江西农业大学水土保持与荒漠化防治研究生学术学位培养方案

学科介绍

水土保持与荒漠化防治学科（专业）以林学理论和技术为基础，通过水土保持、生态工程、流域管理等专业知识的拓展，系统掌握以植物措施为主，以工程、农学措施和其它相关技术为辅的水土流失生态修复理论与技术。

090707 水土保持与荒漠防治二级学科通过长期研究积累，已在南方崩岗侵蚀机理与治理、水土流失困难立地育林、优良水土保持植物筛选、严重侵蚀地植被恢复与重建、滨湖风沙化控制、采矿地生态修复、流域规划与管理、水土流失治理成效评价等方面取得可喜的研究成果并形成稳定的研究方向。

培养目标

以土壤侵蚀与荒漠化形成机理、水土保护原理与技术、流域管理理论等课程体系为基础，对学生进行以水土保持与荒漠化防治理论研究和应用技术为核心的能力培养，使学生对资源开发和经济建设过程中出现的各类水土流失及荒漠化现象能进行科学合理的分析，从而有针对性地对该类环境退化现象进行有效地控制与生态环境重建，并为构建和谐社会和经济可持续发展奠定良好的基础。具体要求：

1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有较强的事业心和团结协作精神以及为科学勇于献身的精神；积极为社会主义现代化建设服务。

2、系统掌握水土保持与荒漠化防治学科的基础理论、专门知识和技能；了解本学科现代理论和新技术的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态和最新科研成熟；掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业的书刊，具有较好的听说和科学论文写作能力；具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风，以适应本学科科学研究、教学或技术管理的需要。

3、具有健康的体魄和良好的心理素质。

研究方向

1、土壤侵蚀机理与水土保持

以我国南方红壤地区为研究背景，以山区丘陵区等各类地貌类型区土壤侵蚀形式及资源开发过程中产生的各类水土流失现象为研究对象，系统开展水土流失形式与机理、影响因素与环境要素调控为主要内容的研究，同时，以区域特点及水土流失形式为背景，有针对性地研究探讨适宜的植被措施、工程措施、农业栽培与耕作措施、流域管理措施等综合措施体系。

2、流域管理与景观规划

以流域为单元，从景观生态学的基本原理入手，注重景观生态学在流域生态景观规划中的应用，对流域内资源全面实行协调的、有计划的、可持续的开发与管理，创建可持续发展的整体区域生态系统。

3、植被恢复与生态工程

以恢复生态学和群落生态学为基础，在环境退化机理分析的基础上，以植被措施为主，有针对性地应用南方红壤区域的植物资源优势、并辅以生态工程等水土保持措施对退化生境进行恢复与重建。

学习年限

研究生学习年限定为3年，在职攻读学位研究生学习年限相应延长1年。特殊情况，经学校批准后可适当延长，但硕士不得超过5 年。

培养方式和方法

采取理论学习、科学研究和教学实践相结合的培养方式进行系统培养，使研究生既能全面深入掌握基础理论和专业知识，又能系统掌握本学科科学研究方法和技术，同时具有从事教学和科学研究工作的基本素质和技能。

在指导方法上，采取导师总体负责和水土保持与荒漠化防治学科组集体培养相结合的方法进行培养指导。指导教师在学校主管部门的监督下，全面负责研究生的培养工作。导师应根据培养方案的要求因材施教，对每一个研究生制订出具体的培养计划（教学计划、学位论文计划等），并协助组织开题报告，指导科学研究和学位论文。课程教学采用启发式和研讨式方法，整个培养过程贯彻联系实际的方针，课程学习和论文工作并重，

积极鼓励硕士研究生参与导师有关科研工作，使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专门知识、科学研究的基本方法，并具有一定的实验技能、创新能力和从事生产实践的能力。

课程教学

1、学分设置

教学16学时为1学分。硕士研究生在攻读学位期间，所修总学分应在28-30学分之间，其中，学位课14－15学分，选修课9－12学分；专业英语写作、 Seminar和参加学术讲座等开放式教学的课程（简称开放式课程）各计1学分。

