厦门大学新闻教育历史悠久。1921年厦门大学就开始了早期的新闻教育,开启了中国人办新闻教育的先河。1983年成立新闻传播系,在中国大陆率先以“传播”冠名,体现了厦大新闻传播人敢为人先的开拓精神。2007年成立了新闻传播学院,厦门大学新闻传播教育进入了新的快速发展时期,正在为打造面向海洋、亚洲一流的现代化新闻传播学院,为中华民族的复兴,培养立足中华并具有国际化眼光的新闻传播高级人才。
硕士生培养
2006年,厦门大学获得新闻传播学一级学科的硕士学位授予权。
目前新闻传播学院学术学位硕士研究生专业有3个,专业学位硕士研究生专业有1个:
1、新闻学
研究方向:01 港澳台及东南亚华文媒体新闻研究;02 国际传播;03 广播电视研究
培养目标:本专业培养具有国际视野、精通专业理论与实务、了解国情,熟悉世界华文媒体、英文媒体以及网络媒体的新闻传播特点,熟练运用外语,为在国际舆论环境中打造华人话语权提供后备人才。
2、传播学
研究方向:01 大众传播学;02 口语传播学;03 战略传播学
培养目标:本专业培养从事传播学方向的高级教学、研究人才及传播实务界的专门人才。
3、广告学
研究方向:01 广告与社会;02 广告史论;03 广告实务
培养目标:本专业培养从事广告、公共关系及其它营销传播方面的高级教学、研究人才及营销传播实务界的专门人才。
4、新闻与传播(专业学位)
研究方向:01 新闻学;02 传播学;03 广告学
培养目标:本专业培养德才兼备,具有现代传播理念与国际化视野,了解中国基本国情,熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型专门人才。
课程设置
1、硕士学位专业课程:大众传播理论研究、中国传播思想史、传播研究方法、新闻理论研究、新闻综合实务、媒介发展史、口语传播研究、传播理论研究、传播学研究方法、公共关系研究、消费行为研究、广告理论研究、广告综合实务、传播学研究方法、新闻传播理论、中外新闻传播史、传媒管理专题研究;
2、硕士学位选修课程:纪录片研究、大众传播法研究、中国电视的文本机构和受众、大众文化传播、电视新闻节目研究、新闻学学科前沿选题探讨、传媒管理专题研究、内容分析、质化研究方法、媒体研究经典文献、媒体关系、环境传播、老子传播思想研究、人际传播、广告心理研究、跨文化广告研究 、广告设计的理论与方法、统计分析方法、广告美学、媒介经营管理、品牌形象传播、文化创意产业研究、传播法律与传播政策、传媒经济问题研究、新媒体传播研究、社会网络的传播问题研究、纪录片研究、台湾报业研究、广告设计研究、文化与广告 、广告史专题研究、媒介经营管理、广告美学、品牌形象传播、政治公共前沿:理论与应用、消费社会学、统计分析方法与SPSS应用、中国传播理论研究、全球传播政治经济学、阅听人研究、人际传播、西方新闻理论前沿、媒体研究经典文献、情感与传播导论、媒介与文化研究。
上文所述就是厦门大学新闻传播学硕士研究生学术学位学科的相关介绍,欢迎广大学员报考厦门大学在职研究生学位深造,非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。
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南京师范大学MPA公共管理硕士研究生专业学位,学科于2011年获得授予权,依托于公共管理学院,拥有结构合理、水平上乘的师资队伍。125200 公共管理MPA研究方向涵盖行政管理、教育领导与管理、土地评估与土地资源管理、劳动与社会保障。
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南京师范大学社会保障硕士研究生学术学位,学制三年,学科注重研究中国社会保障制度转型和改革;120404 社会保障专业课程:社会保障理论与方法、中国社会保障制度研究、外国社会保障制度研究、社会政策研究、社会福利与社会工作、社会保险与精算、社区公共服务研究、人力资源管理概论、特殊群体与社会保障。
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南京师范大学教育经济与管理硕士研究生学术学位,学制三年。 学科注重对教育学科基础理论研究,注重对国外教育管理学理论的批判吸收和运用,在研究方法上倡导实地研究。120403 教育经济与管理专业课程:教育管理学、教育经济学、教育政策与法规、学校管理专题研究、教育经济与财政专题研究、校长学专题研究。
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南京师范大学行政管理硕士研究生学术学位,研究生学制三年;学科注重研究当代中国政府的职能与能力问题,研究当代中国行政体制改革,以及行政文化研究。120401 行政管理专业课程:政治学理论研究、管理学理论研究、行政学说史、公共政策分析、公共人力资源开发与管理、社区治理研究、公务员行政能力开发与训练、公务员制度研究。