所属学院:管理学院
培养类别:博士、硕士
一级学科:工商管理
学科代码:1202
二级学科:旅游管理(120203)
标准学制
硕士:3年;博士:4年
学分要求
硕士:总学分≥ 32 学分,其中课程学分≥ 30 学分, 其他培养环节 2 学分;
博士:总学分≥ 26 学分,其中课程学分≥ 24 学分(研讨类课程≥ 9 学分),其他培养环节 2 学分。
培养目标
1、必须掌握马克思主义的基本理论,拥护中华人民共和国宪法,遵守法律、法规,热爱祖国和人民,树立强烈的事业心和积极进取精神,具有与时俱进的创新意识。
2、硕士:旅游管理硕士学位教育的培养目标包括:
(1)具备扎实的旅游管理基础理论;
(2)善于运用旅游管理的相关理论和方法分析、研究和解决旅游管理的理论或现实问题,并展现一定的理论或实践创新能力;
(3)具有从事旅游管理实践问题的应用研究或旅游企业的管理实践工作的能力。达到《厦门大学旅游管理专业学位授予标准》规定的硕士学术水平。
3、博士:旅游管理博士教育的培养目标是培养扎实和系统地掌握旅游管理基础理论和研究方法、具有创新研究能力的高级人才,达到《厦门大学旅游管理专业学位授予标准》规定的博士学术水平。具体表现在三个方面:一是具备扎实、深厚和系统的旅游管理理论基础,并了解国内外旅游管理的学术研究范式和前沿研究动态;二是不仅系统掌握旅游管理理论、研究方法和技术, 而且善于理论联系实际,提炼科学问题,开展相关的旅游管理理论研究和创新性研究;三是了解旅游管理的相关专业课程的教学思想、理念和方法,能独立承担本学科相关专业的教学和研究工作,促进旅游管理教育和实践的发展。
科研能力及素质等要求
一、科研能力要求:
1、硕士:深入了解和认识旅游管理学科已有的研究成果,掌握旅游管理所属研究领域的相关理论和研究方法,善于理论联系实际,善于提炼科学问题,在导师的指导下,独立或合作开展理论或应用研究,研究成果具有一定的理论价值或应用价值。同时善于以学术论文、研究报告或口头方式,清晰表达自己的学术观点,展现研究成果。
2、博士:针对理论发展前沿以及实践中出现的新问题、新现象,能够提炼出有价值的研究问题;能够独立开展高水平的研究;在学术合作中,能够与他人紧密合作,具备良好的组织协调能力;在课题调研和举办学术会议等实践活动中,具有良好的协调组织能力和动手能力。
二、素质要求:
1、硕士:有积极的求知欲望、较强的创新精神和严谨的科研作风, 恪守学术规范, 讲究学术道德。具有坚实的旅游学、管理学与经济学理论基础,熟悉相关学科知识,拥有较强的实践能力和应变能力,掌握科学的研究方法和技能,具备一定的研究视野,具有一定的科研能力,能从事本领域的相关理论研究。具备较强的语言文字表达能力、熟练掌握一门外语。
2、博士:崇尚科学, 热爱学术研究,谨守学术道德。具有扎实的基础理论、精深的专业知识、宽广的研究视野、敏锐的科研思维、科学的研究方法和严谨的科研作风,能够独立地进行科学研究, 掌握本学科主要的研究手段和方法,具有较强的文字和语言表达能力;能熟练地掌握至少一门外国语。
三、申请学位发表学术论文规定,按《厦门大学管理学院研究生申请学位发表学术论文的规定》执行。
课程设置
公共课程:中国马克思主义与当代马列经典著作选读、第一外国语、中国特色社会主义理沦与实践研究、马克思主义社会科学方法论;
学院公共课程:高级微观经济学、高级管理学、管理思想史、社会科学研究方法、高级计量经济学、实证研究方法、质性研究方法、多元统计;
核心学位课程:旅游管理理论、旅游学研究方法、旅游学术思想流派、旅游市场研究、旅游开发与规划研究、饭店企业管理研究、旅行社管理研究;
选修课程:旅游财务管理、旅游企业成本控制、旅游电子商务、定价与收益管理研究、旅游企业人力资源管理专题、服务管理专题、旅游企业国际化经营战略研究、旅游心理学、旅游法规专题、景区管理专题、旅游经济学专题、旅游者消费行为专题研究、旅游社会学与人类学、旅游产品开发与形象策划。
