次
做公开学术报告至少1次
教学实践及社会实践
上文所述就是温州大学政治教学硕士研究生学术学位培养方案的相关介绍,欢迎广大学员报考温州大学在职研究生学位深造,非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。
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2024.11
南京师范大学MPA公共管理硕士研究生专业学位,学科于2011年获得授予权,依托于公共管理学院,拥有结构合理、水平上乘的师资队伍。125200 公共管理MPA研究方向涵盖行政管理、教育领导与管理、土地评估与土地资源管理、劳动与社会保障。
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2024.11
南京师范大学社会保障硕士研究生学术学位,学制三年,学科注重研究中国社会保障制度转型和改革;120404 社会保障专业课程:社会保障理论与方法、中国社会保障制度研究、外国社会保障制度研究、社会政策研究、社会福利与社会工作、社会保险与精算、社区公共服务研究、人力资源管理概论、特殊群体与社会保障。
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2024.11
南京师范大学教育经济与管理硕士研究生学术学位,学制三年。 学科注重对教育学科基础理论研究,注重对国外教育管理学理论的批判吸收和运用,在研究方法上倡导实地研究。120403 教育经济与管理专业课程:教育管理学、教育经济学、教育政策与法规、学校管理专题研究、教育经济与财政专题研究、校长学专题研究。
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2024.11
南京师范大学行政管理硕士研究生学术学位,研究生学制三年;学科注重研究当代中国政府的职能与能力问题,研究当代中国行政体制改革,以及行政文化研究。120401 行政管理专业课程:政治学理论研究、管理学理论研究、行政学说史、公共政策分析、公共人力资源开发与管理、社区治理研究、公务员行政能力开发与训练、公务员制度研究。