浙江师范大学体育与健康科学学院历经多年发展,现有体育学1个一级学科学位点、体育硕士1个专业学位点和学科教学(体育)1个教育硕士专业学位点方向。拥有博士生导师4人和硕士生导师21人,形成了体育人文社会学、体育教育训练学、运动人体科学、体育教学、运动训练等具有一定优势的学位点方向。近年来,我院体育学科成为浙江省一流学科(B类),导师队伍全面优化,科研实力日益增强,人才培养质量显著提高,学院综合实力、核心竞争力和社会影响力显著提升。
045200 体育专业硕士拥有体育教学、运动训练、社会体育指导三个专业方向,注重课堂教学与实践训练相结合,通过实施一系列培养计划与措施,重点突出专业技能和综合素养的提高,构建了全员、全程、体系化的学生实践能力培养体系,实现了学生综合能力的全面提升。毕业生中很多人已成为各自所在单位的骨干,普遍受到高校、政府机关、中小学、企业等单位的好评。
学院各学位点持续开展研究生就业导航活动,完善毕业生就业信息库、用人单位数据库,精准推送就业信息,促进毕业生就业质量。毕业生中有的考取美国德州大学奥斯汀分校、英国班戈大学、北京体育大学、浙江大学等国内外名校博士生。且毕业生中很多人在高校就业,已成为各自单位的领导和教学科研骨干,普遍受到用人单位的广泛赞誉。根据浙江教育评估院组织的2016届研究生职业发展与人才培养质量跟踪调查,本校体育学硕士专业2016届毕业研究生就业率为100%,毕业生对母校的总体满意度达到98.92分(百分制)。
上文所述就是浙江师范大学体育硕士研究生专业学位的相关介绍,欢迎广大学员报考浙江师范大学在职研究生学位深造,非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。
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2024.11
南京财经大学马克思主义基本原理硕士研究生学术学位,基本学制为3年,030501 马克思主义基本原理研究方向:1、马克思主义意识形态理论研究;2、马克思主义与当代科技文化发展研究;3、马克思主义生态文明思想研究;学位课程:马克思主义前沿问题专题研究、马克思主义经典著作选读、马克思主义中国化与当代发展、马克思主义科学技术与社会发展理论研究。
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2022.02
南京财经大学应用统计硕士研究生专业学位,培养具有良好的政治素质和职业道德。掌握应用统计学基本理论和方法,并熟练应用统计分析软件,具备从事统计数据收集、整理、分析、预测和应用的基本技能。能够独立从事实际领域的应用统计工作。
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2024.11
南京财经大学统计学研究生学术学位,学科于2011年获统计学一级学科硕士点授予权。0714 统计学研究方向:社会经济统计、大数据统计、现代金融统计;专业课程:国民经济核算、多元统计分析、抽样调查方法、试验设计、统计预测与决策、金融统计方法与数据分析。
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2024.11
南京财经大学数量经济学二级学科硕士研究生学术学位,基本学制为3年,020209 数量经济学研究方向:1、计量经济模型与应用;2、经济系统分析与优化;3、金融数量分析;4、大数据分析;学位课程:高级微观经济学、高级宏观经济学、中级计量经济学、数理经济学、高级计量经济学、时间序列分析。