杭州电子科技大学材料科学与工程硕士研究生培养方案

材料科学与工程（原名为“材料物理与化学”）是“十二五”浙江省高校重 点学科，浙江省一流学科（B 类），本学科主要结合我校信息特色省重点建设高校的特点，以电子信息材料为特色，从材料源头出发，与我校实力较强的电子信息科学与技术结合，实现从原材料->器件－>系统与应用一体化，为电子信息科学与技术学科提供支撑。

据上海 Ranking 最新公布的世界大学学术排名榜，材料科学与工程学科已经进入世界一流学科行列（500 强），在省内同类学科中排名名列前茅。学科拥有高素质的教师队伍，现有专任教师 66 人，其中教授 8 人，副教授 21 人，具有博 士学位人数占 96%，浙江省中青年学科带头人 1 人，“151”第二层次人才  2 人， 教育部新世纪人才 2 人。

0805 材料科学与工程一级学科结合学校电子信息学科群特色，已经形成较为稳定的无机、有机及复 合光电功能材料研究方向，主要涉及电子信息材料、磁电子材料、新能源材料、 发光与光子材料等。学科现形成了“出好成果、出标志性成果”的积极奋进的良好科研氛围，涌现出一大批高水平科研成果。近三年来，在能源材料、发光材料、 磁性材料、光电子材料等领域发表高水平论文 300 余篇，ESI 高被引论文 50 余 篇，ESI 热点论文 10 余篇。省级科研平台和省部级科研项目逐年增长。

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有较高的政治理论素养，重点培养基础性、 探索性和学术性的科技创新拔尖人才。具有严谨求实的科学态度和工作作风；在 材料制备、加工与性能研究及机理分析等方面，具有坚实、宽广的理论基础和系统深入的专门知识；了解学科前沿知识和本学科的科研动向，具有从事相关科学研究工作或者独立承担专门技术工作的能力；成为本学科领域内适应科技进步和社会发展需要、具有创新精神和创造力及创业素质的高层次技术人才。

研究方向

①电子信息材料研究半导体薄膜的制备、金属氧化物 ReRAM、力致发光传感器、光电催化等电子信息材料与器件。

②磁电子材料研究新型磁电子材料相关的物理问题，研制新型磁电子材料、永磁材料和高导热复合材料；研究高居里点磁性半导体材料的制备、内禀磁性的起源和铁磁性的机制、高饱和磁化强度及高矫顽力的 Mn 基无稀土永磁材料和铁磁性的半金属材料中自旋弛豫机理等复合体系的自旋相关物理性质。

③新能源材料能源材料的微观结构、电化学性能和作用机理方面的研究；纳米材料光催化、超级电容器、光电子转换太阳能制氢材料等；薄膜材料、纳米材 料和二维材料等低维材料的制备以及其光电性能研究；二维原子层材料。

④发光与光子材料 研究稀土发光材料、光学温敏材料、光转化能源材料及其在固态照明、传感等领域的应用探索。

学习年限

本学科硕士研究生学制为 3 年，其中课程学习时间一般为 1 年，参加科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为 2 年。

培养方式与原则

1、导师应以高度的责任心，全面关心硕士研究生的成长，对研究生严格要求，严格管理，既要教书又要育人。导师应根据本方案的要求，认真制定培养计划，检查并督促研究生的课程学习、专业实践以及论文研究工作。导师指导研 究生论文选题、文献查阅、论文调研、课题研究、学位论文撰写和答辩，应注意在各个环节上培养研究生严谨的治学态度，实事求是的工作作风。

2、研究所应在硕士研究生培养计划的制定、工程实践、学位论文选题、 科研工作及论文撰写、预答辩和答辩等各个环节上积极发挥集体培养的优势和监督作用，以提高硕士研究生的培养质量。

3、导师要在培养过程中注重培养硕士研究生解决实践问题的意识和能力。

课程设置

公共学位课程：新时代中国特色社会主义理论与实践研究、第一外国语、自然辩证法概论

专业学位课程：半导体物理、电子信息材料、材料现代表征技术、材料光谱学、磁性材料、微纳加工技术

专业选修课程：固体发光材料与器件、材料前沿进展与动向、光电材料与器件、新能源材料、纳米材料、计算材料学、光电功能材料、半导体材料、表面等离子激元学、电子陶瓷、金属软磁复合材料、研究生论文写作指导