实践性课程中的教学实践、社会实践各计1学分，均为附加学分。

2、授课方式、成绩评定方式

1）授课方式根据课程的特点和性质，选择讲授和实验、讲授和操作、讲授和研讨、研讨、读书报告、指导、自学等等形式。

2）成绩评定方式研究生的科目成绩评定分为考试与考核两种方式。考试科目按百分制评定成绩，60分以上可获学分。考核科目按优、良、及格、不及格评定成绩，及格以上可获学分。

3、课程教学

研究生课程性质统一定为学位课（含公共课和专业课）、选修课（含必选课和自选课）、开放式课程、实践性课程，具体事宜按《江西农业大学研究生课程教学管理办法》执行。

1）学位课硕士研究生的学位课程5-6门，硕士公共学位课2门，专业学位课3-4门。英语6学分；硕士公共学位政治课中国特色科学社会主义理论与实践研究2学分；硕士研究生的专业学位课3-4门。

2）选修课分为必选和自选。

3）开放式课程指定开放式课程有Seminar、专业英语写作和听学术报告三门，课程结束，考核及格，各计1分。

3.1 Seminar

Seminar应结合硕士生的专业课程学习、学位论文工作，由导师、学科与相关领域专家、研究生共同参加，以专人报告、集中讨论或两者相结合的方式展开。Seminar每学期举行不少于2次（其中研究生本人汇报不少于1次），累计不少于10次。导师负责对研究生Seminar完成情况进行评定，由研究生秘书检查备案。检查通过者，记1学分。

3.2 专业英语写作

硕士生入学后两年内，在导师指导下可根据研究方向及论文选题进行不少于一篇文献资料的英译汉（或汉译英），英译汉每篇字数不少于6000汉字，汉译英不少于1万字符；或用所学第一外语撰写一篇与本人研究方向密切相关的学术论文（或文献综述报告）并进行投稿，每篇字数应不少于1万字符。导师负责对研究生专业外语写作完成情况进行考核，考核结束后，记1学分。研究生应将《专业外语写作考核表》及本人所写的中、外文文稿装订后于入学后第二学年末提交到所在学院，由研究生秘书备案。检查通过者，记1学分。

3.3 参加学术讲座

研究生在读期间，至少参加研究生处举办的学术讲座3次，并计1个学分。

另，研究生每参加校内其他单位或个人举办的学术报告、讲座、会议1次，可计0.2学分。研究生每参加校外的学术会议1 次计1 分，做学术报告加计1学分，此要求不做统一规定，所得学分不得与其他规定学分冲抵，但可与总学分相加。

4）实践性课程

教学实践和社会实践课结束，考核合格，各附加1学分。

4.1 教学实践

研究生可在导师指导下承担部分与教学有关的工作如：批改作业、答疑、实验准备，上辅导课及习题课；答疑及批改作业；指导实验或生产实习；参与编写教材及指导本科生毕业设计（论文）等。或模拟课堂教学等完成教学实践的任务。研究生的教学实践活动由学科组统一安排，7个工作日以上，导师负责指导和考核，考核及格附加1学分。已从事过大学本科教育两年或两年以上的或师范本科院校教育类专业毕业的可免修。

4.2 社会实践

研究生在校期间，参加的社会实践活动包括：

A、结合所学专业知识，开展科技服务，协助实践单位解决科研、生产中的某些技术或管理问题。

B、开展人员培训或进行科技、管理、法律等方面的咨询服务。

C、结合经济建设和社会发展进行专题调研、科学考察，了解国情，接触社会，向工作在国民经济建设主战场一线的同志学习等。

D、参加社会公益活动。

E、参加各种社会兼职。

社会实践由学科根据学科特点进行安排，研究生处也为研究生的社会实践创造机会，提供平台，定期组织研究生的社会实践活动。社会实践一般为20个工作日以上，指导教师负责考核，考核及格附加1学分。对入学前有过二年以上工作经验的研究生，不做要求。

