东华理工大学集成电路工程硕士研究生专业学位培养方案

东华理工大学机械与电子工程学院源于1985年建立的华东地质学院电子系，是以核电子学与智能仪器、嵌入式系统、军工与矿山机械、集成电路设计与先进制造为特色的教学科研型学院。现有硕士、本科生和高职教育三个办学层次，现有教职员工100余名，在校学生3000余名。学院设有集成电路工程硕士专业学位授点，集成电路工程专业领域是集成电路设计、制造、测试、封装、材料、设备以及集成电路在网络通信、数字家电、信息安全等方面应用的工程技术领域。集成电路工程技术包含了当今电子技术、计算机技术、材料技术和精密加工等技术的最新发展。集成电路的应用范围涉及网络通信、计算系统、信息家电、汽车电子、控制仪表、生物电子等众多方面。设计并制造集成电路作为应用产品的核心，是现代电子系统面向用户、面向产品、面向应用赢得竞争力的要求，同时也是传统产业升级和改造的关键。

培养目标

集成电路工程领域侧重于工程应用，主要培养应用型、复合型高层次的工程技术人才和工程管理人才，具体培养目标是：

1、热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和创业精神，愿为祖国的经济建设和社会发展服务。

2、掌握集成电路工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识。掌握解决工程实际问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立担负工程技术或管理工作的能力，特别是具有较强的解决工程实际问题的能力。

3、能综合运用现代科技成果，特别是半导体、集成电路与嵌入式系统技术的最新成果，具有研制开发新产品、新技术、新设备或新工程方法的能力。

4、掌握一门外语，能比较熟练地阅读本学科领域的外文资料，并具有一定的外文写作能力。

5、具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

研究方向

1、半导体材料与器件测试技术

以半导体材料与器件性能测试为研究对象，重点开展半导体材料与器件的微弱光电探测方法与测试系统研究，并基于上述系统开展新型半导体光电子材料与器件的设计与性能优化。

2、集成电路设计技术

以数字和模拟集成电路设计技术为研究对象，在研究、掌握国际先进EDA 技术的基础上，结合电子系统高性能、低功耗、小型化、智能化的需要，开展专用集成电路设计、集成电路设计方法学研究。

3、FPGA与嵌入式系统技术

从事基于CPLD/FPGA、MCU、ARM、DSP的各种嵌入式智能信号采集、处理系统的研制；并从事嵌入式系统及在网络方面的应用研究。

4、电路系统设计与智能仪器技术

研究微弱信号探测、采集与放大、转换及数据处理过程中的理论与方法，并应用于智能仪器与系统设备的工程开发与设计中。

课程设置

1、课程分为学位课程和非学位课程两大类，学位课程包括公共基础课和一级学科专业课两种，非学位课程包括必修课和选修课。

2、公共基础课、政治理论课、数学课和外国语课程的设置按国家有关规定设置；必修课为某一研究方向研究生必须修习的课程，主要体现研究方向的特色；选修课分为专业方向选修课和公共选修课，是供研究生选修的拓宽知识面、扩大学术视野的课程，可以是跨学科、相关学科、交叉学科以及前沿探索性讲座课程，选修课种类应丰富多样。补修的大学本科主干课程应通过考核，但不计学分。

3、以同等学力考取本专业的研究生或所学本科专业与本专业跨度较大的研究生，必须加修本专业对应本科专业的主干课程，视具体情况在个人培养计划中确定。

4、学分要求：各专业研究生应修满的学分总数不低于36个学分，未修满36个学分者不准毕业。学位课程的学分要求不少于17个学分，即公共课程9个学分，其中自然辩证法1学分、科学社会主义理论2学分、第一外国语6学分；专业课程4-5门，不少于8个学分。非学位课程的学分要求不少于15个学分，其中必修课程4-5门，不少于8个学分；选修课程5－6门、不少于7个学分，其中2门为相近专业方向的学位课或必修课，1门为体育课程，1门为人文社科类与理工类互选课程，其它选修课程为1-2门。

论文要求

1、集成电路工程领域工程硕士的论文选题都要求直接来自工程实际，要有明确的工程应用背景，特别是企事业单位急需解决的重大关键技术课题。

2、工程硕士论文应能体现论文作者综合运用基础理论和专业知识解决实际工程问题能力，即要求有一定的分析结果，而且特别注重其研究结果在工程上的实用性和技术先进性。

3、鼓励工程硕士论文结合企业实际需要，应用已有理论和方法进行新工艺、新产品、新方法、新设备和新材料的研究和开发，同时也要求具有较好的经济效益或社会效益。

4、鼓励实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。

5、论文工作须在导师指导下独立完成。

师资力量

学院拥有一批教学实践经验丰富的师资队伍，其中教授、副教授35人，博士18人，硕士56人，江西省学科带头人3人，江西省百千万人才和“井冈之星”江西省青年科学家培养对象5人，中国电子学会理事2人，江西省电子与自动化学会、机械工程学会理事3人。我院教师积极参加国内外学术交流，先后有12人次到法国、美国和日本等国家进行学术访问，将国际先进的教学方法和前沿技术带到我院的教学课堂。

培养方式与学习年限

1、集成电路领域工程硕士采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制；集成电路工程实践要求学生直接参与工程项目实践，完成必要的技术方案设计、开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。

2、学生采取边工作边学习的学习方式，各门课程（包括实验性课程）的要求和课时数与全日制研究生要求相同。

3、学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的工程实践进行联合指导。

4、学习年限一般为2到4年，其中从事工程实践的时间不少于1年。

论文评审与答辩

1、工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。

2、可申请答辩的工程硕士论文才能正式进行评阅，论文评阅人至少两名，都必须是具有高技术职称的电子工程或集成电路领域的专家，其中一位是工程技术专家。

3、在收到至少两名论文评阅人同意进行答辩的评阅意见之后，方可组织对工程硕士论文的正式答辩。

4、工程硕士论文答辩委员会由3-5名具有高级技术职称的电子工程或计算机工程、集成电路工程领域的专家组成，其中一位是工程技术专家。

学位授予

修满规定学分，并通过论文答辩者，经东华理工大学学位评定委员会审核批准后方可授予工程硕士学位。

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