浙江大学教育硕士为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。浙江大学在职研究生教育硕士可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。
培养方向
学科教学、教育管理
培养目的
培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。
报考条件
有国家承认大学本科或本科以上的学历,毕业后有三年以上含三年工作经历,在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。获国外相应学历学位证书者,须在报名前取得教育部留学服务中心的认证报告。
招生领域
教育管理、学科教学语文、英语、现代教育技术。其中,现代教育技术领域只对中、小学从事信息技术课程教学的教师开设。
学位
在规定期限内完成培养方案的规定内容,按照浙江大学研究生学籍管理和学位授予的相关规定,符合条件的,被颁发相应的学历证书,并被授予硕士学位。
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2024.11
扬州大学学科教学(历史)硕士研究生专业学位,学科以培养应用型优秀历史教师为主要目标,兼顾为社会相关行业培养人才。课程围绕历史学、教育学的主干内容、研究方法展开,突出历史教学实践技能的提升。采用全日制学习方式。学制2年,学习年限最长不超过5年。
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扬州大学学科教学(历史)硕士研究生专业学位,学科以培养应用型优秀历史教师为主要目标,兼顾为社会相关行业培养人才。课程围绕历史学、教育学的主干内容、研究方法展开,突出历史教学实践技能的提升。采用全日制学习方式。学制2年,学习年限最长不超过5年。
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2024.11
扬州大学MSW社会工作硕士研究生专业学位,学科授权点创建于2014年,现招收全日制硕士研究生,学制二年。035200 社会工作目前设置社会服务管理、青少年和老年社会工作、社区矫正和社区工作三个专业方向,已经形成了一定的学术优势和研究特色。
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2024.11
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