课程设置

1、公共学位课程：中国特色科学社会主义理论与实践研究、英语；

2、基础专业课程：土壤侵蚀与水土保持原理、森林生态学、水土保持工程学、流域规划与管理学；

3、必选课程：高级生物统计与分析（上）、土力学与岩石力学基础、3S技术及其在水土保持中的应用；

4、学科自选课程：植被恢复与重建专题、林业生态工程、环境土壤学、植物群落与环境专题、河流泥沙运动力学原理、水土保持与荒漠化防治新技术专题、水土保持法律法规及标准、第四纪地质地貌学、流域与森林水文学专题、仪器应用与分析、高级生物统计与分析（下）、现代仪器分析；

5、公共自选课程：自然辩证法概论、第二外语、计算应用、文献检索与利用、数学建模。

硕士研究生中期考核

硕士研究生应在课程结束后、由院（系）组织进行中期考核。

硕士生的中期考核要求入学后第三学期内，开题报告后，由所在学院统一组织和实施。考核审查小组应对考核对象的思想品德、课程学习和科研能力三方面进行全面考核，并根据考核结果进行分流，最后由研究生院审核、备案。具体要求按《江西农业大学关于研究生中期考核的规定（修订）》执行。

科学研究与学位论文

1、科学研究

1）选题

研究生在导师指导下，有计划、有组织地调查、收集、阅读、分析和评价有关文献，并在此基础上进行选题。在入学后的第三学期结束前完成开题报告书的撰写。

2）开题报告

开题报告书首先应征得导师认可，并在开题报告会前一周送达考核小组成员审阅。开题报告由考核小组进行论证，论证通过者，以书面形式报所在学院审批备案。在此基础上，硕士生应在导师的指导下尽快拟定论文的具体工作计划，并予以实施。具体要求按《江西农业大学关于学术型研究生开题报告的规定》执行。

3）科学实验或社会调查

科学实验或社会调查是研究生完成学位论文的基石，应在导师指导下，由研究生动手完成。研究生在科学实验或社会调查过程中，在导师指导下，学习和掌握适当的数据收集方法，学习和遵守实验室操作规程和数据采集规范，能运用正确的统计方法和手段，自己动手取得学位论文所需要的第一手数据和资料。

2、学位论文

1）论文工作中期报告

为使硕士研究生的论文工作得到所在学科集体的帮助，应阶段性的向所在学科教师做科研报告。进入论文中期阶段后，由硕士研究生报告科研工作的阶段成果和存在的问题，听取建议，改进论文工作。

中期研究报告后，由硕士生填写《江西农业大学攻读研究生论文工作中期报告情况表》，由指导教师审核后，送交研究生处备案。

2）撰写学位论文的要求

硕士研究生的学位论文是硕士研究生学术水平的重要标志，应表明作者硕士研究生应在本学科内掌握坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

2.1 选题体现学科前沿和社会发展与国民经济建设的需要，具有一定的科学意义、学术价值、应用价值和创新性。

2.2 学位论文应是在导师指导下由研究生本人完成的。

2.3 论文的结论和所引用的资料详实准确。

2.4 论文有独立见解。

2.5 硕士学位论文字数约在2－3万字。

2.6 学位论文必须遵守学术规范。

2.7 硕士研究生用于做学位论文的时间，一般不少于1年。

3）论文发表要求

在省级以上学术期刊或在省级以上学术会议（竞赛）上发表与专业相关的学术论文1篇或作品1幅以上。具体要求按赣农大园发[2012] 3号文件《研究生在读期间学术论文（作品）发表暂行规定》执行。

4）论文送审、答辩与学位授予

研究生必须完成上述课程学习、修满规定的学分，论文发表及学位论文等各项都达到规定的要求，经导师同意，论文经盲审通过后，学位论文方可提交答辩。由学院按照《江西农业大学学位授予细则》的要求，组织论文评审和答辩委员会。

学位论文通过答辩后，提交校学位委员会审批，审批通过者，即可授予学位，颁布发硕士学位证书和硕士研究生毕业证书。

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