公共选修课程：压力管理与潜能开发、英语听说、体育、科技文献检索、企业运营管理、知识产权、学术英语写作、日语、生涯管理与就业指导、工程伦理、习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究、马克思恩格斯列宁经典著、作选读、科技创新与创业、数学建模、智慧城市技术和应用、20 世纪欧美文学专题、中国艺术赏析、心理学与生活、科技翻译、研究方法入门

学分要求

1、课程学习时间为 2 学期。课程设置由学位课、选修课和必修环节组成。 学位课包括公共学位课、专业学位课两类；选修课包括专业选修课和公共选修课 两类。硕士研究生在课程学习阶段至少应修满 29 学分，其中学位课 18 学分，选 修课 8-10 学分，必修环节 3 学分，但一般不超过 31 学分。

2、本学科其它专业的专业学位课、专业选修课可以作为本专业的专业选修课，且允许学生在导师指导下，跨学科选修相关专业的研究生课程一至两门， 作为专业选修课计算学分。

3、本学科允许学生在导师指导下，在本学科培养方案内多选修专业学位课， 所修学分可以计算作本学科培养方案选修课学分。公共选修课所需的学分可用专业选修课来代替。

学位论文

学位论文工作主要包括文献选读、开题报告、论文工作中期报告、论文撰写、 论文评阅、论文答辩等。

1、文献选读

文献选读旨在培养硕士研究生在查阅文献和了解综合国内外本研究方向的历史、现状和发展趋势的能力，为硕士研究生的学位论文选题提供必要依据。要求在进入学位论文阶段前充分阅读相关的中外文文献不少于 50 篇，其中外文文 献不少于 20 篇，并尽量选读最新论文成果。在此基础上，完成不少于 5000 字的《硕士研究生文献综述报告》。

2、开题报告、研究生应系统地查阅国内外有关文献，了解国内外科技动态，并对收集的资料作出分析和评述，指出需要解决的问题和方法，在导师指导下制定论文工作计划，提交开题报告并完成开题答辩，就论文研究的可行性广泛听取专家意见。 开题一般应在第 1 学年年末或第 2 学年年初完成。选题要求在本学科领域内选择有较高科技含量，反映本学科理论与技术最新发展动向，并力争结合当前社会发展或市场应用需求，有创新意义和一定应用价值的研究课题。同时应对国民 经济建设、文化发展或在学术领域有实际意义，并尽量结合导师的科研项目进行。

开题报告结束后，各学院将《文献选读和开题报告结果汇总表》报送研究生 院，为了保证学位论文质量，完成文献选读及开题报告时，研究生须递交以下材料。

（1）文献选读任务书和文献综述；

（2）研究生学位论文开题报告和论文工作计划；

3、论文撰写

进行科学研究并撰写论文，是硕士研究生培养过程中的重要环节，是综合衡量硕士生培养水平的重要标志。按照《杭州电子科技大学研究生学位论文格式统一要求》执行。

4、论文评阅、答辩

论文答辩一般应在第六学期初进行（5 月底之前完成）。论文工作时间从开题报告之日起至完成学位论文申请答辩之日止，一般不少于 1 学年。

学位论文答辩应审核作者综合运用科学理论、方法、技术技能，解决实际问题的能力，审核学位论文理论与技术上的正确性，先进性。只有符合学校有关规定，完成培养方案中确定的各个环节工作且成绩合格者，方可申请学位论文答辩。

学位论文应由 3 位（及以上）具有高级专业技术职称的校外专家进行盲审评价。答辩委员会由 5 名（及以上）具有同行业高级专业技术职称专家所组成（至 少一名校外专家）。

毕业和授予学位

授予工学硕士学位。

上文所述就是杭州电子科技大学材料科学与工程硕士研究生学位培养方案的相关介绍，欢迎广大学员报考杭州电子科技大学在职研究生学位深造，非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。