浙江大学社会医学与卫生事业管理二级学科学位点培养方向主要包括:
(1)健康行为:生活方式病是当今人类健康最大的杀手,也为国人之痛。该方向从社会行为学的视角探索生活方式病的形成机制,开发适宜于我国文化的行为干预方法和工具,并通过倡导促动等举措,推动科研成果转化为社会效益。目前研究涉足到烟草控制、抗生素使用和网络成瘾等。
(2)弱势群体健康社会决定因素与生命质量研究:生命质量是重要的健康结局,健康管理和治理是改善人群健康的根本策略。该方向重在探究影响人群健康的健康决定社会因素及其作用机制;一般人群和患者健康相关生命质量的构成、量表研制和应用;制定社区常见慢性病或健康危险因素的健康(疾病)管理策略并提供干预研究证据。
(3)卫生政策与卫生经济:该方向主要开展中国医疗卫生改革高级人才的培养,毕业后从事卫生政策制定、政策评估及卫生经济学方面的研究工作。紧密结合国家与地方医改方向,为深化改革、完善配套政策及政策制定提供理论基础,对政策实施的结果进行评估,对卫生技术进行经济学评估。
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2024.11
南京师范大学MPA公共管理硕士研究生专业学位,学科于2011年获得授予权,依托于公共管理学院,拥有结构合理、水平上乘的师资队伍。125200 公共管理MPA研究方向涵盖行政管理、教育领导与管理、土地评估与土地资源管理、劳动与社会保障。
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2024.11
南京师范大学社会保障硕士研究生学术学位,学制三年,学科注重研究中国社会保障制度转型和改革;120404 社会保障专业课程:社会保障理论与方法、中国社会保障制度研究、外国社会保障制度研究、社会政策研究、社会福利与社会工作、社会保险与精算、社区公共服务研究、人力资源管理概论、特殊群体与社会保障。
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2024.11
南京师范大学教育经济与管理硕士研究生学术学位,学制三年。 学科注重对教育学科基础理论研究,注重对国外教育管理学理论的批判吸收和运用,在研究方法上倡导实地研究。120403 教育经济与管理专业课程:教育管理学、教育经济学、教育政策与法规、学校管理专题研究、教育经济与财政专题研究、校长学专题研究。
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2024.11
南京师范大学行政管理硕士研究生学术学位,研究生学制三年;学科注重研究当代中国政府的职能与能力问题,研究当代中国行政体制改革,以及行政文化研究。120401 行政管理专业课程:政治学理论研究、管理学理论研究、行政学说史、公共政策分析、公共人力资源开发与管理、社区治理研究、公务员行政能力开发与训练、公务员制度研究。