培养目标
学生应掌握材料学科相关的基础理论、专业知识和实验技能,具备独立从事材料领域科学研究的基本能力,成为具有高新材料研究开发和管理能力的高素质人才。
学制
2.5 年
研究方向
1、半导体硅材料;
2、硅基薄膜与器件;
3、复合光电功能材料;
4、纳米材料与微结构;
5、能量储存与转换材料;
6、储氢材料与器件;
7、特种电池材料;
8、生物医用材料;
9、功能玻璃;
10、功能陶瓷;
11、复合材料;
12、材料表面工程;
13、材料加工工程。
课程学习要求
硕士研究生在攻读学位期间,应修最低总学分31学分。包括:公共学位课5学分;公共素质类课程1学分;专业学位课不少于12学分;与专业相关的选修课11学分;读书报告2学分。
同等学力或跨学科专业的硕士研究生,应在导师指导下确定2-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程,补修课程不计入最低总学分。没有补修成绩或补修课程考试不合格者不得进入论文答辩。
课程设置
公共学位课程:硕士生英语、中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法概论
专业学位课程:材料热力学与动力学、固体化学、半导体物理、材料近代研究方法、X射线衍射及其应用、材料湿化学合成与制备、半导体薄膜物理与技术、晶体生长、固态相变及性能效应、位错理论与材料强化、非晶态材料物理基础、能源材料基础、生物材料与表面生物效应、光子材料学
培养环节要求
1、读书报告要求:在学期间,需参加学院等组织的学术讲座活动至少4次;参加学院组织的研究生学术成果墙报展至少1次;参加完成与研究方向相关的研讨班(Seminar)报告至少2次;在网络系统录入4篇;并在规定时间内上交相关文字材料。
2、开题报告要求:在第一学年结束之前,完成开题报告并递交相关材料,与学位论文答辩时间至少间隔1.5年。
3、发表论文要求:按照浙江大学及材料学院关于硕士学位论文答辩的有关规定执行。
以上就是浙江大学材料科学与工程硕士研究生学位培养方案的相关介绍,欢迎广大学员报考浙江大学在职研究生学位深造,非全日制研究生、专业硕士研究生更多报考信息请咨询亚培研学研究生培训老师。
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2024.11
扬州大学学科教学(历史)硕士研究生专业学位,学科以培养应用型优秀历史教师为主要目标,兼顾为社会相关行业培养人才。课程围绕历史学、教育学的主干内容、研究方法展开,突出历史教学实践技能的提升。采用全日制学习方式。学制2年,学习年限最长不超过5年。
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2024.11
扬州大学MSW社会工作硕士研究生专业学位,学科授权点创建于2014年,现招收全日制硕士研究生,学制二年。035200 社会工作目前设置社会服务管理、青少年和老年社会工作、社区矫正和社区工作三个专业方向,已经形成了一定的学术优势和研究特色。
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