其它培养环节
学术讲座
在学期间,研究生必须自觉参加本系举办的各类学术讲座和学术报告等学术活动。研究生在读期间应至少听满10 场次学术讲座。
中期考核
1、硕士研究生应在第二学年秋季学期结束前进行开题报告和中期考核,广泛听取意见。没有进行学位论文开题报告,不得进行与学位论文有关的社会调研工作,不能申请学位论文答辩。
2、博士研究生必须在第一学年结束时完成并提交一篇与毕业论文选题相关的文献综述;在第二学年结束时完成并向国内外期刊投稿一篇实证研究的论文。
3、综合考试(开题)是博士研究生培养的必备环节,其目的是检查博士研究生是否掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,确认其有能力进入论文的研究和写作阶段。毕业论文开题必须在第三学年结束前完成,具体规定和要求按《厦门大学管理学院博士研究生学科综合考试(开题)和中期分流相关规定》执行。
社会实践
研究生社会实践和教学活动的主要形式包括:担任课程助教、参加老师负责的横向课题、专项社会实践活动、挂职锻炼、校企合作基地实训实践、研究生创业就业实践以及其它实践活动。社会实践的其他要求按《厦门大学研究生社会实践管理办法》执行。实践时间不得少于3 周。
学位论文
1、学位论文在研究生培养工作中占有重要地位,应在导师指导下由研究生独立完成。硕士研究生原则上要用一年的时间进行学位论文工作。博士生至少用两年进行学位论文工作。学位论文工作期间,研究生必须向导师(组)汇报论文工作阶段性进展情况。
2、学位论文的选题、文献综述、研究设计、规范性和成果创新性等要求按《厦门大学旅游管理专业学位授予标准》执行。
3、学位论文答辩和预答辩要求按《厦门大学管理学院研究生论文预答辩和答辩规定》执行。
4、学位论文答辩前需进行查重,具体要求按《厦门大学管理学院硕士(学术型)和博士学位论文查重补充规定》执行。
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南京师范大学MPA公共管理硕士研究生专业学位,学科于2011年获得授予权,依托于公共管理学院,拥有结构合理、水平上乘的师资队伍。125200 公共管理MPA研究方向涵盖行政管理、教育领导与管理、土地评估与土地资源管理、劳动与社会保障。
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南京师范大学社会保障硕士研究生学术学位,学制三年,学科注重研究中国社会保障制度转型和改革;120404 社会保障专业课程:社会保障理论与方法、中国社会保障制度研究、外国社会保障制度研究、社会政策研究、社会福利与社会工作、社会保险与精算、社区公共服务研究、人力资源管理概论、特殊群体与社会保障。
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南京师范大学教育经济与管理硕士研究生学术学位,学制三年。 学科注重对教育学科基础理论研究,注重对国外教育管理学理论的批判吸收和运用,在研究方法上倡导实地研究。120403 教育经济与管理专业课程:教育管理学、教育经济学、教育政策与法规、学校管理专题研究、教育经济与财政专题研究、校长学专题研究。
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南京师范大学行政管理硕士研究生学术学位,研究生学制三年;学科注重研究当代中国政府的职能与能力问题,研究当代中国行政体制改革,以及行政文化研究。120401 行政管理专业课程:政治学理论研究、管理学理论研究、行政学说史、公共政策分析、公共人力资源开发与管理、社区治理研究、公务员行政能力开发与训练、公务员制度研究。